對(duì)于鄧布確認(rèn)自己是否為特等生的問題，尼爾只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
「哼....沒人問本來還不想提的，你說的那兩個(gè)元素，我認(rèn)為是暗元素和光元素....」
鄧布的這個(gè)回答，令尼爾相當(dāng)?shù)爻泽@。
(想不到這老師，竟然能從「四元素論」這種老古董的東西里面推知「光與暗」這兩種確實(shí)存在的屬性，可見這個(gè)鄧布是相當(dāng)不簡(jiǎn)單的！)
尼爾知道在海拉墨王國的時(shí)空背景之下，要求學(xué)者們能夠擁有更加科學(xué)的思維方式其實(shí)是不可能的，而「四元素論」也是他們這個(gè)背景所能做出的最佳解了。
然而，尼爾當(dāng)然也不想把「科學(xué)」帶來盧卡斯世界，畢竟這里是以「精神」為主的世界，甚至尼爾還認(rèn)為是因此才能發(fā)展出「魔法」這種東西！
「在我們國家的學(xué)會(huì)里面，目前還是普遍不接受光和暗這兩種元素的....但明明精靈神殿的治愈師就明擺在眼前，卻還說什么愛元素....咳咳」
鄧布說著，似是想起什么令他生氣的事，而咳了兩聲。
而鄧布所說的治愈師，其實(shí)尼爾早就知道他們都是「光屬性魔法使」了。
「昨晚在老師們的聚會(huì)上....還聽說到二高那邊有位暗元素的新生入學(xué)，看，這不是早就告訴過你們了嗎？....但他們卻硬是說那是什么恨元素」
鄧布一副不服氣地說著，雖然說他貴為「首席」的魔法理論官，但其下的「次席」與「三席」，甚至整個(gè)學(xué)會(huì)都不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，以致于他也不敢真的發(fā)表自己的研究論文。
(咦？暗屬性的學(xué)生？....這下可有趣了，看來是跟我同年級(jí)的，未來一定碰得到！不過愛與恨....這的確也是四元素論后來衍生出來的抽象元素)
尼爾興奮地想著。
在海拉墨這個(gè)國家，光元素魔法使非常稀少，因此一但發(fā)現(xiàn)都會(huì)被「征召」進(jìn)精靈神殿當(dāng)做「治愈師」來培育，但國家普遍卻認(rèn)為這是超脫四元素的「愛元素」。
而暗元素魔法使，則是建國以來都沒有出現(xiàn)過，因此才不被認(rèn)知到，但若是被發(fā)現(xiàn)到，的確是會(huì)被認(rèn)知為「恨元素」。
而尼爾所說的「屬性」，相對(duì)于「元素」一詞來講，「屬性」是一種形容魔力的「內(nèi)稟特性」的「科學(xué)視角」的詞匯，而并不像「元素」是一種魔力的「精靈信仰」，其主要描述的是「外在表現(xiàn)」的一種詞匯。
也因此，尼爾可以更加深入的了解魔法的真義。
想當(dāng)然爾，受尼爾所影響的立虎、羅夫、希妮、雅柳、里特和露西等人，也全部都分得出來。
「老師也知道光和暗元素呀，那聊起來應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單得多啰！」
尼爾開心地說著，而尼爾也不打算在這么短的時(shí)間推翻這位「老老師」的觀念去教他「屬性」與「元素」的差別，畢竟年齡越大，思維轉(zhuǎn)變的難度就越大。
鄧布此時(shí)用著他那雙飽經(jīng)歲月風(fēng)霜帶滿皺紋的眼睛看著眼前的尼爾，完全不知道他在想什么。
「你....是從哪邊學(xué)習(xí)到光和暗元素的？」
此時(shí)鄧布問出了一個(gè)非常合乎邏輯的問題，的確生活于海拉墨王國的小孩是沒有能力得知這兩個(gè)元素的，而鄧布的這一問，似乎準(zhǔn)確地切入了尼爾的壓箱寶，并且想要刨根問底出來。
「老師，在解釋這個(gè)之前....我得先解釋『瑪那』這個(gè)元素，不知道老師有沒有聽過？」
「瑪、瑪那元素！？」
