第四十六章、桃花+1楊耀

　　壞人，真的存在，還就在身邊，就在一個(gè)校園里。

　　曾華害怕梅梅，更怕秋君。

　　【秋君，異世之魂。

　　外表16歲，高一1班學(xué)生。

　　從泥淖中走出的不可控變數(shù)，人命在他眼里，皆為草芥。

　　需耗天測點(diǎn)100，方能得知來歷?！?p>　　信息量少，卻個(gè)個(gè)驚人。

　　從黑色小字給的信息來看，梅梅沒有金手指，單從她和秋君兩人的關(guān)系，就能上升到需要10點(diǎn)天測點(diǎn)才能知道命軌來看，秋君算得上是她梅梅的金手指。

　　殺人犯有了外掛，再攤上這個(gè)要變天的世界，真的是天要給壞人好運(yùn)嗎？

　　“人命皆為草芥……”

　　不是躲避，這些外來者就能放過無辜者的，曾華心有漣漪，眼泛紅，眼中倒計(jì)時(shí)依舊。

　　她不會(huì)任之由之。

　　余瑩瑩沿著碎石小路走，她是跑進(jìn)來了，但要她邁入亂石草叢她是不樂意的。

　　盯著林子看，站在靠操場的一邊，小心翼翼地等同級(jí)的一男一女路過。

　　要是系統(tǒng)拿那個(gè)陰沉的男生當(dāng)目標(biāo)，那她哭起來可容易多了，看著就夠嚇人的啊。

　　余瑩瑩等了等，等到了拿著排球，一身亂糟糟的王杰，惦著腳尖從他出現(xiàn)的方向看去，沒有期待的目標(biāo)，急忙上前詢問。

　　“王杰，你找到排球了啊，有沒有看到永琴??？她看你沒出來也跟著來找了的。”

　　拍了拍頭頂?shù)穆淙~，“永琴？我沒看到其他人，就一個(gè)排球，估計(jì)她從另一邊回去了吧。”

　　余瑩瑩扭頭看樹影間隱隱若若的操場，焦躁地一跺腳，她刻意守在中間都能錯(cuò)過，目標(biāo)真難搞。

　　永琴的視野不同普通人類，就余瑩瑩的小算盤，她嫌麻煩，那女生一看到她就要落淚，跟她是個(gè)病原體似的。

　　見淚加累，永琴特意低著頭朝遠(yuǎn)的地方走，繞一點(diǎn)兒路免得被嚶嚶怪黏上。

　　但，熱鬧是躲不過的。

　　出來抖抖灰的空檔，一撥人叫嚷著涌過來。

　　韓小微率先看到永琴的身影，眼角吊淚先跑了過去，“永琴你怎么那么慢啊，王杰都出來了，你還在小樹林里面，再不出來?xiàng)钜退螆A圓就要帶大家一起進(jìn)去找了。”

　　看著面前著十多個(gè)同學(xué)，永琴不好意思地?fù)项^，避開其余人的抓手動(dòng)作，“就是找排球而已，又沒有危險(xiǎn)?！?p>　　大手抓住永琴胳膊，她不由直直地看向有些氣急的楊耀。

　　“你都說是個(gè)球了，王杰去找就行了，你個(gè)女孩子跑進(jìn)去還進(jìn)草叢里，也不怕有蛇??！”

　　另一只手伸過來，拿下發(fā)間的枯葉。

　　微偏頭，看了看吃瓜的群眾同學(xué)，永琴只想飆臥槽。

　　她做了什么大孽啊，才會(huì)桃花八卦迎面又來。

　　楊耀打量著永琴，看她確實(shí)沒受傷，剛才一股腦的沖動(dòng)消散，紅著耳朵松開手后退兩步，看了眼周圍同學(xué)打趣的目光，他硬著脖子道：“還圍著干嘛，都能接到球了嗎？散了散了，趕緊練習(xí)?！?p>　　宋圓圓攬住永琴，“王杰回教室刷題去了，女神我和你一起練習(xí)吧。”

