時(shí)間，不知不覺(jué)地，就過(guò)去了一天又一天，她就已經(jīng)三歲了。要上幼兒園啦！
第一天注冊(cè)上學(xué)，望著一群陌生的臉龐，小呆瓜還是有點(diǎn)害羞的，
死死拽著媽媽的衣角不肯放手，
眼角的那一抹淚珠，仿佛是她最后的倔強(qiáng)，可惜媽媽還是“狠”下心來(lái)，對(duì)她說(shuō)下課就來(lái)接她，就留她一個(gè)人在教室里，
其他小朋友的爸爸媽媽也都離開(kāi)了，于是…教室里都是孩子的哭鬧聲，她瞬間就不覺(jué)得難受了，反倒“反客為主”，對(duì)她身邊的小妹妹悄咪咪地說(shuō)了一些話，
雖然小妹妹似懂非懂，
卻也停止了哭鬧聲，呆瓜一看，哎嘿這招有用！
她周圍的小朋友都像被呆瓜施了魔咒一樣安靜了下來(lái)，還組成了一只大隊(duì)伍一邊收攬人才一邊馴服小朋友。
于是在老師的呆滯下，
全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，甚至有的在蠢蠢欲動(dòng)，老師剛想問(wèn)她到底說(shuō)了什么甜言蜜語(yǔ)讓他們這么服帖，她就湊了上去，對(duì)老師說(shuō)，能不能讓我們?nèi)テ渌鄥⒂^參觀呀？又看了看小朋友，
惦起腳說(shuō)：
“我剛才對(duì)他們說(shuō)，哭有什么好玩的，
我們?nèi)タ雌渌嗟男∨笥寻桑屗麄円膊灰蘖?，我?guī)Я俗约旱膭?dòng)畫(huà)片，我們一起看難道不是更好么？”
“然后現(xiàn)在就不哭啦嘻嘻”
老師頓時(shí)覺(jué)得自己竟不如一個(gè)小孩子厲害，卻又十分欣賞著呆瓜。
于是乎，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的上午，小班的孩子們都被神奇的“呆瓜軍團(tuán)”
給治服了…
現(xiàn)在不僅僅是黃老師驚呆，相反，她是最鎮(zhèn)定的一個(gè)，
但李老師陳老師劉老師胡老師張老師就不一定了…
而呆瓜在上學(xué)第一天就誤打誤撞地收獲了眾多小朋友的青睞和老師的贊賞，可謂是“出師很利”啊。
只不過(guò)，事物都有兩面性，呆瓜也不例外，她的外表有多乖巧，就會(huì)有多調(diào)皮，光是玩玩具，就總愛(ài)搶別人的，不僅不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，還擠出幾滴淚珠，好似剛才那個(gè)搶別人東西的不是她，而是委屈的小朋友，
看到呆瓜這樣，小朋友再也忍不住了，放聲大哭了起來(lái)，但還沒(méi)放聲，
呆瓜塞了一個(gè)棒棒糖在她嘴里，教室里又安靜了，小朋友又開(kāi)心了，但吃完棒棒糖，又哭了起來(lái)，于是，被呆瓜稱為哭包4，因?yàn)樵谒齻儼?，有好多個(gè)小哭包咧，雖然大多數(shù)是因?yàn)榇艄系膿v蛋。
到了中午睡午覺(jué)，她睡著睡著就醒了，
然后看到旁邊的哭包4在把一團(tuán)奇怪的不明固體，放到了她左邊哭包5的枕頭上。
那團(tuán)東西是什么？
她好想知道。
下午茶時(shí)間！今天是黑芝麻糊哎！
她拿著她的小杯子興奮地對(duì)黃老師說(shuō)：“老師老師！可不可以裝滿一點(diǎn)?。俊崩蠋熜α?，這小屁孩在吃的方面倒是很認(rèn)真啊。
于是給她裝了滿滿一杯子，在喝完一杯后，她始終沒(méi)有忘記那塊不明固體，跑到哭包4的座位前，想要得到那個(gè)答案，但她接下來(lái)的動(dòng)作，
讓呆瓜呆了三分鐘。
三分鐘前，哭包4沒(méi)有說(shuō)話，只是挖了挖鼻孔，然后一塊鼻屎映入眼簾…
她嘿嘿地笑，說(shuō)：
“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”
…這短短的三分鐘，卻讓這層陰影刻在了在呆瓜的腦中，揮之不去……
這樣的日子很快就過(guò)了一個(gè)星期，
呆瓜憑借著自己的“有勇有謀”在幼兒園里名聲大振，特別是在班里，
小朋友對(duì)她的評(píng)價(jià)還是比較高的！除了某些小矛盾啦。說(shuō)起那時(shí)候，幼兒園的最大陰影，
還得是體檢啊。
別看呆瓜好像天不怕地不怕，但是遇到打針的時(shí)候，膽子就從上面直掉到了下面。但是打的過(guò)程很是安靜，打完才開(kāi)始痛，她會(huì)抱住大柱子，肆意的哭，也會(huì)躲在角落，嘴里念叨著：
爸比…爸比救我…嗚嗚嗚。
這個(gè)舉動(dòng)成功讓在場(chǎng)所有人都感到不知所措…
不過(guò)也有好的，有一個(gè)項(xiàng)目是將草莓或者橘子味的泡沫擠進(jìn)嘴里，呆瓜很喜歡，特到是橘子味，
喜歡到…有幾次都吞了下去…
悶悶.
“去吹吹風(fēng)吧如果能清醒的話感冒也沒(méi)有關(guān)系”