鄧布對(duì)于尼爾所說的，立刻驚訝了一下，并且馬上不可置信地問著：
「你剛確定你說的是『瑪那元素』！？」
「是啊，怎么了？」
鄧布繼續(xù)若有所思地回答著尼爾：
「這個(gè)元素最早是被古書記載在妖精域存在，但妖精域從我們國家有歷史以來，卻沒人證實(shí)過其存在....但近百年間，從大魔導(dǎo)帝國回來的『歸國者』里倒是曾提到『瑪那』元素的存在，但一樣無法證實(shí)這個(gè)元素的存在....」
「原來如此～」
(不愧是年長(zhǎng)的學(xué)者，看來我問對(duì)人了！而且還真被我蒙對(duì)了，能夠干涉所有屬性的魔力，就是「瑪那屬性」，只是因?yàn)槭褂谜咛賹?dǎo)致于變得像傳說一樣)
尼爾簡(jiǎn)單的回應(yīng)了鄧布，但卻在心里把話給吞了回去，這是因?yàn)閷?shí)在沒必要讓鄧布知道這是源自于自己「前世」的知識(shí)。
其實(shí)當(dāng)初尼爾會(huì)將具有「波動(dòng)」現(xiàn)象的魔力定義為「瑪那」，有一部份的確也是用猜的，因?yàn)檫@個(gè)「波動(dòng)」現(xiàn)象的魔力，能夠干涉、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)生其他所有屬性魔力。
而尼爾想到前世看到的動(dòng)漫中詠唱的咒語中含有「萬物的根源，萬象之因瑪那啊」這樣的片段時(shí)，就把這種「波動(dòng)」魔力定名為「瑪那」！
除此之外，「瑪那」一詞也是源自于「Mana」這個(gè)單字....可以說是各種巧合都碰在了一起！
見到尼爾沒什么回應(yīng)，鄧布繼續(xù)說著：
「其實(shí)我們還有一些未證實(shí)的傳聞，是從魔域那邊傳過來的，聽說那邊有一種稱為『無』的元素，但聽起來卻與『瑪那』非常相似，不曉得尼爾同學(xué)對(duì)此有什么見解？」
鄧布漸漸開始對(duì)尼爾以不同的態(tài)度展開了討論。
(哇，這個(gè)老師，不簡(jiǎn)單?。【谷荒軐ⅰ笩o屬性」歸納到「瑪那屬性」去！)
(根據(jù)前世的知識(shí)可以推知這兩個(gè)就是同一種屬性！)
(而且其實(shí)如果不是我擁有編程技術(shù)，「瑪那屬性」使用起來就會(huì)變得像個(gè)「出包魔法使」一樣！)
(這是因?yàn)楝斈菍傩缘拇_非常難使用，操作得好可以變成「全屬性」，操作不好就會(huì)變得什么都無法使用！)
(這也是為什么瑪那屬性的魔力，總是混合著其他魔力一并在不知不覺地被這個(gè)國家的魔法使使用的原因)
(而且純粹的「瑪那屬性魔法使」更是完全沒聽說過！)
(再多打聽一下這個(gè)世界里「無屬性」的資訊好了！)
「無的元素？愿聞其詳」
此時(shí)尼爾雖然心里大致已經(jīng)推知一二，但仍然裝了個(gè)傻，想問出更多資訊。
「....對(duì)，魔域的『無元素』和大魔導(dǎo)帝國的『瑪那元素』都有同一個(gè)特征，就是施放時(shí)會(huì)有失敗率，但要是施放成功，就會(huì)有奇跡般的效果，再加上....咳咳」
鄧布講到了一半突然咳了兩聲停頓了下來，并且還瞄了一眼尼爾，又接著說：
「我想....這些謠言傳聞假說，說再多也沒用，這都不是我們要學(xué)習(xí)的，尼爾同學(xué)你還沒回答我一開始的問題吧？」
原來是鄧布已經(jīng)發(fā)覺了自己的問題還沒被回答。
「哈哈，被發(fā)現(xiàn)了，那我就不瞞老師說了，其實(shí)我就是瑪那元素的魔法使」
尼爾的回答，讓鄧布突然瞪大了眼睛許久。
只停頓了一陣子，鄧布突然變得相當(dāng)興奮地開口問道：
「你真的是瑪那元素的魔法使嗎？你要知道，目前在國內(nèi)從來沒有出現(xiàn)過這樣的魔法使喔！如果你是真的，那很多魔法理論都可以獲得證實(shí)了！」
尼爾看著如此興奮的鄧布，依然從容地回答他：
「是真的喔！」
