地獄空蕩蕩，惡魔在人間。
教室的門窗鎖住了窗外屬于別人的生機(jī)陽(yáng)光，躊躇的空氣停滯在空中。急促的心跳聲盤旋在室內(nèi)，橫掛在天花板的電桿如同釋放閃電的屏障，看守著我們。
突如其來(lái)的大搜繳，讓我們猝不及防。男女生都藏不住那份壓抑，彼此的不安在臉上清晰可見(jiàn)，整個(gè)教室都在謝老師的掌控之中。
“還在楞什么？趕快把抽屜清空，書本放到桌面！聽不懂我說(shuō)話是嗎？”謝老師厲聲說(shuō)道，她穿著一身黑裝，岔開的短發(fā)劉海騰起格外逼人之勢(shì)。
我們亦不是小羔羊也沒(méi)有那種的溫順，只是謝老師這個(gè)“敵人”太過(guò)讓人敬而生畏。
從第一組到第六組都規(guī)規(guī)矩矩的按照她說(shuō)的做了，全體起立等候著她挨個(gè)挨個(gè)式搜身。
趁謝老師目光未能顧及到自己之時(shí)，很多同學(xué)紛紛把寶貝手機(jī)藏了起來(lái)。
記得當(dāng)時(shí)前面的同學(xué)會(huì)把手機(jī)夾雜在書本中，因?yàn)樗麄兿嘈抛钗ｋU(xiǎn)的地方最安全。有的同學(xué)則會(huì)藏在自認(rèn)為機(jī)關(guān)重重的衣服上，也有的同學(xué)會(huì)偷摸的把手機(jī)塞進(jìn)自己的鞋子里面去。
在后面的同學(xué)就好多了，因?yàn)榻淌易笙陆鞘欠徘鍧嵐ぞ吆屠暗牡胤?，?dāng)時(shí)至少五部手機(jī)被藏在垃圾桶中。
總之天花亂墜各種辦法層出不窮。
在我們眼里手機(jī)就是“二代男女朋友”，我們可以把它捧在手心，讓它如影隨形的陪伴著我們。開心的時(shí)候發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)，傷心的時(shí)候跟朋友閨蜜傾訴，無(wú)聊的時(shí)候可以調(diào)侃下異性...
可在謝老師看來(lái)，手機(jī)就像是有毒的病菌，侵蝕著我們有限的意志，吮吸著我們緊迫的時(shí)間...手機(jī)就是個(gè)拿青春當(dāng)作消費(fèi)的毒品！
手機(jī)的創(chuàng)造初衷就是為了更好的與人聯(lián)系。隨著科技飛速發(fā)展，它拓展的功能越來(lái)越多了。也希望大家都能合理運(yùn)用手機(jī)哦，別跟手機(jī)談戀愛(ài)哦！
環(huán)境依然險(xiǎn)惡，情況依舊糟糕?，F(xiàn)在謝老師正從第一組柳蓮和煥珍那兒檢查起來(lái)。
她先是仔細(xì)查看抽屜，然后隨機(jī)抽翻著桌面上的課本。其次她還會(huì)從被檢查的同學(xué)的表情來(lái)判斷，這位同學(xué)是否藏有手機(jī)。
她查完第一組時(shí)，已經(jīng)繳了三位女生的手機(jī)了。戰(zhàn)利品可見(jiàn)不少，這讓謝老師更加急著搜索后面同學(xué)的手機(jī)了
“你手里藏著什么？快點(diǎn)拿出來(lái)！”謝老師這么一聲驚雷聲，劃破了大家心中的焦慮。
現(xiàn)在謝老師正在對(duì)一位女生實(shí)行搜繳手機(jī)，那位嬌小的女生不敢吭聲，也不舍得把手機(jī)交給她，就打算這樣噘著嘴對(duì)峙著。
“反了你了，平時(shí)這么文靜乖巧，怎么也學(xué)她們玩手機(jī)了！快點(diǎn)拿出來(lái)！”謝老師眼神兇惡道，此刻她絲毫沒(méi)有班主任應(yīng)有的那股人情味。
