隨著裁判的同學(xué)的一聲哨響，比賽正式的算是打起了。
被判定的發(fā)球一方是江雨澤。
江雨澤每次的發(fā)球打法眾多，體育系的學(xué)生們是再熟悉不過了。江雨澤的第一球都喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打，靠著第一球來控制好一個(gè)非常適合自己的方向和位置。
可是這一次和大家想的不一樣，江雨澤居然上來就來了一個(gè)超一流絕技的球，以極快的速度，用反手發(fā)球的方式發(fā)了一個(gè)平高球。
尹砂川也是十分迅速的，瞬間就跳了起來然后一下子就接到了那個(gè)高球，再然后充滿力量的暴擊了回去。
就剛開始打的這兩下子，已經(jīng)把周圍的觀眾看得有些目瞪口呆了。因?yàn)閷?shí)在是沒有想到在比賽的開始就如此的激烈如此的有趣，不過這樣也能側(cè)面的表現(xiàn)出來了，這兩個(gè)人的實(shí)力有多么的強(qiáng)，即便是體育系的學(xué)生們，現(xiàn)在看的也是有些入迷了，畢竟這樣好的觀戰(zhàn)機(jī)會(huì)可不是什么時(shí)候都會(huì)有的。
“江雨澤可真厲害呀，剛才那一球真的發(fā)的十分有水準(zhǔn)啊。”
“江雨澤當(dāng)然厲害了，不過我看這個(gè)尹砂川也不是泛泛之輩啊。剛剛的彈跳力十足啊，我還沒有看到過誰能跳得那么高。不僅如此，剛剛的那一球力量感也十分強(qiáng)。”
“沒有錯(cuò)，看樣子這場比賽還真是誰高誰低很難分出來呢?！?p> ……
辦公室里，老師正在查閱撰寫好的筆記本，以及對(duì)應(yīng)著自己收集的資料表，正在陷入到深深淺淺的思考當(dāng)中。
老師在看到了一個(gè)點(diǎn)之后，抬起頭來看向了楊威，“我感覺你對(duì)姜糖有很高的評(píng)價(jià)呀，這一點(diǎn)是令我想象不到的?！?p> 楊威急忙的解釋道，“是的，老師畢竟姜糖是一名初學(xué)者，還是我們班新來的同學(xué)，本來我是不應(yīng)該浪費(fèi)太多的時(shí)間在他身上對(duì)于他過于的關(guān)注的，可是今天我的確在他身上看到了一些潛質(zhì)，我身為老師命令的調(diào)查小組的組長，我是絕對(duì)不可以放過任何一個(gè)有天賦和才華的人的?！?p> “你能做到一視同仁，這很好。這也是為什么我會(huì)讓你做這次調(diào)研小組的組長，老師依舊相信你的能力?！崩蠋熌弥莻€(gè)筆記本，并且用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)了一下，“不過有些東西恐怕你要親自給我解釋一下，否則的話我實(shí)在是不清楚，對(duì)于姜糖你的評(píng)價(jià)是？”
楊威低頭看了一下老師圈到的地方，然后認(rèn)真地回答道，“我發(fā)現(xiàn)姜糖的精準(zhǔn)力很高，這在他將球扔進(jìn)球框里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那樣的精準(zhǔn)度，我們班級(jí)除了姜糖以外，就只有江雨澤能夠達(dá)到了，那么就是說明她和江雨澤同樣有著可以做到很少失誤率的球技。只不過認(rèn)為姜糖現(xiàn)在還在練習(xí)初級(jí)的正手發(fā)球和反手發(fā)球，所以大家根本看不到她的真實(shí)實(shí)力。而今天下午，江雨澤和尹砂川在操場上面進(jìn)行決賽的時(shí)候，姜糖也是很特殊的，只有他自己沒有去看，而是一個(gè)人留在訓(xùn)練時(shí)里面訓(xùn)練基礎(chǔ)，我之前忘記了東西回去取的時(shí)候看到了姜糖在訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)她的基礎(chǔ)已經(jīng)十分的扎實(shí)了，姜糖也是一個(gè)十分努力的孩子，所以我很相信她的實(shí)力。