尼爾回答完鄧布的問題之后，緩步地走到了講臺(tái)前面，接著在講臺(tái)上面直接進(jìn)行了「物質(zhì)生成」創(chuàng)造了一個(gè)裝滿水的透明水杯，并使用「木屬性魔法」于其上生成了一片葉子。
「這、這是初階學(xué)校用來檢驗(yàn)?zāi)Яυ氐难b置？」
鄧布瞪大著眼睛，不可思議地看著憑空出現(xiàn)的這個(gè)裝置，完全無法解釋是哪種元素魔法做到的。
是的！簡(jiǎn)直就像是奇跡一般！鄧布心里閃過這樣的一個(gè)念頭！
「沒錯(cuò)....」
對(duì)于鄧布的疑問，尼爾則是秒答，接著馬上就對(duì)其使用了自己的魔力。
結(jié)果這杯水立刻變得混濁，并且葉片也開始旋轉(zhuǎn)，同時(shí)水還滿溢了出來，并且冒著許多氣泡！
「這！這??？」
鄧布緊抓著講臺(tái)的桌邊，不敢置信地瞪大著他的老眼，深怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
「葉子是不是還長(zhǎng)出了一些芽？這是什么魔力！？」
鄧布驚疑不定地問著。
「這是神圣魔力，但這種魔力只存在于東邊的澤金帝國和神圣菲利亞同盟國，我之所以能施放出來，就是因?yàn)槲伊私膺@個(gè)魔力的構(gòu)成的關(guān)系，當(dāng)然光和暗元素魔力我也轉(zhuǎn)換了出來，只是互相抵消了」
尼爾刻意地避開了「頻率」的說明，因?yàn)槟菚?huì)讓整個(gè)說明變得復(fù)雜。
「在我的推測(cè)，其實(shí)我們國家歷來應(yīng)該是有出現(xiàn)過瑪那元素的魔法使，但因?yàn)楹茈y實(shí)用化，最后應(yīng)該是被學(xué)校的見習(xí)機(jī)制，或是受到其他人的魔法影響，而轉(zhuǎn)變成六大元素的魔法使的關(guān)系了吧！」
「因?yàn)槲易约菏乾斈悄Хㄊ梗院芮宄斈窃仄鋵?shí)是一個(gè)不小心就會(huì)轉(zhuǎn)跳成其他元素的魔力，如果沒有一開始就好好培養(yǎng)并且穩(wěn)固下來的話，將來一定會(huì)轉(zhuǎn)化掉的....」
「然后是....暗元素的魔法使，應(yīng)該因?yàn)樗潜环Q為恨元素，所以后來都躲到一般世人不知的地方去了吧，而且也很難獲得見習(xí)機(jī)會(huì)，因此最后變成一般普通人生活著」
「再來是光元素的魔法使，在我們國家的確是被認(rèn)知為『治愈師』，但其實(shí)他們能治愈的并不是傷口、疾病之類的東西，而是只能治愈我們的魔法階級(jí)，所以嚴(yán)格講起來只能算是我們這些魔法師的專屬『治愈師』罷了，所以稱其為『光元素魔法使』還比較恰當(dāng)！」
尼爾連續(xù)地說明了五段，聽得讓鄧布老師目瞪口呆。
....結(jié)果，尼爾和鄧布就這樣聊了一整節(jié)課，而全部同學(xué)都因?yàn)樗梅浅Ｏ闾鹚砸膊恢腊l(fā)生了什么事，而負(fù)責(zé)點(diǎn)名的教職員們也都在點(diǎn)名結(jié)束后離去，因此也不知道還有這么一段插曲。
「當(dāng)～當(dāng)～」
下課的鐘聲響起，許多學(xué)生擦了擦口水醒來。
「尼爾同學(xué)，你說這個(gè)世界有12種元素魔法是真的還假的？」
鄧布不停地詢問著尼爾。
「啊啊，我目前觀測(cè)到的有10種，知道的有12種，但我覺得應(yīng)該還超過....老師，下課啰，我們以后再聊聊，你說好不好？」
尼爾一派輕松地說著，而鄧布則是一副失落的表情，似乎在訴說著還不想結(jié)束。
「在實(shí)戰(zhàn)理論上....其實(shí)我還有三維論....以后有機(jī)會(huì)咱們?cè)倭牧摹?p> 鄧布與尼爾做了個(gè)約定，便拿起了他的課本，離開了教室。
(尼爾哥好厲害....竟然能和理論課的老師討論了一整節(jié)課....)