終于她還是從那位女生手中奪過(guò)了手機(jī)，那位女生失去手機(jī)后竟然忍不住掩面痛哭了。
而謝老師頭也不回的繼續(xù)搜繳著下一位。
現(xiàn)在到阿濱接受搜查了，他站如松的雷打不動(dòng)。謝老師那雙嚇人的眼神掃了他一眼，他依然無(wú)所畏懼。謝老師看了看抽屜，搜了搜阿濱口袋褲袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)后滿意的走了。
現(xiàn)在謝老師走到黎娟面前，黎娟的臉早已經(jīng)是彤紅色了。謝老師準(zhǔn)備檢查抽屜時(shí)，黎娟自覺(jué)的把手機(jī)遞到她面前。她欣慰的接過(guò)手機(jī)，然后繼續(xù)檢查完了書本才去檢查下一位。
從第一組到第五組，謝老師檢查了十多分鐘，目前“戰(zhàn)利品”已經(jīng)有十多部手機(jī)了。
看著被檢查過(guò)的同學(xué)們眼中那股哀傷和憎惡，即將面臨檢查的同學(xué)們難免會(huì)有一絲發(fā)抖。自己到底是要坦白從寬，還是要抗拒從嚴(yán)？
謝老師來(lái)到秋蘭這兒，她看著這個(gè)人小鬼大的萌萌噠吉祥物。秋蘭那可憐楚楚的目光也一直盯著謝老師。謝老師縱使此時(shí)是惡魔形象，也難免會(huì)為她生憐。
謝老師捏了秋蘭的臉，并把她臉揉紅。等到秋蘭迷糊的閉上眼睛時(shí)，再把她兜里的手機(jī)擄走。
看著秋蘭的這道計(jì)謀敗北，雅琳也不淡定了。她眼神漂浮，鼓著嘴，好像是在憋氣。
謝老師看上去像是在打量著雅琳，實(shí)則是在欣賞雅琳耍的花招。
“嗯，花樣蠻多的嘛！”謝老師夸道，接著她就拿起自己的手機(jī)撥打了雅琳的號(hào)碼。
此時(shí)正在憋氣的雅琳衣服里竟然傳出陣陣歌聲，沒(méi)錯(cuò)那是她的手機(jī)鈴聲...
緊張的云霧逐漸飄散，我們46位同學(xué)眼中的惡魔已經(jīng)就快檢查完了。
現(xiàn)在第六組最后一位——龍鐸正在接受檢查。
由于鐸哥平時(shí)向來(lái)高調(diào)活躍，謝老師自然少不了對(duì)他的特別關(guān)照。謝老師瞅了瞅龍鐸淡定自若的表情，又看了看書本和抽屜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)就欣慰的走了。
其實(shí)鐸哥的手機(jī)藏在書里，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
檢查完畢，不一會(huì)兒教室又回到原樣。謝老師站在講臺(tái)上苦口婆心的對(duì)大家說(shuō)道：
“一班和二班都在進(jìn)步，唯獨(dú)我們班在退步，你們只知道一個(gè)勁地恨我，可你們有沒(méi)有想過(guò)這些事，有沒(méi)有想過(guò)為什么我們退步的這么厲害！”
“我不是為了那點(diǎn)工資才去管你們，難道我?guī)湍銈儽９苁謾C(jī)，抓你們紀(jì)律，督促你們學(xué)習(xí)，不是為了你們好嗎？每天晚上十一點(diǎn)多我不休息都會(huì)過(guò)來(lái)檢查你們是否安心睡覺(jué)了，經(jīng)常有幾次我過(guò)來(lái)查房的時(shí)候都有同學(xué)講話的，而且還是在說(shuō)我壞話！”
“還有我可以明確的告訴你們，要早戀的，你們是沒(méi)有好結(jié)果的，恐怕以后連朋友都做不成！”
.....
