劉潤(rùn)新回到住處后，安裝了在線炒股軟件，將120萬(wàn)轉(zhuǎn)入了股票資金賬戶，看了一下自己相中的那三只股票，今天都略有微漲，他有些期待第二天開盤。
“美麗瑜伽”休閑會(huì)館。
余美麗陪著劉潤(rùn)新進(jìn)入二層面積最大的訓(xùn)練室時(shí)，不少晚班的學(xué)員和教練正在竊竊私語(yǔ)。
“學(xué)員們，這位就是昨天和大家提到的冥想和靜心方面的專家，劉潤(rùn)新。接下來(lái)的兩個(gè)星期，將由劉老師陪大家一起訓(xùn)練?！?p> “余老師，昨天你說(shuō)的那個(gè)專家就是這個(gè)小伙子??？他這么年輕能勝任高級(jí)班的指導(dǎo)工作嗎？”一個(gè)昨天剛參加高級(jí)班培訓(xùn)的戴著金邊眼鏡的年輕人說(shuō)。許多學(xué)員和這個(gè)年輕人有一樣的顧慮，特別是一些老會(huì)員，他們隱約記得不到半年前，劉潤(rùn)新還曾經(jīng)和他們一起參加高級(jí)班的學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)員就算他的悟性再高，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何開展培訓(xùn)。
“各位同修，今天我們有緣在一起，共同研習(xí)瑜伽、冥想和靜心?！眲?rùn)新沒(méi)有等余美麗幫他解釋，直接朗聲說(shuō)了起來(lái)，他的聲音不卑不亢，沉穩(wěn)而緩慢?！皡⒓痈呒?jí)研修班的各位同修都有一定的基礎(chǔ)，大家在一起，也是為了能夠互相提攜，得到修習(xí)上的幫助。我學(xué)習(xí)冥想的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是有一些心得可以與大家分享。”
劉潤(rùn)新從容不迫的神態(tài)，使原本躍躍欲試準(zhǔn)備發(fā)表意見的學(xué)員們暫時(shí)放下了懷疑，他們抱著姑且一試的心態(tài)看著眼前這個(gè)年輕人的表演。
舒緩的音樂(lè)聲中，劉潤(rùn)新低沉而有魅力的聲音緩緩響起，學(xué)員和教練中心中一震，紛紛進(jìn)入冥想狀態(tài)。只有負(fù)責(zé)攝像的教練和余美麗兩個(gè)人好奇、興奮的看著現(xiàn)場(chǎng)的急遽變化，當(dāng)劉潤(rùn)新發(fā)出聲音時(shí)，他們的心也同樣受到了影響，不過(guò)他們兩個(gè)人不象其它學(xué)員教練盤腿坐在訓(xùn)練毯上，
所以只是略一失神，便清醒過(guò)來(lái)。
劉潤(rùn)新緩緩地停說(shuō)著冥想的要領(lǐng)，每個(gè)學(xué)員和教練瞬間靜下心來(lái)，隨著劉潤(rùn)新的講述，他們的腦海中出現(xiàn)了一幅幅美妙溫馨的畫面，有幾個(gè)老會(huì)員在冥想中意識(shí)到自己的存在，他們?cè)囍鴱幕镁持刑与x出來(lái)時(shí)，劉潤(rùn)新的幾個(gè)音節(jié)猶如磁石一般將他們牢牢地吸引。很快，他們放棄了對(duì)抗，抓緊時(shí)間享受冥想所帶來(lái)的驚奇的體驗(yàn)。
“好了，第一階段結(jié)束了，請(qǐng)大家稍事休息。”過(guò)了四十多分鐘，劉潤(rùn)新把結(jié)束的信息給大家發(fā)送出去，盤腿而坐的學(xué)員們?nèi)缤瑥膲?mèng)中醒來(lái)，仿佛不相信的互相看著。
“天那，剛才似乎進(jìn)入一個(gè)美輪美幻的夢(mèng)境，而是頭腦的意識(shí)卻非常的清楚?！?p> “就是，就是，我平時(shí)花十幾分鐘才能短暫進(jìn)入的狀態(tài)，剛才劉老師一開始引導(dǎo)，馬上就全身心安靜下來(lái)?！?p> “啊，這么一小會(huì)兒已經(jīng)過(guò)了四十五分鐘了？我感覺(jué)只過(guò)了五分鐘?！?p> “是啊，根本就沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝?！?p> 學(xué)員們興奮地討論著，參與訓(xùn)練的教練們也是一臉的茫然，他們猜測(cè)這是非常高超的催眠技巧，但是根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)劉潤(rùn)新之前有什么動(dòng)作，只是劉潤(rùn)新看似隨隨便便的幾句話，他們便和學(xué)員一樣進(jìn)入了冥想狀態(tài)。
