東海大學理科實驗中心新址的建設工作如火如荼地進行著，由于資金早已到位，理科實驗中心大樓和配套的裙樓在五月底已經(jīng)封頂，工人們正在進行外墻涂抹和鋼化玻璃的安裝，競標成功的幾家裝修公司已經(jīng)開始進駐進行隔斷和裝飾修整。這座高達23層的樓宇，主樓12層以下及裙樓用來安裝先進的科研設備，將成為未來整個東海省的科研活動中心。13層至17層為辦公區(qū)及鋪助配套區(qū)，包括了會議室、小型報告廳及來訪專家及參會人員居住的房間或套間。18層至22層為科研人員宿舍區(qū)及娛樂區(qū)。23層設置了一個旋轉(zhuǎn)觀景餐吧，供科研人員進行休息和交流。
為了填補新菲實驗室于兩個月后遷往北寧留下的巨大空白，東海大學除了在學校內(nèi)部選拔以外，在全國范圍內(nèi)遴選英才。東海大學優(yōu)越的科研環(huán)境和生活條件一經(jīng)公示，便引起了整個高校界的震動，一批年富力強的青年教師紛紛遞來了報名表和以往發(fā)表過的論文。從這些青年教師中，東海大學選擇了其中100名優(yōu)秀人才，由新菲實驗室留下的十五名教授組成評審團進行逐一面談。面試教師的教學經(jīng)歷與科研經(jīng)歷一經(jīng)確認屬實，便可以馬上簽定長期的勞動合同，享受特別的津貼。未來理科實驗中心的教授、工作人員不僅可以分配到一間位于理科實驗中心的單身宿舍，更可以得到一套面積不等的住宅。而他們的主要任務就是進行科研，并在不影響科研的前提下在各個學院帶一些本科生課程。
新菲實驗室現(xiàn)在維持正常運轉(zhuǎn)的，只有負責反重力研究的連教授和從事基礎材料研究的史教授所領導的研究組。其它小組的師生們只是按教授們的安排進行例行的測試和記錄，他們的心早已飛到了北寧，據(jù)說北寧戰(zhàn)略科技研究院的科研條件和生活條件遠遠比東海大學理科實驗中心優(yōu)越很多，雖然會面臨著不得不處于全封閉的生活環(huán)境，但是想來也會生活得很舒適、很優(yōu)越。因為史教授已經(jīng)確定加入戰(zhàn)略科技研究院，所以國安局在劉潤新的陪同下與他進行了接觸，當史教授明白他所領導的研究小組研制的稀缺材料居然是用于制造反重衣的成品，便不再象以前那樣僅僅拿出一部分應付連教授的需要。
史教授原先帶領的四十七名師生，確定加入戰(zhàn)略科技研究院有四十五人，另外兩名學生已經(jīng)被調(diào)到其它研究小組。這四十五名成員在簽署了保密協(xié)議后，在史教授的指導下，全力進行著反重衣所需的稀缺復合材料的生產(chǎn)與改進，劉潤新也將他掌握的關于反重衣方面的“鑰匙”解密了一小部分，用以加快復合材料的改進效率。
連教授帶領的團隊接受了一個重要的研究任務：帶恒溫防風功能的反重衣。對于以40倍的速度飛行的劉潤新而言，在高空刺骨的寒風和極大的風阻都使他產(chǎn)生了不舒服的感覺。雖然通過戴頭盔和防護衣服可以進行緩解，然而這不是劉潤新想要的解決方式，他準備僅用一件貼身的反重衣便解決恒溫和風阻難題。恒溫方面，他已經(jīng)通過修改復合材料的配料與結構，使材料本身具備了恒溫功能，連教授所帶的團隊只需要將材料與反重衣系統(tǒng)結合起來便可。但是風阻方面，由于劉潤新放棄了帶帽的緊身衣方案，連教授只好按劉潤新的要求進行難度更大的生物自適應防風處理，及可控射線隔離技術的研究。劉潤新提出的設計思路看上去很簡單，通過緊身衣的領口位置的射線發(fā)射裝置，發(fā)射與飛行速度相匹配的高頻射線，依照仿生學的原理，圍繞整個頭部形成一個高頻射線防護罩，這個防護罩可以自動將迎面而來的風力進行偏轉(zhuǎn)，以達到降低風阻的目的。