第七十三章 國(guó)慶假期沒(méi)了
王平不是很懂音樂(lè)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他是一點(diǎn)都不懂音樂(lè)。
不過(guò)，他有耳朵??！
耳朵告訴他，這首歌就是好歌，太好聽(tīng)了。
而且，他悄悄看了看盧迪的神色，發(fā)現(xiàn)他也是有驚訝欣賞的表情，馬上就確定了這首歌的曲子一定是很好的；
再看歌詞……不對(duì)，這都不用看了，李沛華都親自送到這來(lái)了，歌詞怎么可能差？
要是他看不出來(lái)有多優(yōu)秀，那一定是他自己的問(wèn)題，更別說(shuō)他早就看出來(lái)這歌詞極好了。
不過(guò)，這首《棠梨煎雪》哪里都好，就是有一點(diǎn)不好！
“李老師，這首歌確實(shí)很優(yōu)秀，我本人也很喜歡，它絕對(duì)是有資格作為宣傳歌曲的。不過(guò)，可能不能再把它選上了?！?p> 王平為難的看了看李沛華，遺憾的說(shuō)道。
“為什么？”
李沛華神色平靜，她需要一個(gè)理由。
“你看啊，李老師?！?p> 王平慢條斯理的細(xì)細(xì)道來(lái)：“林安的《倔強(qiáng)》已經(jīng)確定為另一首了，這要是《棠梨煎雪》再入選，那就是兩首歌都是林安寫(xiě)的?！?p> “這兩首歌是要拿到外面去宣傳的，學(xué)校外面的人都能知道。兩首歌都是林安寫(xiě)的，一個(gè)學(xué)生，這讓別人怎么看我們學(xué)校的音樂(lè)老師？”
他像是訴苦般的語(yǔ)氣：“要是一首是學(xué)生寫(xiě)的，另一首是老師寫(xiě)的，別人會(huì)覺(jué)得咱們學(xué)校師生都很優(yōu)秀，有很高的教學(xué)水平?！?p> “但要是兩首都是學(xué)生寫(xiě)的，他們就會(huì)認(rèn)為咱們學(xué)校音樂(lè)老師是不是無(wú)人了，竟然要依靠一個(gè)學(xué)生來(lái)?yè)螆?chǎng)面！這……對(duì)學(xué)校形象不利啊！”
他說(shuō)完了，愁眉苦臉的看著李沛華，希望她能理解。
然而，李沛華聽(tīng)完后，依舊面色平靜，她不客氣的開(kāi)口道：
“王主任，你的看法狹隘了?！?p> “如果這兩首歌差的不堪入目，別人或許會(huì)有你說(shuō)的那樣的想法。”
“但是，在這兩首歌質(zhì)量足夠優(yōu)秀的情況下，別人只會(huì)認(rèn)為咱們學(xué)校教學(xué)有方，能教出如此優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)?！?p> 她的語(yǔ)氣鏗鏘有力，不容置疑：“在宣傳的時(shí)候，也能借助這件事，把林安作為天才宣傳?！?p> “一個(gè)天才，不比簡(jiǎn)單的兩首歌吸引眼球？”
“咱們宣傳的目的，就是為了讓大家知道咱們學(xué)校是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)校，有很強(qiáng)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)生前來(lái)。天才，就是最好的吸引！”
“而且，”
李沛華頓了一下，又道：“你真以為普通家長(zhǎng)會(huì)對(duì)兩首歌關(guān)注那么多？大家關(guān)注的不過(guò)是清北考取人數(shù)，以及一二本錄取率而已。”
“兩首宣傳歌不會(huì)讓他們有太多想法，只要歌曲好聽(tīng)，優(yōu)秀，那就是錦上添花，能讓他們對(duì)學(xué)校加深一點(diǎn)好印象，這就足夠了?！?p> 她一口氣把這些說(shuō)完，最后呼吸都不是那么平穩(wěn)了。
已經(jīng)好多年，她沒(méi)有為了爭(zhēng)辯一件事，快速的說(shuō)這么多話了。
