也許是因為我們只能感受到自己在思考，根本不能去感受別人的思維，所以我們的進步才那么慢。
學生期間的相處沒什么爾虞我詐，這就無意識的增長了我們以自我為中心的意識。在這種環(huán)境下的我們很少能感受到他人對我們思維的壓迫感，沒有壓力就不能清楚地認識自己的思維能力處于什么樣的階段。這樣，我們就開始自以為是了。不知道天高地厚，更不知道人心難測。我們對事物的判斷也只能局限于自己的情感。
當我們進入社會，人和人之間的關系變成了相互利用，這時，我們便能清楚地感覺到他人思維的強度，我們就在強壓下不斷揣測他人的想法，當我們最終還是被騙了的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的思維能力完全跟不上，才慢慢覺得世界不是跟著自己在轉，而是有它自己的軌跡。然后慢慢成熟，慢慢明白事理。
為什么我們現(xiàn)在這么幼稚呢？歸根結底就是因為我們不知道別人和我們同樣有思維。這個知道并不是說知道就知道了的，而是要去感受他人的思維，明白他人的思維到底是怎么運轉的，和自己的思維有什么差別。
只有時時記著別人和我們同樣在思考，才不會在生活中顯得過于幼稚。