希望老師給她一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，雖然我不保證在這次百強(qiáng)聯(lián)賽之中，她會(huì)有可能有什么作為，但是我相信如果圖謀以后的話，恐怕真的是前途不可限量呢?！?p> 聽到了楊威這么說之后，老師的心里倒是很高興和欣慰。楊威的確是一個(gè)不可多得的好孩子，因?yàn)樗軌虬l(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的好并且毫不吝嗇地表示自己的夸贊和推薦，這樣的優(yōu)良品質(zhì)是老師十分看重的。
而姜糖就更不用說了，姜糖算是老師現(xiàn)在每天都在手把手的教的孩子。雖然讓他一直的練習(xí)枯燥無味的基礎(chǔ)訓(xùn)練，可是他卻從來都沒有怨言，而且真的是把握著每時(shí)每刻都在訓(xùn)練，即便是大家都在湊熱鬧的時(shí)候，他也在獨(dú)自的訓(xùn)練著，這也是老師非常愿意看到的情景。
“好，我知道了?！崩蠋煹难劬χ胁夭蛔⌒σ猓胺浅８吲d你能告訴我這些，其實(shí)如果你不說的話，有些事情我心中也是有數(shù)的。不過有你在的話，老師總覺得非常的安心?！?p> 楊威聽到老師這么說之后，也是不由得的高興的笑了起來。
老師將桌子上的資料和筆記本都一一整理好了，“好吧，那么這次就先這樣吧，下一次記筆記的時(shí)候應(yīng)該是一個(gè)星期以后，我想在下一次的筆記之中看到更多的東西?！?p> 楊威立刻的點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，老師！”
老師此刻將自己的后背靠下了座椅，然后將自己的目光向下看了下去，發(fā)現(xiàn)果真只有姜糖一個(gè)人在訓(xùn)練室里訓(xùn)練。
然后站起了身來，對(duì)著楊威問道，“你是說，江雨澤和尹砂川兩個(gè)人在決斗？”
“額，是這樣。”楊威趕緊解釋道，“我并沒有出面制止他們，因?yàn)槲矣X得也不是什么壞事，畢竟百強(qiáng)聯(lián)賽在即，我覺得讓同學(xué)們疏松疏松筋骨也是好的，并且我總感覺尹砂川現(xiàn)在的實(shí)力有些深不可測，也可以通過這一次的比賽能夠看出些什么東西，最后才能全部匯報(bào)給老師，讓老師對(duì)他們的實(shí)力進(jìn)行綜合的評(píng)估?！?p> 老師倒是笑了起來，然后踩著高跟鞋吧嗒吧嗒地就走了出去，“我覺得這樣很好啊，看樣子這次的百強(qiáng)聯(lián)賽的確是給他們帶來了不小的壓力呢，我也想看一看這場比賽究竟是誰贏誰輸，還有就是他們兩個(gè)人會(huì)在這場比賽之中盡全力的，我也他能夠看得出他們兩個(gè)人的實(shí)力究竟是什么樣的。走吧，這一回的筆記你不用記了，我們兩個(gè)人一起過去看吧?！?p> 楊威也趕緊從后面跟了上來，然后對(duì)老師笑著說道，“不過也是有些不好的后果，畢竟這場比賽幾乎全校的同學(xué)都來了，甚至還有些外校的同學(xué)過來圍觀。如果某一方輸了的話，只怕是最后面子上會(huì)很掛不住呢?！?p> 老師卻是不以為然，“我認(rèn)為這樣更好了，畢竟在百強(qiáng)聯(lián)賽之中的競爭會(huì)比這更要激烈，而且，他們也會(huì)很大精力的嘗到敗北的滋味，早一點(diǎn)讓他們面臨打擊，未嘗不是一件好事，這樣能夠鍛煉他們的心智，不會(huì)在比賽當(dāng)中出現(xiàn)狀況的時(shí)候太過的焦慮，反而會(huì)影響自己的正常水平發(fā)揮。”