王平聽(tīng)完，沒(méi)有立刻說(shuō)話，只是眉頭依舊輕皺著。
他并沒(méi)有因?yàn)槔钆嫒A的語(yǔ)氣而有絲毫的不快。
因?yàn)椋岳钆嫒A的能力身份，各位校長(zhǎng)對(duì)她都會(huì)比較客氣。
她要是愿意的話，分分鐘就能坐上比他更高的位置。
“盧老師，你怎么看？”
王平把話題拋給了盧迪，這件事在決策上，盧迪也有很重要的參考意見(jiàn)。
他算是學(xué)校音樂(lè)組的代表。
“從音樂(lè)的角度來(lái)看，這首歌確實(shí)要比他們交給我的好很多。我會(huì)更傾向于這首。”
盧迪笑呵呵的說(shuō)道：“我拿回去給他們聽(tīng)，他們應(yīng)該會(huì)感到羞愧吧！”
他沒(méi)有明確表明意思，但他顯然是傾向于選擇林安這首的，王平做了這么久主任，怎么會(huì)聽(tīng)不懂這樣的話。
壓力又給到了他這邊。
盧迪又低頭欣賞歌詞去了，李沛華則是仍舊平靜的看著他。
“那就依李老師的建議吧，選擇這首歌確實(shí)更好?！?p> 王平突然笑瞇瞇的說(shuō)道，他笑容滿面，仿佛剛才的爭(zhēng)辯沒(méi)有發(fā)生，他從一開(kāi)始就贊同這個(gè)決定一樣。
事情落下帷幕，李沛華把消息告訴了鄔容英，鄔容英把林安兩人找了出來(lái)，告訴了他倆。
“不過(guò)，你倆的國(guó)慶節(jié)假期可能要沒(méi)了！”她又調(diào)侃著說(shuō)道。
“為什么？”
林安莫名有點(diǎn)慌，難道他要被抓去做苦力？
“要拍mv啊，兩首歌都要拍，國(guó)慶假期剛剛好?！?p> 鄔容英解釋道：“王主任那邊的策劃說(shuō)是，《倔強(qiáng)》主要拍群像，你們倆沒(méi)多少戲份。”
“但《棠梨煎雪》應(yīng)該是有男女主角的，到時(shí)候可能幾乎都是你們倆的戲份，你們的假期肯定沒(méi)了。”
“不過(guò)國(guó)慶節(jié)那天還是有的?！彼袷前参堪愕恼f(shuō)道。
林安：“……”
他的七天假期??！
不過(guò)想到這是和柯音拍，他的心情好受了些，算是勉強(qiáng)的安慰吧。
柯音倒是眉里眼里都是笑，她放假期間也不過(guò)是學(xué)習(xí)追劇逛街，現(xiàn)在能和林安拍mv，多好的一個(gè)體驗(yàn)！
肯定會(huì)很難忘吧，以后都不會(huì)忘記的。
而且，她和林安又有歌又有mv，主角又是他倆，多有紀(jì)念意義啊！
“老師，消息確定嗎？”
她問(wèn)道，這么好的事，可一定要是真的呀！
“八九不離十！”
鄔容英語(yǔ)氣比較肯定，又用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道：“就是男女主角還沒(méi)正式公布，可能不會(huì)是你們吧，咯咯?！?p> 柯音聞言，放心了。
歌都是他們的，男女主角怎么可能不會(huì)是他們？
“老師，我跟您商量個(gè)事兒?jiǎn)h？”
林安看著鄔容英，咧開(kāi)嘴露出一口大白牙。
“啥事兒？”
“語(yǔ)文卷子可以少發(fā)兩張嗎？”林安露出懇求的眼神。
每次假期，各科的卷子都會(huì)鋪天蓋地的扔下來(lái)，每科少說(shuō)一張，多則三四張。
而且都會(huì)壓到最后一天，在大家最開(kāi)心的時(shí)候發(fā)下來(lái)，似乎要給所有人一個(gè)美好的節(jié)日祝福。
簡(jiǎn)直慘無(wú)人道！
“你覺(jué)得呢？”鄔容英反問(wèn)道。
“我覺(jué)得可以。”
“我覺(jué)得不行！”
鄔容英開(kāi)心的笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“放假歸放假，學(xué)習(xí)還是不能落下滴?！?p> “你白天拍mv，晚上還是可以做的嘛！”