5月9日，星期六。
方尋來(lái)學(xué)校比較晚，一路上白澤都跟著沒(méi)有半點(diǎn)要離開(kāi)的意思，進(jìn)教室時(shí)，已經(jīng)來(lái)了不少人。
不知是誰(shuí)在黑板的右上角用紅色粉筆重重的寫(xiě)上了高考倒計(jì)時(shí)還剩29天的友情提示。
看著黑板上那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，方尋心中不由一緊，自覺(jué)的拿出了昨天還未講完的理綜試卷，自顧自的看了起來(lái)。
白澤饒有興趣的打量著整個(gè)教室：“你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我看你每天都在寫(xiě)題和看書(shū)，為什么不找點(diǎn)有意思的事情做！”
方尋沒(méi)抬頭，仍是低著頭看題道：“你不懂，馬上就要高考了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的事情。”
“需要我?guī)兔?？?p> “比如？”
“我去看別人答案再告訴你?！?p> 方尋抬頭看了眼他：“你要我作弊？”
白澤搖頭：“不，借鑒而已?！?p> 方尋將試卷翻了一面：“你到底活了多少年？”
“自我醒來(lái)有記憶開(kāi)始大概快一百年了吧，眨眼一百年，也不知道自己到底干了啥？”
“難怪！”
“難怪什么？”
“無(wú)恥??！”
“哦?！?p> 白澤不以為意：“我出去逛逛，我都很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有白天出來(lái)了?！?p> “恩?！?p> 方尋抬頭看了眼黑板上方的掛鐘，收拾好理綜試卷，拿出了語(yǔ)文課本。
早自習(xí)永遠(yuǎn)都屬于語(yǔ)文和英語(yǔ)，昨天英語(yǔ)自習(xí)，今天就必定是語(yǔ)文。
“早！”
方尋抬頭：“早啊，小矮子?！?p> 林曦哼了一聲，坐回了自己座位，將昨天的數(shù)學(xué)試卷還給了方尋。
方尋收起試卷，轉(zhuǎn)頭看著她問(wèn)道：“看了一晚上，從我這學(xué)會(huì)了什么？”
林曦拿出語(yǔ)文書(shū)，鄭重的看著方尋：“學(xué)會(huì)了……運(yùn)氣?！?p> “呃……”
“你就比我多對(duì)了兩個(gè)選擇題，還有大題的一個(gè)小問(wèn)，如果我運(yùn)氣好點(diǎn)一樣能上100?！?p> 方尋搖頭：“看來(lái)你還是沒(méi)有明白老王的深意啊！”
林曦一愣：“深意？”
上課聲響，兩人談話終止。
語(yǔ)文老師是個(gè)老頭，夾著本教材書(shū)，拿著個(gè)茶杯就直接進(jìn)了教室，目光掃了眼班上四十三個(gè)人，將茶杯和教材書(shū)都放在了桌上：“科代表，帶著大家從出師表開(kāi)始讀起來(lái)?！?p> 少頃，教室內(nèi)響起一片讀書(shū)聲，窗外樹(shù)上的麻雀飛走一片。
“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊……”
“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)……”
……
“你讀的這個(gè)我似乎聽(tīng)過(guò)。”
方尋耳邊忽然響起了白澤的聲音。
方尋瞪了眼白澤：“別打擾我。”
林曦沒(méi)認(rèn)真讀，屬于只張嘴不發(fā)聲，聽(tīng)到了方尋說(shuō)話，只是不是很清楚：“你剛才說(shuō)什么了嗎？”
方尋搖頭：“什么都沒(méi)說(shuō)！”
“是嗎？”林曦有些懷疑的收回了自己的目光，從抽屜里拿了一塊包好的巧克力出來(lái)：“吃嗎？補(bǔ)充能量?！?p> “我早上吃了早飯?！?p> “哦?！?p> 林曦將頭掩在書(shū)下，小口小口的偷吃起來(lái)。
“你同學(xué)挺不錯(cuò)，比你有趣?！卑诐煽粗株貒@了口氣：“可惜看不見(jiàn)我?！?p> 早自習(xí)結(jié)束，語(yǔ)文老師又拖著步子緩慢離開(kāi)。