希妮佩服的聲音從意識(shí)溝通中傳遞了過來，而此時(shí)的希妮也從座位離開，走到了尼爾的身后。
(其實(shí)這個(gè)老師還蠻厲害的，但只是受限于現(xiàn)實(shí)狀況所以無法取得更進(jìn)一步的成果，不然他應(yīng)該不止今天這樣的成就....)
尼爾肯定著鄧布老師。
「碰！」
一陣拍擊講臺(tái)的聲音傳來，而此時(shí)站在講臺(tái)上面的正是樊克。
「臭蟲1號(hào)，有種....」
「我拒絕，這周已經(jīng)做過實(shí)戰(zhàn)了，所以我有權(quán)力拒絕～」
尼爾在樊克還沒講完話時(shí)，就秒拒絕了挑戰(zhàn)申請(qǐng)，獨(dú)留還指著尼爾且發(fā)著愣的樊克在講臺(tái)上，漸行漸遠(yuǎn)。
而樊克之所以又有勇氣挑戰(zhàn)，就是因?yàn)樗爠e人說，尼爾那招「天降巨錘」，并沒有如同童話故事里講的那般巨大，而是一種縮水偽造的魔法的關(guān)系。
(可惡，竟然敢這樣黏著尼爾同學(xué)....)
而此時(shí)站在樊克身邊的芙蘿則是看著尼爾和希妮兩人漸行漸遠(yuǎn)的身影氣得咬牙切齒，但卻不知道該說些什么。
此時(shí)，樊克才從發(fā)愣中清醒過來，發(fā)現(xiàn)到已經(jīng)錯(cuò)過了發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，因此臉色也變得非常難看。
....接下來的課則是算數(shù)。
(啊，教到正負(fù)數(shù)啊....呼嚕)
結(jié)果尼爾發(fā)現(xiàn)到數(shù)學(xué)的程度只在「正負(fù)數(shù)」，于是很快便睡著了。
而立虎、羅夫和希妮三人當(dāng)然也知道尼爾的「數(shù)學(xué)」能力早已超越了目前海拉墨王國的水準(zhǔn)，但他們自己的數(shù)學(xué)還停留在只能被稱為「算數(shù)」的水準(zhǔn)，因此不敢睡下去！
然而，這堂課其實(shí)沒睡著的人還是相當(dāng)?shù)亩?，因?yàn)閷?duì)于貴族來講，魔法實(shí)力可以不用很強(qiáng)，但語文、算數(shù)、王國這三個(gè)科目卻是必須拿到高分的。
而且這三個(gè)科目中的「王國」課更是有著實(shí)用性，因?yàn)檫@些貴族的責(zé)任就是帶兵打仗，但在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期卻是必須參加「沙盤推演」的會(huì)議，而這門課正是提供了自己的實(shí)力成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)背景知識(shí)！
....很快地，就到了中午的用餐時(shí)間。
「當(dāng)！當(dāng)！～」
「喂！跑腿的，快去幫我們占位置啊！」
「對(duì)啊對(duì)啊，風(fēng)魔法使不就是專門為了跑腿的嗎？」
「記得昨天那位置吧，那是我們桑澤大人的御座喔～沒占到饒不了你！」
下課鐘一響起，教室另一邊的角落馬上就傳來了一陣霸凌的叫喊聲，而被使喚的正是一名橙發(fā)少年，而這位少年則是露出了一種非常害怕的表情。
「你那什么表情！」