她仿佛沒(méi)有再去生氣的力氣了，低聲淺笑道：
“哦，你們不要說(shuō)謝老師下午大半節(jié)課都在耍嘴皮子哦。等她說(shuō)完，男生今晚就去爬個(gè)墻壓壓驚哦，女生就找個(gè)男朋友訴苦哦?！?p> 謝老師收尾的這段話就顯得讓我們?nèi)炭〔唤?。就是那一瞬的想笑，又激活了大家原本枯燥的精氣神?p> 謝老師一直給我們灌輸著大道理，而我們當(dāng)時(shí)也是烏云密布，心情堵塞，全都在聽著。
因?yàn)橹x老師前幾天剛哭過(guò)，真害怕她今天說(shuō)著說(shuō)著又來(lái)哭了。
今天傍晚十六點(diǎn)半，秋蘭和鳳珍兩人在食堂外的樹椅上坐著聊天。
“哼，班主任太歹毒了，我們的手機(jī)呀！嗚嗚嗚～”秋蘭嘟著嘴向鳳珍抱怨道。女孩子這樣子真好，可以對(duì)閨蜜撒嬌抱怨，互相理解。
“哎呀你這樣干嗚嗚也不是辦法！姐已經(jīng)跟其他被收了手機(jī)的同學(xué)說(shuō)好了，一起去煩謝老師，本姑娘就不信她能承受得住我們的軟磨硬泡。哼！”鳳珍握著拳回道。
“什么？你都跟她們串通好了？那你們?nèi)ツグ嘀魅蔚臅r(shí)候叫上我??！”秋蘭也變得樂(lè)觀了，她覺(jué)得這件事有轉(zhuǎn)機(jī)。
這時(shí)小青和雅琳兩個(gè)人手捧著泡面正走來(lái)食堂接熱水，被秋蘭兩人逮個(gè)正著！
“哎喲喲，原來(lái)你們兩個(gè)丟下我和鳳珍去買泡面了！”秋蘭第一時(shí)間就跟她們這樣說(shuō)道。
“你們兩個(gè)還好意思說(shuō)，下課了都不等我們，現(xiàn)在食堂沒(méi)飯了，你說(shuō)我和小青還能吃什么！”雅琳翹起眼神對(duì)她兩人調(diào)皮道。
“誰(shuí)叫你們腿那么長(zhǎng)還跑那么慢！該！”鳳珍也玩笑的打擊著她倆。
這時(shí)雅琳和小青搶著接熱水，沒(méi)作理會(huì)。秋蘭倒沒(méi)好氣的盯著鳳珍，因?yàn)榍锾m腿短，她那句話間接性傷害了秋蘭。
接完熱水后小青說(shuō)道：“我們剛剛跟謝曉盼求手機(jī)去了，她答應(yīng)說(shuō)雙休日就把手機(jī)還給我們，但是星期天晚上必須上交?！?p> “??！怎么會(huì)這樣啊，沒(méi)了手機(jī)你叫我這個(gè)學(xué)期怎么過(guò)！”秋蘭抱怨起來(lái)，懶散的賣著萌。
“好啦，得了便宜還賣乖呢。你還不了解謝老師嘛，再討價(jià)還價(jià)恐怕雙休日都沒(méi)得手機(jī)玩嘍！”思想比較樂(lè)觀的鳳珍安慰道。
“不是啊，最近的煩心事好多??！”秋蘭仍然抱怨著。
果然，讓她煩心的事不止一件，鳳珍關(guān)心的問(wèn)道：“有哪些事情困擾你了？快跟姐說(shuō)說(shuō)！”
“哼，你都不知道這幾天一直有壞人偷放我自行車的氣。你也知道我家又距學(xué)校那么遠(yuǎn)！”秋蘭怨恨道。
“好姐妹真是太巧了，我的車也被別人放氣了！”鳳珍誠(chéng)懇的安慰道。
“??？真的嗎？那我心理平衡多了?！鼻锾m舒暢的看了她一眼，然后沒(méi)等鳳珍回答，秋蘭又接著道了句：
“可是你的車被放氣了，關(guān)我屁事??？”
鳳珍這時(shí)也覺(jué)得傷腦筋了，這幾天頻繁被那些缺德的人放氣，心中自然不爽。
不過(guò)三秒后沉思的秋蘭和鳳珍笑得甚歡，她倆同時(shí)面對(duì)面邪惡的道了句：“要不我們也去放氣！”
年輕真好，“不懂事”三個(gè)字可以像保護(hù)傘一樣護(hù)著我們。現(xiàn)在秋蘭和鳳珍兩位女生就要惡作劇一番了。她倆正打算摸進(jìn)車棚，隨機(jī)選擇一輛自行車來(lái)放氣，誰(shuí)會(huì)是她倆陰差陽(yáng)錯(cuò)選中的幸運(yùn)兒呢？
詳情敬請(qǐng)關(guān)注第三十八章：怎么會(huì)是他
—————————————
段考、校運(yùn)、紀(jì)律各方面我們的表現(xiàn)都是一落千丈，謝老師急著，不得不出此下策。初二那段時(shí)間是我們叛逆的高峰期，也是我們和謝老師彼此間最難熬的一段時(shí)間，誰(shuí)都不想的。