開學(xué)已經(jīng)過了幾天，逐漸知道班主任，教室里的一些事情，許老師才剛剛大學(xué)畢業(yè)，這是她第一次教授學(xué)生，而且任職為班主任。我所在的教室107是一個尖子班，還有兩個尖子班分別為104，110教室。107教室總共有73個學(xué)生，在讀只有72個，有一個女生一直沒看見到，聽聞長期生病，不能上學(xué)。男生有28人，女生有44人。正班長叫陳安斯，一個戴眼鏡，身高1.68米，說起話來順溜，一頭長頭發(fā)束著，，開朗的人。副班長有兩個人，一男一女，男的姓丁，名梓峰也是戴著眼鏡，身高1.69米，剃著軍人的發(fā)型，為人較為簡單，很容易相處的人。副班長，方曉琳，束著一頭披肩短發(fā)，說話的聲音較為尖銳，眼神直接，說話語速很快。
在班里長相較為優(yōu)美的女生有兩個人，一位是8號的張杰，一位是43號的江伊航。張杰身材在1.6米左右，束肩的短發(fā)，眼睛很大，為人隨和，看著別人說話總是喜歡把手捂在嘴上。江伊航比張杰高出1，2厘米，留著馬尾辮。為人較為謙和，總是喜歡嘟著嘴看著別人，眼睛較為溫柔。
班上除了這幾個較為耀眼的同學(xué)后，其他人我較少關(guān)注。同桌是喜歡說話的人，善于搞人際關(guān)系，他的姑姑是湘橋區(qū)的區(qū)長，老師有時沒時總會對他說幾句話，他喜歡玩電腦游戲，比如魔獸爭霸。他和班里的男生，女生聊得來，所以經(jīng)常總是能借別人的作業(yè)來抄襲。我成了反面的對比，在班里屬于默默無聞的人，一個坐在那里很安靜，也不和周圍的同學(xué)互動，只說一些必要的話語，我的座位是一個可以讓同學(xué)忽略的角落，幸好我不是一無所有，剛認(rèn)識一位新同學(xué)是25號的魏遜，他身高1.64米，說話的聲音不太清晰，為人較為老實，最引人注意的地方就是他的耳垂很大。認(rèn)識的第一天放學(xué)后，他帶我去了他的家里，我們兩個人從城基中學(xué)步行到潮州大道，全程七至八公里路程，魏遜雙手牽著自行車，和我一起用步行的方式。似曾相識的場景發(fā)生，和幾年前很相似的背景，然而這次命運沒有眷顧我。他家住在花園小區(qū)，他的爸爸在家里，看上去較為溫和的人，身高不下1.75米。魏遜情緒較為激動和他父親炫耀：“我們從學(xué)校步行回來。”
魏遜的父親較為驚訝：“你們走回來，沒有騎車?！?p> ：“是的，走回來?！?p> 魏遜的父親問完話后沒說什么，就忙他自己的事情。
魏遜的家屬于三室兩廳，我更多時候再客廳坐著，沒有參觀他的臥室，半小時左右，我就告別了他們后步行回家了。
期中考試來臨，班里的同學(xué)被分散到學(xué)校的各個教室里，一人一桌的考試模式，在同一個考室我看見同班的兩個女同學(xué)張潔和謝熳嫻分別坐在我的前桌和后桌。就這樣，我近距離的看到張潔的背影，要是班里同學(xué)劉曉宇知道了，會羨慕的。他在班里總是和我的同桌說了張潔許多事情，五句話里面有三句是關(guān)于張潔，明眼人都知道他喜歡張潔。畢竟成績好，長得較為可愛。當(dāng)然，在兩天考試中，我和她一句話也沒有說，我們的互動也只有她把要考試的試卷從前面?zhèn)飨聛?，我拿一張后把剩下的試卷傳給后一桌同學(xué)。試卷沒有彌留她手中的溫度，也沒有一絲氣息。語文，數(shù)學(xué)，英語，政治四門主考科目，就這樣我和班里很多男同學(xué)都喜歡看幾眼的張潔近距離待了兩天。當(dāng)然在教室有時我也會默默關(guān)注她，只不過沒有曉宇那么高的頻率，而且還張口閉口就是張潔。
