2011年9月3日，夏末秋至。

　　生活終于對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵動(dòng)手了！

　　打起精神各位！我們的三年初中青春開始了！

　　今天，許多一年級(jí)新生拎著行李充滿好奇地走進(jìn)這所“久仰大名”的鳳凰中學(xué)。

　　拎著大包小包的同學(xué)們蜂擁而至地涌進(jìn)校園內(nèi)，新生們互相張望著，一目一份好奇，一步一份期待。

　　滿白和村子里兩個(gè)同姓同輩兄弟，以及一些同小學(xué)的朋友，在二年級(jí)教學(xué)樓一樓看告示。

　　二年級(jí)教學(xué)樓為三層，每一層長(zhǎng)度可以橫鋪三間教室。第一層為「班主任辦公室」、「科任老師辦公室」、以及幾間閑置雜物教室。

　　第二層由左到右為二年級(jí)6、5、4班的教室，其中2班男生宿舍就在5班和4班之間。

　　第三層由左到右為二年級(jí)3、2、1班的教室，其中3班男生宿舍在最左邊。2班和1班之間的宿舍就是1班男生宿舍了。

　　新生該往哪個(gè)班報(bào)名的告示，都貼在了二年級(jí)教學(xué)樓的凸出樓梯墻上。

　　滿白也在六個(gè)班級(jí)的學(xué)生名單里找自己的名字，發(fā)現(xiàn)自己在3班之后，就去對(duì)應(yīng)的老師處報(bào)名了。

　　3班報(bào)名的老師是一個(gè)和藹可親的女教師，據(jù)說(shuō)是大學(xué)剛畢業(yè)的，給他一種很清晰的印象。

　　對(duì)了，介紹一下母?！给P凰中學(xué)」：

　　位于鳳凰鄉(xiāng)核心地帶，位置比較居中，因?yàn)猷l(xiāng)里方圓十里村子的孩子都送到這里讀書。依稀記得附近幾個(gè)村子小學(xué)有：

　　黃屋、營(yíng)盤、新村、文洞、四和、中央洞、獨(dú)石、鷓鴣、鳳凰、白泥、大同、美村、太平中心小學(xué)。

　　鳳凰中學(xué)坐北朝南，中心是一個(gè)400米一圈的田徑場(chǎng)，跑道內(nèi)是對(duì)線有六個(gè)籃球場(chǎng)。周一升旗、每日早操、學(xué)?；顒?dòng)等等，都會(huì)在那兒集隊(duì)。

　　操場(chǎng)正前方為主席臺(tái)，而后為宣傳欄，左右有七八個(gè)乒乓球臺(tái)。

　　操場(chǎng)左上方為二年級(jí)教學(xué)樓，一樓附帶小賣部。二年級(jí)教學(xué)樓和三年級(jí)教學(xué)樓接壤，有一個(gè)樓梯銜接兩棟樓。

　　三年級(jí)教學(xué)樓的右邊就是一年級(jí)教學(xué)樓了，就是接下來(lái)的主線地圖。

　　鳥瞰整個(gè)鳳凰中學(xué)，三幢教學(xué)樓呈“L”字母之勢(shì)。如此寥寥幾筆，或許大家會(huì)以為學(xué)校很簡(jiǎn)潔，讓大家生出學(xué)校很小的看法。

　　不過(guò)麻雀雖小五臟俱全，樹壇、花圃、草地、食堂、洗手間、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施、三棟教學(xué)樓、六棟宿舍樓應(yīng)有盡有。

　　吐個(gè)槽，據(jù)說(shuō)我們快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校又裝修了一幢教學(xué)樓、一棟宿舍樓和一間洗手間。

　　言歸正傳：

　　上課鈴響了，這時(shí)我們?cè)缫颜R齊地在教室侯著了。

　　好吧我坦白，其實(shí)不是我們對(duì)新的學(xué)習(xí)生涯那么積極，而是為了早點(diǎn)進(jìn)教室霸占好點(diǎn)的座位。畢竟我們未來(lái)的物理老師老雷也說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的。

　　教室上男女同學(xué)們，你看看我，我看看你，基本是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。而我們即將出場(chǎng)的班主任說(shuō)過(guò)：

　　“大家能在一間教室下學(xué)習(xí)是一種緣分?！?p>　　兩分鐘三十秒后，第二聲上課鈴響了。和圖、阿袍幾個(gè)哥們不慌不忙地從樓梯走來(lái)。

　　和圖悠閑地吹著口哨，閑暇的目光看見身后，有一個(gè)美女大姐姐用急促的腳步趕路著。

　　“聽那美女急切的腳步聲，應(yīng)該是非常迫不及待地想和她的學(xué)生見面。真不知道哪個(gè)班的人這么幸福，如果她是我們班主任就好了?！焙蛨D悠哉悠哉著。