但是連教授在領導團隊進行攻關時，立即發(fā)現(xiàn)最難實現(xiàn)的是高頻射線如何進行彎曲，劉潤新給他們留下了一整套解決思路，便離開了研究室。如果劉潤新參與研究，當然可以成倍地提高研究效率，并很快找到解決方案，但是他當初選中鄭五洲、施然和茍辛，看中的是這三個年輕人的創(chuàng)造精神和專業(yè)素養(yǎng)，他提供的解決思路，已經(jīng)足夠這三位年輕人參考，并拿出最終的解決方案，如果連這樣到手的成果都無法取得，劉潤新真的會懷疑自己閱人、識人的眼光。
※※※※※※
大學生足球聯(lián)賽北方賽區(qū)的比賽既將展開，作為大學生體育活動的一項盛事，北方賽區(qū)的比賽不僅獲得了聯(lián)賽主要贊助商的贊助，位于東海省的潤新集團也慷慨解囊為北方賽區(qū)的比賽贊助了100萬元。
聯(lián)賽的高額巨獎當然會引發(fā)各高校足球隊員的動力，但是對于東海大學足球隊而言，每個月的比賽才是他們賺錢的重頭戲，32名球員，就算是排在第32位的替補隊員也可以獲得5萬元的獎金，更不用說主力球員和建功球員了。但是這次足球聯(lián)賽每支球隊只允許報22名球員，那么就意味著10名球員不可以進入替補名單，這就給教練組在人員篩選方面制造了難題。嚴格按足球訓練機的打分排名來篩選球員，不要說球員們怨聲載道，就連教練們也認為太不合適。且不說發(fā)揮有優(yōu)有劣，有些球員的優(yōu)點在于組織，在于場上清晰的大局觀和冷靜的頭腦，而這些精神力方面的素質(zhì)，用足球訓練機當然測試不出來。
可是如果選擇排位在23名之后的球員進入大名單，前22名中排位靠后的人肯定不干了。劉潤新萬萬沒有想到，他發(fā)明的這個足球訓練機以及他提供的重獎會給教練組在確定人選上面帶來這么大的困難。
“要不，就直接按數(shù)據(jù)排名來確定，這樣誰也挑不出毛病?！蔽浣叹毎l(fā)愁地看著已經(jīng)勾勾劃劃不成樣子的名單，實在難以確定人選。
“那鄭濤、周挺怎么辦？分組對抗中，這兩個小伙子不僅組織得好，而且還有多次進球，不能因為足球訓練機測評的結果，就棄而不用??！他們在任何一支大學生球隊都可以成為絕對主力?！睆埥叹毎欀碱^說道?！岸?，三個守門員的排名都在23名以后，就算只啟用兩名守門員，排在21、22的宋龍和駿凌也沒辦法上場了?！?p> “我們等潤新來了再決定吧，說不定他能拿出什么辦法來。”李教練看看表，離劉潤新約好的時間只有幾分鐘。
十分鐘后，劉潤新簡單了解完情況，直接拿出一個看似很簡單的方法。“人員你們按實際需要來選，所有沒有選進22人名單的，一樣可以按替補進行獎勵，不過他們得和入選22人名單的隊友一起參加訓練，并列席比賽。”
“這樣好嗎？那些參加比賽的人付出努力得到獎勵，可是沒進入名單的人只需要跟著訓練便可以得到獎勵，這樣許多球員可能更愿意當陪練?！崩罱叹毸伎剂艘幌抡f道。
“哪能由他們選擇啊。”劉潤新笑了起來，“養(yǎng)兵千日，用兵一時，不聽安排，開除出隊。況且，我相信作為年輕人，他們都一樣有激情，一樣愿意在球場上證明自己。”
實際情況與劉潤新設想的基本相同，被選上的人當然興高采烈準備抓住機會證明自己，落選的人雖然稍有些不快，但是見到一樣可以獲得獎勵便不再糾結，反正他們就是進入22人名單，估計也會坐在板凳上，難有上場機會。至于李教練設想的因為未能入選也可以領取酬金而帶來的不滿根本就沒有出現(xiàn)。