　　永琴盯著楊耀，距離下課時(shí)間沒多久，應(yīng)該還來得及施咒，“楊耀……”

　　永琴找的單獨(dú)相處的借口還沒說呢，楊耀一聽她喊名字，就火急火燎欲蓋彌彰地跑遠(yuǎn)，朝操場草坪上訓(xùn)練的體育生揮手，大喊著：“等我一起?。　?p>　　又對同班的兩個(gè)男生說：“記得下課了把球抬回去?！?p>　　總之，就是無視永琴。

　　宋圓圓沒憋住，笑了出來，“女神就是女神，看又是一個(gè)拜倒在女神魅力下的男孩子。楊耀和王杰，體育委員和學(xué)霸，女神你覺得哪一個(gè)好呢？”

　　永琴看了宋圓圓一眼，聳聳肩，“一個(gè)都不好，我也回教室做作業(yè)?！?p>　　宋圓圓頓在原地，看來女神是中意王杰。

　　笑著揚(yáng)起臉來，踢開排球，嬌聲道：“女神，一起回啊?！?p>　　韓小微眼看著所有人散去，她擔(dān)憂地盯著樹叢，咬唇呢喃：“瑩瑩和阿華還沒出來呢?！?p>　　……

　　一中校門一側(cè)的一棟教學(xué)樓名為，博覽樓。

　　一樓有一間練舞室，一間音樂教室，以及三間分別為美術(shù)組、體育組和行政之一的教職工辦公室，外加靠大門的一間復(fù)印室。

　　二樓有五間音樂教室，以及一間音樂教學(xué)組辦公室。

　　三樓和四樓是博覽室，也就是圖書室，在四樓額外有一間是單人桌自習(xí)室。

　　一中收藏的書籍將近有三十萬冊。

　　五樓一側(cè)是兩間舞蹈室，另一側(cè)是大畫室。

　　后續(xù)加蓋的六樓也是畫室。

　　9班的下一節(jié)課是，音樂課。

　　音樂老師通知在博覽樓二樓的三號(hào)音樂室上課。

　　三三兩兩結(jié)伴前往博覽樓，宋圓圓強(qiáng)勢占據(jù)永琴周遭，其余人靠近倒是能靠近，就是話有意無意都參合不了。

　　“唉～”宋圓圓挽著永琴長嘆一氣，“張老師這周又是要篩選音樂苗子加入校合唱隊(duì)吧，女神你要有心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一節(jié)課下來，嗓子嘶啞?！?p>　　二樓音樂室，密集的桌位擺放，寬大的講臺(tái)，講臺(tái)一側(cè)擺放一架黑亮的鋼琴。

　　學(xué)生隨意選座，五音不全的宋圓圓自當(dāng)是躲在最后一排，免得上趕著被挑刺。

　　五音全，但可以不全的永琴毫無猶豫，跟著一道坐在角落旮旯，唱歌和跳舞一樣，是技術(shù)活，自然也就有得累了。

　　9班成績靠前的幾個(gè)學(xué)霸一致占據(jù)最后一排，音樂他們不感興趣。

　　音樂課分為兩類人群，一是沒音樂天賦的，主要盤踞后排。

　　二是熱愛音樂有音樂天賦的，為了老師的關(guān)注與指導(dǎo)，她們一向是圍坐在前方。

　　永琴自魂體融合肉體后，就獲得了原主永琴過去16年的記憶，但那記憶沒啥用。

　　因?yàn)樵饔行┥缃徽系K，無法八面玲瓏，所以9班49人，原主記得名字的數(shù)量還不如她個(gè)后來的。

　　永琴記得到全班同學(xué)的臉，但所有人的名字，她沒看過班級(jí)冊也沒一個(gè)個(gè)都有過接觸，自然沒有記住過。

　　好在，宋圓圓很熱枕于跟她聊天。

　　在上課前的空檔，宋圓圓歪著身子偏向永琴，指著前面的一個(gè)女生說：“女神，看那就是咱音樂老師的心尖寵，包小草?！?