人群中，最高興的要屬余美麗和負(fù)責(zé)全程攝像的教練。他們兩個(gè)人全程聆聽了劉潤(rùn)新如何一步一步地將修習(xí)者導(dǎo)入冥想的正軌，對(duì)他們的培訓(xùn)技巧對(duì)很大的助益。
戴著金邊眼鏡的年輕人象看一個(gè)怪物一樣地看著劉潤(rùn)新，他有些激動(dòng)地開口問(wèn)：“劉老師，這就是你說(shuō)的冥想狀態(tài)?！?p> “恩，有什么不對(duì)的地方嗎？”
“我以前也練習(xí)過(guò)冥想，但是在腦海中能出現(xiàn)五光十色的畫面還是第一次。我在想，這還是冥想嗎？感覺(jué)更象是催眠?！?p> 有些教練和幾個(gè)老學(xué)員也點(diǎn)頭表示贊同。
“剛才并不是催眠，催眠術(shù)需要提前進(jìn)行引導(dǎo)，大家也知道，我根本沒(méi)有實(shí)施引導(dǎo)。而且被眠的人沒(méi)有自我意識(shí)，大家想想你們?cè)谮は霠顟B(tài)有自我的意識(shí)沒(méi)有？”
所有的學(xué)員和教練都在點(diǎn)頭，那種感覺(jué)太美妙了，比看電影電視還精彩，那種冥想的境界仿佛才是真正的世界，這也正是他們學(xué)習(xí)冥想的緣起。
“劉老師，那你是怎么做到的？”美麗瑜伽的一個(gè)教練非常想提升自己的培訓(xùn)技巧，性急地問(wèn)道。
“潤(rùn)新，我也很好奇你是怎么讓所有人快速進(jìn)入冥想狀態(tài)。”余美麗開心地望著自己這個(gè)無(wú)所不能的男人，期盼著說(shuō)。“這個(gè)方法可以公開嗎？”
“那可能會(huì)占用大家一些時(shí)間?！眲?rùn)新有些為難。
“劉老師，你就說(shuō)吧，我們也想聽。”幾個(gè)學(xué)員隨聲附和道。
“回答這個(gè)問(wèn)題，首先得先問(wèn)大家一件事情，大家為什么來(lái)修練？”
“工作太累，來(lái)放松一下?！薄盀榱颂嵘约旱闹腔邸！薄盀榱藴p肥。”學(xué)員們的答案不一而足。
“之所以問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)閷?duì)于修練者而言，動(dòng)機(jī)是影響冥想效果的最重要的因素。整個(gè)世界由龐大的引力場(chǎng)、磁場(chǎng)構(gòu)成，引力和磁場(chǎng)對(duì)每個(gè)人的身體都產(chǎn)生了影響，人們習(xí)慣了物質(zhì)方面的場(chǎng)，往往忽略了人的精神世界所能創(chuàng)造的氣場(chǎng)，而動(dòng)機(jī)恰好可以影響氣場(chǎng)的形成。如果大家沒(méi)有提升自己精神力量的動(dòng)機(jī)，就算是我采用再高的技巧也與事無(wú)補(bǔ)?！?p> “只有動(dòng)機(jī)并沒(méi)有什么用吧？來(lái)瑜伽館的學(xué)員都想改善自己，學(xué)員們學(xué)習(xí)氣氛很濃，但是也很難進(jìn)入冥想的境界?！币粋€(gè)教練不解地說(shuō)。
“氣場(chǎng)是進(jìn)行修練的重要環(huán)節(jié)，所以大家才需要來(lái)瑜伽館，因?yàn)樵谶@里，大家都有同樣的目標(biāo)，大家相同的動(dòng)機(jī)可以使氣場(chǎng)得以疊加，而音樂(lè)、背景等瑜伽館的相關(guān)服務(wù)都是為了讓這個(gè)氣場(chǎng)更加適合修練。但是只有氣場(chǎng)顯然也是不夠的，就象廣播信號(hào)遍布整個(gè)房間，但是只有使用收音機(jī)才能聽到廣播信號(hào)里的內(nèi)容。大家盤坐的姿式、我所說(shuō)的一些引導(dǎo)語(yǔ)，想當(dāng)于收音機(jī)里的天線，將氣場(chǎng)里的信號(hào)成倍地放大，更利用自己來(lái)吸收運(yùn)用?！?p> “在大家接收氣場(chǎng)的信號(hào)時(shí)，我把自己的感悟和心得隨同氣場(chǎng)通過(guò)聲音傳遞給大家，所以大家能看到和我一樣的冥想圖像?！?p> “聲音？”余美麗問(wèn)。
“對(duì)，人世間最奇妙的就是聲音了。同樣一段話，用不同的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速說(shuō)出來(lái)，達(dá)到的效果不一樣，形成的氣場(chǎng)也不同。我在說(shuō)引導(dǎo)語(yǔ)時(shí)所采取的聲音頻率，是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間冥想后感悟和總結(jié)出來(lái)的，大家在聽到時(shí)應(yīng)該有一絲突然被震動(dòng)的感覺(jué)?！?