五年級第一學期開始，我在家的更多時候是自己與自己玩耍，自己和自己下圍棋，自己在夜晚的時候出去走走。自己在每一個星期天早上六，七點的時候就吃完早餐，在城里的街頭小巷到處亂串。有時回家的時候已經(jīng)早上十一點多，那時候我不認識城里很多的道路，更多的時候是走不認識的道路，走到無路可走的時候就往回走，主要是認清方向，這樣迷路，還是往去的方向往回走，走到最遠的距離是潮州大道的高級中學和北堤盡頭的韓江引潮，分別來回的時間花了快五個小時，十幾公里的路程。那時候，自己在路上行走著，想象自己如同電視劇里的紅軍行萬里路，到達指定目標。迷失路時緊張心情在一次次下開始平緩下來，問著不認識的路人從開始不敢，到后來習慣。我慢慢喜歡上這種感覺，一個人走在陌生道路，望著陌生的前方，沉溺在自己想象世界中，就這樣的走著。沒有與人相處時的煩惱，只有道路兩旁陌生的風景，盡管是那么普通，那么的一成不變。大路車水馬龍，而我獨自一人體驗陌生，新鮮的環(huán)境和為能走更多路，更遠時間的自豪心情。
我在班里認識一位新的好友叫做蔡承楊，28號。認識的第一天放學，我就和他一起步行去他家里玩耍，要知道他的家在潮州大道距離學校少說要七公里。他上學放學都是坐公交汽車，從沒有嘗試步行回家。那天，他顯得很興奮。那是一個工商銀行的員工宿舍樓，他的父親是銀行中的員工，聽他說他父親花了二十萬元買的，三房兩廳，一百多平方。他的母親是電力公司營業(yè)員。所以他的父母屬于門當戶對。他的的房間在廚房隔壁，二十多平方的面積。房間里一床，一桌，一椅，一衣柜很是簡單。我和承楊在客廳下了一盤象棋，承楊的母親回來，我稱呼她為阿姨。她也和我打了招呼，客套了幾句，問我們?nèi)绾位貋怼Ｎ胰鐚嵒卮?，承楊的母親露出了驚訝，畢竟七公里路程對于小學兩個五年級的學生確實很遠。反問了我們兩個人，我們都說從學校走到承楊家沒覺得什么，當然那時候我的心里是自豪。已經(jīng)是下午五點多了，我跟承楊和阿姨告別，表示自己要回去。阿姨口頭表示要拿兩塊錢給我在她家附近的公交車候車亭坐車回去。我口頭表示身上帶了錢，就這樣走出了承楊家，離開所在小區(qū)，徒步走回家，心里覺得走的距離越遠，越自豪。
我和承楊的交往更多體現(xiàn)在吃的方面。因為我們兩個人一放學就出現(xiàn)在學校的小賣部買零食吃。零食也是五花八門，我們喜歡吃的是七里香，就是一種面筋浸泡在辣椒油，表面撒有辣椒粒。吃的口感是微辣，帶有嚼勁，一塊一毛錢，我們兩個經(jīng)常買。中間夾著果凍的泡泡糖也是一塊一毛錢，帶有甜味，但是嚼一會兒就完全沒有任何味道。日式泡泡餅兩色相間，上部為灰黑色，下部為白色，烘焙而成，一毛錢四粒，吃起來沒有味道。還有很多便宜的零食，都是整袋裝的零食，被拆散賣出。比如雞腿包，雞腿形狀的面包，插著一根竹簽。足球形狀紙包裝的巧克力，兩粒一毛錢，沒有價錢貴的巧克力好吃，可可味很淡。在沒有收入來源的學生，這些就是美食。雖然家里正餐吃的飽，肉菜也豐富，但還是喜歡吃這些。
