第六章 泡女神是有技巧的

　　在董莉離去的沒(méi)多久，古老師便把張一陽(yáng)等人叫走了。

　　不過(guò)這都跟宋元明無(wú)關(guān)。

　　臨近八點(diǎn)的時(shí)候，在眾人翹首以盼之下，圣培院的一眾老師終于到來(lái)，基培院的院長(zhǎng)帶著幾位主任，親自迎了上去。

　　一伙人先來(lái)一波商業(yè)互吹，隨后便開(kāi)始了真正的測(cè)試環(huán)節(jié)。

　　而測(cè)試的內(nèi)容也相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，無(wú)非就是兩道特殊的電子門(mén)，一道是測(cè)試身體素質(zhì)的，一道是測(cè)試潛力，也就是靈魂的。

　　人從電子門(mén)內(nèi)走過(guò)，一些數(shù)據(jù)就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

　　這也讓武空微微有些失望，他還以為需要什么擂臺(tái)比武，或者什么高級(jí)儀器呢。

　　感情就這？？

　　不過(guò)轉(zhuǎn)念一想的話，這樣也好，別看這里有成千上萬(wàn)的人，但是幾秒鐘一個(gè)的話，也是非常快的。

　　要不然一個(gè)一個(gè)的來(lái)，還不知道需要多久。

　　然而，武空還是小看了這場(chǎng)測(cè)試，或者說(shuō)是小看了那幫老師。

　　原本一場(chǎng)平平常常的測(cè)試也被那幫老師玩出了花樣。

　　每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的時(shí)候，那幫老師都會(huì)不厭其煩的用操場(chǎng)上的廣播報(bào)了出來(lái)。

　　“6年01班，趙岳，身體素質(zhì)90，潛力80，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　“6年02班，崔麗麗，身體素質(zhì)80，潛力，95，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　“6年04班，歐陽(yáng)華，身體素質(zhì)96，潛力95，評(píng)價(jià)頂級(jí)?！?p>　　“……”

　　每當(dāng)一個(gè)名字報(bào)出來(lái)時(shí)，下邊的人群中便會(huì)驚呼一片，有羨慕的，也有激動(dòng)的……

　　這里有他們熟悉的，也有陌生的，有一起陪同的家長(zhǎng)，也有不相關(guān)的其他人，但是無(wú)一例外，他們都很激動(dòng)，好似有無(wú)上的榮耀一般。

　　那些測(cè)試完了卻沒(méi)過(guò)的人，垂頭喪氣，黯然退場(chǎng)。

　　而那些沒(méi)有測(cè)試的人，則一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮不已。

　　無(wú)他，因?yàn)檫@是一個(gè)出名的好機(jī)會(huì)。

　　人吶，總是免不了俗，陷入到追名逐利之中，而這些年僅16歲的孩子，更不例外。

　　看臺(tái)上的老師們看到這種效果，相互對(duì)視一眼，都能看到對(duì)方眼底的笑意。

　　他們要的就是這種效果。

　　整個(gè)薊省有十所基培院，每年有將近十萬(wàn)名考生入學(xué)，這些考生如何選擇去哪所基培院上學(xué)，這是一個(gè)艱難的抉擇。

　　而往往這個(gè)時(shí)候，基培院的實(shí)力就是一個(gè)強(qiáng)有力的招生簡(jiǎn)章。

　　哪所基培院升學(xué)率高，那就證明哪所基培院的教學(xué)質(zhì)量好，考生們會(huì)爭(zhēng)相恐后的報(bào)名，而學(xué)院也能從中選優(yōu)，擇優(yōu)錄取。

　　這樣的情況也就導(dǎo)致了，往往有的學(xué)院會(huì)越辦越出名，越辦升學(xué)率越高，陷入一個(gè)良性循環(huán)。

　　而那些招不上優(yōu)秀考生的學(xué)院，則會(huì)越辦越差，越差越吸引不來(lái)優(yōu)秀考生，如此循環(huán)反復(fù)，最終陷入惡性循環(huán)。

　　在薊省，人們都心中有數(shù)，第一基培院跟第二基培院是一個(gè)梯隊(duì)，第三到第五基培院是一個(gè)梯隊(duì)，而第六到第十基培院是一個(gè)梯隊(duì)。

　　雖然第一基培院獨(dú)占鰲頭，但是也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，絲毫不敢放松懈怠，因此這個(gè)宣揚(yáng)實(shí)力的好機(jī)會(huì)如何能錯(cuò)過(guò)。

　　相信只要今天宣傳的好，這一萬(wàn)多人晚上回到家中，明天后天跟親朋好友那么一說(shuō)，那么第一基培院的名聲又將轟動(dòng)全省。

　　老師們的心思，宋元明沒(méi)空去挖掘，眼看不斷有人被評(píng)價(jià)為優(yōu)秀，他這心里也不禁有些躁動(dòng)。

　　“6年52班，王大力，身體素質(zhì)82，潛力，90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　“6年52班，蘇酥，身體素質(zhì)90，潛力92，評(píng)價(jià)雙優(yōu)?！?p>　　“6年53班，李靜，身體素質(zhì)80，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　“6年54班，楚楚，身體素質(zhì)89，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　“……”