其中一名黑發(fā)的霸凌者一個(gè)不開心，伸起手作勢(shì)要出手打那位橙發(fā)少年的樣子，但一名非常肥胖的少年卻出言阻止了這樣的行為：
「誒～你別這樣嘛，把人家同學(xué)嚇成這樣，同學(xué)來，那個(gè)是他們不好，但是呢，這個(gè)世界就是我?guī)湍?，你幫我，?duì)不對(duì)？不然下次打仗的時(shí)候我們不幫忙的話，會(huì)發(fā)生什么事呢？」
這時(shí)對(duì)著橙發(fā)少年講出一番像是大道理似的東西，正是那位油腸肥肚的「桑澤大人」。
結(jié)果這番大道理，原本橙發(fā)少年想反駁，但很快又像是想到了什么似的，只能低著頭朝餐廳出發(fā)。
而這一幕則是讓立虎看得拳頭都握緊了！
(看來，無論是什么世界都有這樣的人啊....但我們也不能隨意出手幫助，因?yàn)楸话粤璧娜耍ǔＷ陨硪矔?huì)攜帶著一些問題，如果隨意插手幫助，最后會(huì)變得自己一定要跟著解決那位被霸凌者的「自身問題」)
尼爾在意識(shí)溝通中說明著，但尼爾并非單純的阻止立虎進(jìn)行伸出援手，反而是向大家說明了「不能伸出援手」的真正原因。
因?yàn)槟釥柮靼走@種「自身問題」往往是超出了自己能力范圍的事，有時(shí)候是心理問題，有時(shí)候是人格問題，所以阻止「霸凌的過程」，并不能真的解決「霸凌」的發(fā)生。
而且，最糟的狀況，有時(shí)候還會(huì)形成「你為什么不一直繼續(xù)救我？」的「情緒勒索」現(xiàn)象，所以才會(huì)如此告誡著所有人。
(我們真的沒有其他辦法了嗎？)
立虎詢問道。
(嗯....其實(shí)還有一個(gè)辦法，那就是我們必須要事先得知他的「自身問題」的詳細(xì)內(nèi)容，然后加以研究找出破解點(diǎn)，然后再輔助那位少年自己突破自己的困境，而且我們必須自始自終都站在輔助的角色位置才行)
尼爾的說明，讓立虎似是明白了一些事情。因?yàn)榇_實(shí)如尼爾所說，那位少年必須自己突破困境，霸凌才不會(huì)再次發(fā)生。
因此，尼爾一行人也沒有多加以插手，而是直接走向餐廳去。
(好和平的時(shí)光啊....就是和平才會(huì)有這些現(xiàn)象啊)
尼爾心里默默地想著，而大家也到了學(xué)生餐廳拿好自己的餐點(diǎn)之后，選定了一個(gè)位置坐下，準(zhǔn)備開始享用著自己的午餐。
(尼爾哥，等一下！)
此時(shí)希妮的手突然伸了出來，擋在了尼爾的餐盤上。
(....啊....看來是不知道什么時(shí)候被人下了「龍葵堿」，算盤打的真好，這種毒素就算被抓到也只能說是保存食材上出了問題....)
在希妮警覺地阻止了之后，尼爾也開始使用瑪那絲線檢測(cè)了食物中的成份，很快地就在馬鈴薯的地方發(fā)現(xiàn)了這種天然毒素。
而希妮、立虎與羅夫主要是在魔蛟迷宮的冒險(xiǎn)結(jié)束之后，也開始學(xué)習(xí)了像尼爾那樣全天候魔力感應(yīng)，而其中希妮又是屬于「木屬性」感應(yīng)，因此才能很快地就發(fā)現(xiàn)到這種植物毒素的存在。
然而，尼爾之所以沒有感應(yīng)到，那是因?yàn)檫@種毒素并不被列為能威脅他的毒素，因此不在他的篩選列表上。
(才剛說和平，沒想到就在不知不覺中被人下了毒啊....)