學校每一學期都有組織學生春游或者秋游。每個學期去一個地方，紅山的淡浮院和楓溪的陶瓷生產(chǎn)工廠。無論到那一處，我們學生無論男女背著書包，里面就是零食和飲料。坐車的路上我們都是相互拿出零食和自己要好的同學分享，嘰嘰喳喳說我們的世界，零食，路上的風景。我有點暈車所以有點難受了，嚼著嘴里的零食，頭有點暈，內(nèi)心希望汽車開快點，能早點到目的地。紅山的淡浮院早上八點學生坐學校包租的汽車去目的地，下午三點多回來。主要是去爬山，然后到淡浮院附近的食堂吃炒飯。炒飯是由白蘿卜，芹菜，少些的蘑菇，和白飯組成。我一次吃了兩碗半，還算好吃，飯?zhí)米鴿M了學生，女學生大多數(shù)都是吃一碗。男學生都吃兩碗，還有極少的男學生在外面買零食吃，沒有在食堂吃炒飯。食堂外面有籃球場，吃碗飯后，會打籃球的男學生就聚在一起打籃球，承楊他也和同班同學一起打籃球，打了一會兒就下場。很多學生在食堂附近小賣部買水槍，水槍一支便宜兩塊錢，裝水量較少。價格貴的有十幾塊錢，有專用的裝水瓶，而且可以給水槍打壓力，使水槍射得更遠。部分男學生都買了便宜的水槍相會玩耍，只有一，兩個男學生買了十幾塊錢的水槍。我和承楊在猶豫，當我們要買的時候，兩塊錢的水槍已經(jīng)沒有，那時候是下午兩點多，我們只能買三塊錢的水槍，比兩塊錢大些，玩耍到三點。學生開始在老師指導下集中起來，清點人數(shù)，待人數(shù)完全到齊后就坐學校包車回學校，下車的地方是在新橋路，離學校一百多米，就這樣我們都陸續(xù)回到學校，然后老師解散我們，讓我們學生各自回家。我和承楊一到解散就去了學校后門的零食店，途中遇見同班女同學謝琳，當然我們玩耍的心情起來，拿手中裝水的水槍朝她射擊，她面露難色，伸起雙手擋我們射出水柱，然后跑開了。我的心中沒有愧疚的心情和承楊繼續(xù)去我們每天必去的道路，享受我們嘴上的交響曲。
楓溪陶瓷生產(chǎn)工廠，一般是下午一點多去，五點多回來。主要的是參觀工廠的陶瓷用品，和制作陶瓷用品的工序。生產(chǎn)陶瓷的工作人員讓學生體驗了陶瓷第一道工序制作，捏造陶瓷的形狀，每一臺桌子都放了一個轉盤，上面放置一塊泥巴，先讓我們觀看了陶瓷第一工序成型視頻，工作人員自己親自用電動轉盤用泥土塑形后，讓學生們親自動手操作，學生動手操作各種各樣的形狀，當然離工作人員操作的形狀相差甚遠。更多是玩耍，結束了體驗泥土塑形，就差不多要坐車回學校，我看極少學生把臺上的泥土帶走，我拿了一個袋子裝泥土放入書包。就這樣坐半個小時的車程回到學校。
同班同學還有另一個人是我的好友叫做沐衡。我和沐衡的認識源自于同學之間的打架。那時候我和承楊交好，經(jīng)常在一起。男同學們之間經(jīng)常玩耍，為了一句話而打鬧是正常。沐衡和莊勃，曉楷交好。我和承楊跟他們一句話打了起來，打架的方式就是雙方手腳互相比劃，最多就是手腳有些疼痛，要不就是身體某一部分打到。那次以后，我和沐衡就交好，我?guī)е搴鈦淼搅宋壹?，我們一起玩著那種能射出塑料子彈，形狀大小和圓形小藥丸差不多。我讓他看了自己把鬧鐘零件拆出來制作小型裝置。一條線連著門，另一條線聯(lián)著裝置，門口時連接線動了，觸動了我做的裝置的開關，這樣裝置就響了。我也去了沐衡的家，他的家分為兩層樓，樓下是買賣場所，沐衡的父母都是靠制作粿條，賣給顧客的生意，粿條是有米漿做成。一樓還有一個閣樓是堆放物品的場所，同時也是通往二樓，二樓是三飯兩廳。家里窗戶都關著，走廊的門也關著，家里的空氣不是很流通，有缺氧的感覺。沐衡還有一個弟弟，小幾歲。沐衡的房間一桌，一床，一衣柜，一書柜。書柜上面放置著龍珠的漫畫書，還有龍珠主角中悟空的人物陶瓷品，大約有十幾厘米的高度。還有一些別類的文學小說。