成績出來了，英語我從來沒有背誦，聽寫部分我都是靠蒙選擇題而得分，所以結(jié)果是不及格三十多分，數(shù)學(xué)六十分左右，語文七十分左右，政治六十分左右。隨著成績出來后，還有班主任在課堂上按總成績分?jǐn)?shù)，先念成績最好的各科分?jǐn)?shù)，依次到成績最差的。我是最后第二個被念到姓名，最后一名是這個學(xué)期沒來教室上課，卻參加期中考試的那個女學(xué)生，此刻課堂也沒有她的身影。所以我是名副其實全班總成績倒數(shù)第一的學(xué)生。被老師念到那刻，我的臉火辣辣的感覺，心中總是察覺有人在討論我的成績。老師和同學(xué)總是對總成績正數(shù)第一名和倒數(shù)第一名的那名學(xué)生抱有興趣。
下課鈴響后，魏遜沒有來找我說話，他和銳桓在教室前排有說有笑，忽略了我望向他的目光，那幾天我和他在也沒有期中考試前平常的交流，當(dāng)我走向他時，說話時他也只是點下頭，繼續(xù)和別人熱烈的討論話題。在班里我經(jīng)常有說話的同學(xué)叫做偉岸，期中考試后他對我不再熱情，我們在也沒有說過一句閑話，只有在相遇時必要的打招呼。就這我徹底在班里失去剛剛建立不久的兩段友情，我總不能強求著不愿和我說話跟我說話，不愿跟我交往的人和我交往。
我對學(xué)習(xí)失去了信心，英語單詞的背誦，我完全不惦記在心上，完全就是沒有背誦，正兒八經(jīng)的坐實英語成績倒數(shù)第一的事實。終于，關(guān)于各科老師布置的作業(yè)，我也學(xué)習(xí)同桌一樣，開始抄襲同學(xué)的作業(yè)。抄襲同學(xué)作業(yè)都在組長那里拿，同學(xué)們上課時認(rèn)真聽講，我在教室后排拿別的同學(xué)作業(yè)本抄襲。
每次英語老師和數(shù)學(xué)老師的提問，我都回答不上學(xué)來，我對每次的考試都具有恐懼感，越不想面對，事實上卻不得不面對，時間就像一個頑皮的兒童，不論對錯，不論好壞，心情糟糕也好，美好也好，他只會一步一步往前走，不顧任何人的感受。
從為應(yīng)付考試而做練習(xí)，到考試前一天晚上才做得練習(xí)，到考試前的上一堂課努力記住的習(xí)題，到后來只能聽之任之，或者將練習(xí)題目暗自抄在一張紙上，在考試時候偷偷拿起，放在試卷上仔細(xì)看看例題是否與試卷相識，可以抄襲。我的眼睛不斷望向老師，呼吸極度不順暢，心里充滿緊張，嘗試著偷瞄前桌同學(xué)所寫的答案，都未能得逞。而旁邊的同桌卻拿著練習(xí)冊在課桌下翻看，他實在不行，和隔壁組也是后排的同學(xué)振爍眨了眨眼睛引起注意，指了指手中試卷，指的部位大多都是選擇題和判斷題。振爍有時寫在紙上給他，有時小聲的比劃嘴型，有時甚至將整張試卷遞過來讓他抄寫。然而，我只能默默看著同桌緊張兮兮抄襲試卷的答案，在能看見的部分我也填寫在試卷上，像著了老鼠東張西望，慢慢的往前跑，有人時便藏了起來。所以后來，考試的時候老師讓我們把課本和書包都放在教室外的走廊，課桌只留下空白的算術(shù)紙，筆，一塊紙板，可以墊著試卷在上面書寫。
最終數(shù)學(xué)成績也淪陷了，我都數(shù)學(xué)也失去了信心和勇氣。只剩下語文和政治為了應(yīng)付考試，在考試前一晚而努力背誦。