開心過后往往總會出現(xiàn)一些令人不愉悅的事。返校后作為學(xué)生的我們不得不面對的就是剛剛考完的期中考試的成績。
這不，周一下午的班會課，班主任如期而至。手中拿著一張A4紙上面密密麻麻的便是我們本次考試的成績以及綜合分?jǐn)?shù)的排名。做為“學(xué)酥”的我對成績并沒有過多的期待，而且時至今日大大小小的考試也參加了不少。唯一能讓我提起一點點興趣的便是班規(guī)中的一個條例，條例是這樣寫的：班級條例第十條--凡是經(jīng)過月考、期中考試、期末考試等大型考試后，所有人的座位將根據(jù)每個人的綜合成績由高到低依次選座位。這是我所期待的，因為這樣的話，我便可以離詩雨近一點。
班主任在班會課的前二十分鐘并沒有說什么，就是讓我們自習(xí)，他一個人在教室的黑板上畫了四十八個小方塊。仔細(xì)的看不難發(fā)現(xiàn)，這便是我們教室的平面圖。但是比較特別的是在講桌的旁邊同時也畫了兩個座位，機智的我當(dāng)時便看出了老師的心思。班主任把東西畫好后，習(xí)慣性的清了清嗓子，說到“同學(xué)們，把手上的活都停停，我們按照班規(guī)來進(jìn)行我們班級高一上期的第一次座位大調(diào)整。待會我會按照此次期中考試的綜合總排名一個一個的報名字，請聽到名字的同學(xué)上講臺，在黑板上對應(yīng)的框框中寫上自己的名字。大家清楚了嗎？”
“清楚了”全班同學(xué)異口同聲的說到。
“現(xiàn)在開始，第一名譚福易……第二名易小栓……第三名任高飛……第四名李雨佳……”，在班主任的一次次報名字中，黑板上的那些適合聽課的好位置一個一個的被那些學(xué)霸收入囊中。在進(jìn)行快四分鐘后，我聽到了第二個熟悉的名字，“第八名何晨曦”，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的給他豎起了大拇指。真的是厲害了，讀書又厲害，籃球還打得好，人也長得帥，哈哈。得此兄弟，終究只有當(dāng)綠葉的份了。隨著時間的推移，我熟悉的人的名字也陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了。“第十四名駱詩雨”、“第十六名鄭欣然”。之前在上課前我和她便又商量，所以她選了一個周邊都無人的位置，這樣我選在她周邊的幾率就會大許多。又過來五分鐘，終于聽到了我的大名“第二十五名何永熙”。我定眼看了看黑板，發(fā)現(xiàn)詩雨的周邊已經(jīng)被人選完了，心里當(dāng)時百味雜陳。沒有辦法的我只有選擇和她隔了一個座位的隔壁排，這樣也算是比之前更近一步了吧。此刻的我心里暗下決心，下一次我一定要考到前十五，我要拿到主動權(quán)，不然就會沒有選擇權(quán)。排在成績最后的哪兩位仁兄，自然是獲得了老班的特殊關(guān)照，從此成為了所有任課老師的“左右護(hù)法”。每次的考試都是幾家歡喜幾家愁，這次也不例外，考得好的選到了自己心儀的位置，開心；考得一般的選到了不錯的位置，愉悅；更多的就是像我這樣心懷鬼胎的人，只能是暗暗的努力，爭取下一次能有更多的選擇的余地。由于晨曦的成績很好，他又選擇了一個比較靠后的位置，所以他如愿的和欣然并排著成為了同坐。