星期天，我有時會去沐衡一起找他玩耍。
在教室里自己心中有喜歡的女孩。學校每年都有在重要節(jié)日讓各年級每一班級的學生組織一個節(jié)目。而她參加了教室的節(jié)目。她表演的是舞蹈的節(jié)目，播放的是快樂崇拜，她和班里黃樾還有另一個女同學，三個人一起表演的節(jié)目。我看著她舞蹈的節(jié)目，等她回到教室里坐在座位上時，我就拜托同桌黃培娜，幫我把一張同學錄拿給她寫。六年級第一學期班里的同學就有人買同學錄，讓同學們填寫。我自然也買了一本同學錄，已經(jīng)讓教室里很多同學填寫了。只是我一直不敢拿給她寫，不知道為什么對于她，我只能默默的看著，遠處站著。她在站臺上的樣子，我第一眼看見的樣子。一種有接近她沖動，總是看著她比別的女孩看的都多，我總能望見她坐在座位的后背。同桌黃培娜問我為什么不自己親手拿給她寫，我支支吾吾的說：“害怕”。所以，培娜就拿了我的一張同學錄過去，同她交談起來，她拿筆填寫起來，我看著她們之間的動作，過了一會兒，培娜拿著寫好同學錄回來，她自己坐在座位上，完整看了整張同學錄，然后遞交給我。
她的身高：148cm，特長：畫畫，唱歌，跳舞，口頭禪：哇，好酷啊，姓名處她寫了兩個，一個普通姓名寫法，另一個是畫名的書寫。在背后那面隨心所欲的發(fā)言時間到：HAPPY！總是屬于我們！
to：天天笑口常開！
學習更上一層樓
當現(xiàn)看到這張同學錄，希望你會回想起同學時的時光。
其中口，樓兩個文字是用畫畫的形式表示。一個用一個圓圈表示“口”，一個用一棟樓表示“樓”。
后面還有一個問題，如果你是魔術師會表演什么樣的魔法：逃生魔法。
我把這張同學錄放在最后，老實的說，她并不漂亮，但是她是班長，個子矮，生起氣來有點讓人害怕。
當然還有一次，學校組織去看電影，她獨自一個人坐在了后排，她的左右都沒有人坐著，而我因為座位搶不過別人，也只能坐在后排，所以看見了她。那排座位只有我和她兩個坐著，我隔著她有四個座位遠，心中是開始是不滿，遇見她時驚訝，心里激動，愉悅，當然臉上沒有顯露出來，而她從頭到尾沒看向我這邊，看著電影，我和她也沒有說過一句話。
六年級第二學期，我在班里單獨一個坐一張桌子，真的很不方便，別的同學考試時可以看別人的答案，我就不能了。有一次放學，我和承楊一起又到了學校后門阿姨的小賣部，阿姨那里經(jīng)常有社會青年聚集，我們倆沒當回事。這次，一位社會青年走了過來對著我：“你過來一下”。我就稀里糊涂跟著他走到離阿姨小賣部七八米處，我的心中很害怕，社會青年問我：“你身上有錢嘛”。我低著頭，心中很慌忙說道：“我沒有，我同學有”。他沒說什么，讓我走了，當然也沒有去找承楊要錢，只是和另一個社會青年離開。我背叛了最要好的同學。我回到小賣部心有余悸告訴阿姨和承楊：“社會青年找我借錢”。承楊沒有說話，阿姨看著我：“他一直有錢，一般不找人借錢”。我和承楊吃完零食后就離開阿姨的小賣部，這件關于背叛他的事情，我沒有告訴承楊，埋在心中，同時還有內(nèi)疚。