方尋環(huán)繞了一下四周情況，小心的拿出了手機(jī)，之前他就感覺(jué)手機(jī)一直在震動(dòng)，只是礙于上課不敢拿出來(lái)。
學(xué)校對(duì)這方面管控很?chē)?yán)格，所有玩手機(jī)的人都很小心翼翼，可就算這樣還是有不少人的手機(jī)被神出鬼沒(méi)的教導(dǎo)主任沒(méi)收。
想要取回手機(jī)就兩個(gè)辦法，一個(gè)讓家長(zhǎng)來(lái)拿，另一個(gè)則是畢業(yè)來(lái)取，方尋班上就曾犧牲了幾個(gè)手機(jī)。
果然短信來(lái)了！
方尋點(diǎn)開(kāi)了短信。
任務(wù)：捕捉
描述：學(xué)校有個(gè)傳說(shuō)，只要學(xué)生把零食放在課桌抽屜內(nèi)，第二天有百分之五十概率會(huì)只剩食物殘?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)抓住偷吃者。
獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)手紋看命術(shù)
只是這次有些奇怪的是并沒(méi)有幫助這個(gè)鏈接出現(xiàn)。
這是要他自己想辦法嗎？
這個(gè)學(xué)校內(nèi)的傳說(shuō)方尋有過(guò)耳聞，卻從未關(guān)注過(guò)。
“好學(xué)生怎么玩起手機(jī)了？”
林曦聲音在方尋身邊響起，他轉(zhuǎn)頭看著她：“放松一下，看看新聞?！?p> 林曦柳眉一挑，笑了笑：“看不出來(lái)你還是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀青年?！?p> 方尋看著她小圓臉上的笑容愣了一秒，有些尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你沒(méi)聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)要我們多關(guān)心一下身邊的新聞嗎，到時(shí)候?qū)懽魑恼f(shuō)不定可能派上大用處?！?p> “那你也給我看看?！?p> “不看，要上課了?！?p> “看看嘛?！?p> “不看”
“你給我等著，小氣！”
林曦有些生氣的撇過(guò)頭去。
上午進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)考試，課間時(shí)候林曦似乎有些鬧情緒，方尋和她搭話都沒(méi)理，他有些無(wú)奈。
傍晚，日落西山，黃昏渲染了天邊一角，透過(guò)高樓仍能看見(jiàn)那一角的顏色。
在食堂吃過(guò)晚飯后，方尋去了趟學(xué)校最受歡迎的地方。
方尋擠進(jìn)人群中：“阿姨，我要一盒巧克力?！?p> “馬上。”
小賣(mài)部不大，買(mǎi)東西得排隊(duì)，一個(gè)中年女人在里面忙得不亦樂(lè)乎。
方尋覺(jué)得能在學(xué)校開(kāi)個(gè)小賣(mài)部的人都不是一般人。
“小尋，我也要。”
白澤在方尋身后指了指貨架上的東西。
方尋看著他期待的樣子有些無(wú)奈：“阿姨，兩盒吧。”
回去的路上，方尋把那盒巧克力偷偷給了白澤，讓他找個(gè)沒(méi)人的地方偷偷吃，白澤也很爽快的答應(yīng)了。
“你朋友是不是很少?。可险n從不找人聊天，除了那個(gè)女生，吃飯也是一個(gè)人，我看其他人都不是這樣?！?p> 路上白澤忽然問(wèn)了一個(gè)令方尋有些詫異的問(wèn)題。
“恩?！狈綄さ亓艘痪洹?p> “不無(wú)聊嗎？和我以前一樣。”
“還行?！?p> 到上晚自習(xí)的時(shí)間還早，方尋到教室，教室內(nèi)并沒(méi)有多少人，住校的大多回了寢室、有些打籃球，還有幾對(duì)情侶在樓下操場(chǎng)散步。
她還在！
方尋坐回了座位，用手拉了拉林曦袖角。
林曦看了眼方尋，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
方尋默默將剛買(mǎi)的巧克力放在了她的桌上。
林曦看了眼：“巧克力！”