　　基培院的廣場(chǎng)喇叭一直就沒(méi)停下過(guò)，通過(guò)這么多次的播報(bào)，宋元明心里也有些明悟。

　　在測(cè)試中，一般情況下，身體素質(zhì)跟潛力都必須要達(dá)到80以上才能有被評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

　　但是這還不夠，只有某一項(xiàng)達(dá)到了90，才能獲得“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。

　　當(dāng)兩項(xiàng)測(cè)試都達(dá)到90后，將會(huì)獲得“雙優(yōu)”的評(píng)價(jià)。

　　而當(dāng)兩項(xiàng)測(cè)試都達(dá)到95后，將會(huì)獲得“頂級(jí)”的評(píng)價(jià)。

　　至于兩項(xiàng)都達(dá)到100的學(xué)生，這個(gè)目前還沒(méi)出現(xiàn)。

　　“唉，元明，你緊張不？”

　　這時(shí)，楊鎮(zhèn)悄悄的推了推宋元明，低聲問(wèn)道。

　　看的出來(lái)，此時(shí)的他遠(yuǎn)不如剛開(kāi)始那么淡定了。

　　這也難怪，看到那么多人黯然退場(chǎng)，那種沖擊是無(wú)法形容的。

　　每個(gè)人的心里恐怕都有些躊躇，猜想自己會(huì)不會(huì)也如他們一樣被唰下來(lái)。

　　宋元明終于知道，楊鎮(zhèn)此時(shí)心里有些退縮，也就是沒(méi)有自信了。

　　于是他決定給他一些自信心，便說(shuō)道：“有這么一個(gè)小女孩叫做麗麗，她是一個(gè)喜歡低著頭的小女孩，因?yàn)樗傆X(jué)得自己不夠漂亮。

　　有一天，她到飾物店買了個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，戴上蝴蝶結(jié)后，店主不斷地夸她漂亮。麗麗雖不相信，但仍很高興，不由昂起了頭。

　　因?yàn)榧庇谧尨蠹铱纯春Y(jié)，出店門(mén)時(shí)與人撞了一下她都沒(méi)感覺(jué)到。

　　麗麗走進(jìn)教室時(shí)，迎面走來(lái)了她的老師。

　　“麗麗，你昂起頭來(lái)真美?！崩蠋熭p輕地拍著她的肩說(shuō)。

　　那一天，麗麗得到了很多人的稱贊，她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可后來(lái)往鏡前一照，頭上的蝴蝶結(jié)呢?這才發(fā)現(xiàn)頭上的蝴蝶結(jié)早就不見(jiàn)了，原來(lái)是出飾物店與人碰撞時(shí)弄掉了。”

　　他講故事的時(shí)候聲音很大，就連一旁的許多同學(xué)都莫名的吸引了過(guò)來(lái)。

　　聽(tīng)完他的故事后，無(wú)論楊鎮(zhèn)，還是其他同學(xué)，心里仿佛都提起了一些自信，不像之前那么躊躇了。

　　“不錯(cuò)嘛，宋元明，沒(méi)想到你還挺博學(xué)多聞?！?p>　　如此清脆的聲音，不用猜，也知道是女神聶清塵。

　　女神在的地方，氣場(chǎng)還是比較龐大的，許多同學(xué)都會(huì)不由自主的后退兩步。

　　唯有宋元明有些特別。

　　只見(jiàn)他不進(jìn)不退，目光掃過(guò)聶清塵精致的臉龐，淡淡的道：“多謝夸贊。”

　　說(shuō)實(shí)話，對(duì)于美好的事物，是個(gè)人都會(huì)喜歡的，他也不例外。

　　畢竟愛(ài)美之情，人皆有之。

　　只不過(guò)他更有理智，畢竟前世過(guò)了三十多歲了，心境豈是這幫十六七的小年輕能比的。

　　面對(duì)女神級(jí)別的人物，不跪不舔，保持距離，這樣既不會(huì)引起女神的反感，還能留下特殊的印象。

　　在平時(shí)接觸的時(shí)候，適當(dāng)?shù)恼故疽幌伦约翰湃A，吸引到女神的注意力，引起她的好奇。

　　只要女神升起了好奇心，那么距離捕獲就不遠(yuǎn)了。

　　這才是泡妞的最高境界。

　　聶清塵不知道這些，只不過(guò)此時(shí)的她確實(shí)是對(duì)宋元明產(chǎn)生了一絲好奇心。

　　由此看來(lái)，宋元明的策略算是成功了一小步。

　　“6年62班，周火火，身體素質(zhì)82，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”

　　“6年63班，封玉，身體素質(zhì)80，潛力91，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”

　　“6年64班，陳陽(yáng)陽(yáng)，身體素質(zhì)90，潛力90，評(píng)價(jià)雙優(yōu)?！?p>　　“6年65班，諸葛紫，身體素質(zhì)85，潛力91，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p>　　操場(chǎng)上的播報(bào)還在持續(xù)，有人哭，有人笑，人生的大起大悲演繹的淋漓盡致。

　　就在這時(shí)，古老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：

　　“6年66班做準(zhǔn)備。”

　　考驗(yàn)的時(shí)候到了！

　　宋元明跟楊鎮(zhèn)趕緊跟上了班里的大隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的前去測(cè)試。