　　“和圖你跑快點(diǎn)，前面那個(gè)美女好像是朝1103班去了?！鄙砼缘陌⑴厶嵝淹?，就飛快地跑著。

　　接著幾個(gè)同班哥們立即跑了起來(lái)，從后門溜進(jìn)了教室，不過(guò)只能坐后面了，因?yàn)轱L(fēng)水寶地都被挑完了。

　　同學(xué)們都看著從后門混進(jìn)來(lái)的和圖等人，接著這美女就走進(jìn)了教室。

　　頓時(shí)初次見面的全班同學(xué)就顯得格外默契，并且鴉雀無(wú)聲地一同將目光鎖定在講臺(tái)上的這個(gè)老師。

　　她迷亂的腳步在高跟鞋的襯托下也是格外響亮，我們打量著她，她也在看著我們。

　　看她如此緊張，我當(dāng)時(shí)就懷疑這應(yīng)該是她的頭一回。之后我們才知道她也是大學(xué)畢業(yè)沒多久，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)24歲醬紫的大姐姐而已。

　　這美女老師呢，我們最先看到的是她黃紅相間的卷發(fā)，九分長(zhǎng)度恰到好處。

　　善良和藹的面龐潔白如玉，那雙不大不小的眼睛總是那么溫馨友善，后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)事情沒有這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟沁€是雙火眼金睛！

　　“噠”地一聲，這位美女老師剛剛拿出的擴(kuò)音器就磕到了講臺(tái)座。

　　本來(lái)就緊張的她慌中生錯(cuò)，不由得“哎呦”了一聲。

　　看著這個(gè)老師不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，和手忙腳亂一臉無(wú)辜的樣子，頓時(shí)班上哄堂大笑。

　　哈哈聲一片，整個(gè)教室的氣氛都好起來(lái)了，而大家的注意力也都聚攏到一塊了。

　　“哈，讓大家見笑了。很高興能跟大家在1103班相逢，我叫謝曉盼，以后我就是這個(gè)班的班主任?！?p>　　謝老師無(wú)辜的眼神迎合大家笑著，并拿著粉筆在黑板上寫下自己的名字。

　　“你們可以叫我謝曉盼老師、Miss謝！或者拉面老師，因?yàn)槲抑笆蔷戆l(fā)，就有學(xué)生這么叫我。”

　　“好的謝小胖老師，沒問(wèn)題謝小胖老師?！?p>　　“哦哦，原來(lái)是拉面老師！”

　　幾個(gè)頑皮的男生大感覺幾句之后，氣氛又安靜了下來(lái)。意思就是我們表示完了，該你了。

　　“對(duì)了咱們班有沒有跟我一樣姓謝的同學(xué)呢？”謝老師也在慢慢適應(yīng)著調(diào)皮新生的氣氛。

　　這時(shí)講臺(tái)下面有四位女生舉起了手。

　　“原來(lái)有四位美眉哦！”

　　.......

　　老師先開始了跟大家談?wù)勅松。又務(wù)勼w會(huì)，再然后逐漸暴露主題，就是約法三章啊，束縛我們。

　　當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都是青春期荷爾蒙泛濫，會(huì)覺得謝老師很煩，還跟她作對(duì)。

　　好吧，這個(gè)跟老師作對(duì)的革命我也有份。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)真的是我們錯(cuò)了，她也是為了我們好。

　　大家領(lǐng)了新書本后，晚上上晚自習(xí)。班主任謝老師要求我們從第一組座位開始以此類推上講臺(tái)做自我介紹。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們真是太純了，簡(jiǎn)直比特侖蘇還純！

　　當(dāng)時(shí)志升同學(xué)上臺(tái)紅著臉面對(duì)著大家，也不知道該怎么做自我介紹。

　　而謝老師也不開好頭，她自己坐在下面看我們尷尬，我覺得她應(yīng)該是別有用心吧。

　　之后才有位機(jī)靈的同學(xué)給出了條明智的介紹路線。

　　姓名-出處-愛好-以及其他多余的感言。

　　“大家好我是鋼培?！?p>　　“大家好我是柳蓮。”

　　“大家好我是衍軍。”

　　“大家好我是佳怡?！?p>　　“大家好我是麗丹?！?p>　　“大家好我是雅琳?！?p>　　“大家好我是舜鋒，來(lái)自馬鞍山，喜歡打籃球?！?p>　　........

　　那屆一年級(jí)新生很多，光我們班新生就60多個(gè)，教室屢屢被擠得水泄不通。

　　時(shí)光卷軸壓不住了，回憶滾動(dòng)了起來(lái)。

　　開學(xué)第二天晚上，世洪氣喘吁吁地走進(jìn)教室招手并且大喊到：“喝～我來(lái)啦！”

　　即使他說(shuō)話帶風(fēng)，也沒人理會(huì)。因?yàn)榇蠹野炎⒁饬Χ级⒃诤诎迳狭耍?p>　　“下周一開始對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行本校有史以來(lái)第一次為期五天的軍訓(xùn)?！?p>　　原來(lái)開學(xué)第一件事不是大掃除??！