其實(shí)尼爾也是有點(diǎn)松懈了，但學(xué)生這么多人來人往的，也無法一個(gè)一個(gè)篩選出每個(gè)人的情緒變化就是了，因此也無法防患于未然。
....而不遠(yuǎn)處的二樓，這一幕正好被樊克與芙蘿看在眼里。
「那女的怎么回事，怎么能發(fā)現(xiàn)食物里面有毒？」
樊克不解地問著旁邊另一個(gè)負(fù)責(zé)下毒的餐廳工作人員，但那個(gè)人也不知道原因?yàn)楹?，而說不出話來。
「又是....那個(gè)女的....！」
芙蘿沒有太過在意樊克所說的話，而是自顧自地說著。
....回到尼爾這邊。
(我大概知道是誰下的毒了，在希妮阻止我吃東西的時(shí)候，感應(yīng)到一個(gè)比較突兀的情緒，而來源就是那個(gè)樊克....不過嘛，下毒這種東西的證據(jù)很難找，為了讓他們以后不要再下毒，所以我甘脆吃掉讓他們知道毒對(duì)我是無效的吧)
尼爾用意識(shí)溝通對(duì)著其他人講，而大家則是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
結(jié)果尼爾就照樣把這些馬鈴薯給吃掉，并且同時(shí)也分解掉了其中毒素的成份。
....此時(shí)在二樓的樊克所在之處。
「咦？」
芙蘿看著尼爾吃下了有毒的馬鈴薯而發(fā)出了驚訝的一聲。
但隨著時(shí)間過去并沒有看到尼爾有什么異狀，便漸漸地松了一口氣似的表情。
在開學(xué)的第一天，尼爾的「天降巨錘」，一下子就把許多女生的心臟震地噗通噗通地跳，當(dāng)然她也不例外，而這正是一種「吊橋效應(yīng)」。
并且「天降巨錘」這個(gè)魔法的神秘性，更是讓她產(chǎn)生了喜歡尼爾的情感。
雖然說看著尼爾將有毒的食物吃下去也是讓芙蘿稍有不情愿，但樊克再三向她保證這不會(huì)致命，因?yàn)樗脛e的魔法師實(shí)驗(yàn)過，這種毒只會(huì)讓魔法師連續(xù)不舒服好幾天，因此她為了整個(gè)茶會(huì)的立場(chǎng)考量才沒反對(duì)。
但隨著芙蘿厘清思緒之后發(fā)現(xiàn)到，其實(shí)尼爾是在希妮的提醒之下知道食物中有毒，但卻還是故意吃下去，因此這就表示尼爾其實(shí)是擁有某種「免疫毒物」的魔法。
而這種魔法卻是從未聽聞過，如此一來，芙蘿發(fā)現(xiàn)到尼爾越來越神秘，而且自己似乎也變得更喜歡尼爾了。
也因此，在芙蘿的眼中，希妮變得越來越刺眼....
....就在尼爾一行人即將用餐完畢之后，芙蘿只身一人走到了希妮的面前。
「喂！臭蟲2號(hào)，我要挑戰(zhàn)妳！」
芙蘿大喊了一聲，并且將手指指向了希妮。
「我？」
希妮指著自己，并且往左右看了一下，確定不是誤認(rèn)成旁邊的人。
「對(duì)，就是妳，妳還沒實(shí)戰(zhàn)過吧，所以不能拒絕！」
芙蘿一副自信滿滿的樣子指著希妮。
(可惡，竟然敢這樣黏著尼爾同學(xué)....看我還不把妳活埋！)
而這個(gè)其實(shí)才是芙蘿真正的心聲。
「這位芙蘿同學(xué)是土元素的，對(duì)希妮同學(xué)的水元素是有極大的克制性，妳要小心喔」
此時(shí)海涅不知何時(shí)出現(xiàn)在了希妮的身邊，對(duì)她進(jìn)行著忠告。
「謝謝你喔....對(duì)了，還沒機(jī)會(huì)好好認(rèn)識(shí)你呢」
希妮微笑地對(duì)海涅說著，而這個(gè)微笑一瞬間打進(jìn)了海涅的心頭，讓海涅心臟碰碰地跳著。
「我....我是海格公爵的次子，目前12歲....興趣是收集情報(bào)，能幫到妳我很開心....」
海涅的臉微微地紅了起來，馬上低下了頭不好意思地自我介紹著。
「我叫希妮，而這位是尼爾哥，然后立虎哥還有羅夫哥，我們四人經(jīng)常一起冒險(xiǎn)喔～」
希妮開心地介紹著自己的同伴，而海涅則是再次感受到了希妮的溫柔。
而此時(shí)，尼爾也感知到了這位海涅似乎對(duì)希妮動(dòng)心了，但為了小隊(duì)內(nèi)的和平，還是暫時(shí)不要提這件事。
「妳到底有沒有聽到！」
見到希妮平靜地像是沒有收到她的挑戰(zhàn)似的，還在那邊互相自我介紹，芙蘿憤怒的大喊著。
「我接受妳的挑戰(zhàn)」
希妮好整以暇地看著芙蘿說著，完全不被她的氣勢(shì)所壓倒。
結(jié)果，一年級(jí)第4名的希妮，對(duì)戰(zhàn)芙蘿的消息迅速地傳播開來，而才開學(xué)的第二天而已，竟就出現(xiàn)了專門負(fù)責(zé)宣傳的學(xué)生！
....于是，幾乎所有一年級(jí)的學(xué)生都翹掉了下午的魔法見習(xí)課，而到了第一實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行觀戰(zhàn)。