第十五章 這是誰(shuí)的小竹馬呀（15）

　　少年生氣了，是那種很難哄很難哄的那種。

　　梨伊能夠感受到晏汀的不開(kāi)心。

　　不過(guò)她不就是幫女同學(xué)把情書(shū)轉(zhuǎn)交給小可愛(ài)嘛，他氣什么呀！

　　搞不懂喔！[腦殼疼jpg]

　　“哥哥，怎么啦，我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？”女孩子眨著眼睛，有一點(diǎn)委屈。

　　男孩子此時(shí)看著那封粉色的信封只覺(jué)得格外的扎眼睛。

　　她幫女同學(xué)轉(zhuǎn)交情書(shū)給自己，這一點(diǎn)讓晏汀心里非常不舒服。

　　少年走上前，身形已經(jīng)蓋過(guò)了女孩子。

　　明明他們同歲的，女孩子現(xiàn)在的身高還不到男孩子的肩膀。

　　少年指骨分明，伸手拿走那封信件的時(shí)候，碰到了女孩的皮膚。

　　她的手是暖的，而他的是涼的，觸碰到一起，激起了少年心中的一絲絲漣漪。

　　抽走了少女手中粉色的信件，不再看一眼的丟進(jìn)了垃圾桶。

　　“我不喜歡?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，回答了少女的疑問(wèn)。

　　“我只是覺(jué)得有很多人喜歡你，是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀呀，他們喜歡你，我也很開(kāi)心的！”女孩子委委屈屈的回答著。

　　在梨伊的眼里，晏汀招女孩子的喜歡，說(shuō)明她家的小可愛(ài)很優(yōu)秀，這樣她也很欣慰！

　　況且她也一直有在小可愛(ài)身邊陪著他，有好好保護(hù)他的呀！

　　而在晏汀看來(lái)，女孩子對(duì)這些并不在意，好像自己在她的心里也不是很重要一樣。

　　所以這兩個(gè)腦回路不一樣的憨憨就這樣越想越偏。

　　“如果你喜歡的話，下次你就記得把她們寫(xiě)的，寫(xiě)的東西讀給我聽(tīng)?！?p>　　少年聲音清冽，又透著一絲絲無(wú)奈。

　　這樣，她應(yīng)該就不會(huì)幫那些女孩子轉(zhuǎn)交情書(shū)了吧！

　　“哥哥，你不是說(shuō)，唔，那好的吧，下次我一定會(huì)念給哥哥聽(tīng)的?！?p>　　為什么她搞不懂小可愛(ài)在想什么呀，唔，不過(guò)他不生氣就好啦。

　　男孩子看著女孩子一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，有一點(diǎn)點(diǎn)氣，她好像一點(diǎn)也不明白。

　　“寫(xiě)作業(yè)吧，梨子?！蹦泻⒆映读顺杜⒆拥霓p子，轉(zhuǎn)身回到了房間。

　　“梨子”，這個(gè)稱(chēng)呼是晏汀專(zhuān)門(mén)給梨伊起的，從小時(shí)候到現(xiàn)在，是晏汀一個(gè)人對(duì)梨伊的稱(chēng)呼。

　　爸爸媽媽和朋友們都叫她伊伊，只有晏汀每次喊她“梨子”或者“小梨子”。

　　最開(kāi)始梨伊是嫌棄這個(gè)名字土的，不過(guò)看在是晏汀起的份上也沒(méi)有計(jì)較。

　　于是這個(gè)名字就是晏汀一個(gè)人的專(zhuān)屬。

　　關(guān)于情書(shū)的事情，梨伊就給掀篇了。

　　不過(guò)她是沒(méi)有想到她之后真的給晏汀念過(guò)別的女孩子給他寫(xiě)的情書(shū)。

　　·

　　高中分科的時(shí)候，明明梨伊是擅長(zhǎng)于文科的，但是為了和晏汀分在一個(gè)班，時(shí)刻護(hù)著自家的小可愛(ài)，梨伊選了理科。

　　晏汀是文理科成績(jī)都不錯(cuò)的，但是理科成績(jī)比文科成績(jī)更好一點(diǎn)。

　　他本來(lái)以為梨伊?xí)x文科，但是梨伊選了理科，于是晏汀就選了理科。

　　其實(shí)不管梨伊選文選理，晏汀都會(huì)和她選的一樣。

　　只不過(guò)梨伊先入為主的以為晏汀會(huì)選理科，畢竟在梨伊看來(lái)，自家小可愛(ài)的理科成績(jī)那是相當(dāng)優(yōu)秀的。

　　梨伊對(duì)自己選了理科之后的成績(jī)，沒(méi)有什么想法。

　　雖然自己成績(jī)差了一點(diǎn)，但是小可愛(ài)厲害就行了。

　　蘇媽媽看著梨伊那慘不忍睹的成績(jī)，忍不住打算給梨伊找一個(gè)家教。

　　孩子成績(jī)太差怎么辦？當(dāng)然得找個(gè)老師補(bǔ)一補(bǔ)。

　　雖然隔壁晏汀那孩子聰明，但是蘇媽媽也不好意思讓晏汀那孩子給梨伊補(bǔ)習(xí)。

　　這都高三了，再晚一點(diǎn)估計(jì)就趕不及了。

　　蘇媽媽找了幾天，找了本市A大的一個(gè)大學(xué)生來(lái)給梨伊補(bǔ)課。