我和承楊都是比其他同學早到學校，可以說早到的第一名和第二名就是我和他，去做屬于我們兩個人的秘密。我們從窗戶進入教室，我們放下書包后，就拿筆和紙去記錄放在教室柜子里的家校聯(lián)系手冊，承楊記錄的同學的電話號碼，我記錄的電話號碼和出生年月日，一次記錄幾個同學的聯(lián)系方式和出生年月日就回到座位，過程害怕被別人看見，又是充滿期待，我們兩個人有收集信息的愛好。我們分享著記錄同學們的信息，承楊只對同學們的電話號碼感興趣?；氐郊液?，我將同學們的信息一一記錄在本子上。
我做數(shù)學題時總是先算出結果，而寫出過程卻要反復的算著，老師批我寫的數(shù)學題是正確的，所以后桌同學數(shù)學題錯的時候來問我時，我是回答不出來，數(shù)學題答案我?guī)缀跏强客扑愠鰜怼?p> 最后的日子臨近了，就要報考初中。市里重點初中是金山中學，次之就是高級中學，但這兩所學校學費異常貴，但三年下來學費要幾萬塊錢，還不算贊助費。但不參加搖號選學生，只有普通學校才參加搖號選學生。普通費用的學校有城基，城南，開元，太平，城西，錫華中學，普通學校里面辦學質量最好的是城基中學，次之分別為城南，開元，太平中學。城西，錫華學校辦學質量是最差教學質量和高級中學差不多，班里三分之二的同學都是填寫志愿表上選擇了城基中學，我也選擇城基中學，因為這件事情我和父親大吵一架，因為城基中學太熱門，名額有限，各學校選擇學生都是用機器搖號，人越多選擇同一個學校自然選中的概率越低，所以我和父親幾天沒說話。六年級小學考試后，教育局開始搖號選學生分配到各個學校，我的搖號結果是城西中學，父親讓我去參加金山中學成績排名最前兩百學生免贊助費上學的考試，當然同時高級中學和城基中學也同時進行。金山中學里面還有潮州八大景點之一金山古松。父親用摩托車載著我去金山中學門口交30塊錢考試的費用。幾天后市里各個小學六年級的學生涌入了這三所學?？紙觯瑢τ谖襾碚f更像是參觀金山中學校園的景色，我成績差，英語幾乎不會，英語試卷有三十分題可以是得不到。在金山中學的門口，我遇見了陳湘琪在金山中學門口打掃衛(wèi)生，橋東小學的同學，我重讀一年，她已經(jīng)是初一的學生。金山中學臨近校門口是學生的自行車場很寬闊，在停車場的上面是操場。來到了要考試的教室，考試分為上午和下午，上午是語文和英語的考試，下午是數(shù)學的考試。金山中學各個教室里坐著都是各個小學六年級的學生，各種不同顏色的校服，像一鍋大雜燴，隨著時間的推移，只留下成績優(yōu)異的學生，如同煮湯時的水蒸氣的蒸發(fā)，最后留下想要結果中的精華，一鍋成績優(yōu)秀的湯汁?？荚嚱Y束的第三天，考試成績出來了，我爸去了二叔家，二叔的女兒，她是金山中學的學生，是一名初二的學生。在家里用電腦操作在金山中學的校網(wǎng)查出了我的成績。我的成績自然是不入圍，130分，英語總分三十分，我只得了4分。
父親和我商量城基中學要進入是很難，讓我上城南中學，當然也要托人找關系才能上學，如果不托人找關系只能上搖號的學校，城西中學?？晌沂且豢谝Фň鸵铣腔袑W，那幾天我和父親沒有說話，因為距離要上初中的學校很臨近，最終父親還是同意我去城基中學上學。在暑假里，等待的上學的信息當然也要我的好友，承楊搖號的學校是城西中學，他父母也托人找關系讓他上了高級中學。沐衡搖號學校是開元中學，他父母也托人找關系，到最后發(fā)生了變故，以致想要上的學校沒有，搖號的學校也上不了，只能上比開元中學還要差一等的學校太平中學。暑假，我和承楊去沐衡家相聚的時候，才知道各自的情況。