對(duì)于一般的高中生而言，高中的三年無(wú)非是在學(xué)習(xí)和穿梭在各類補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。而這些人中，有的實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的目標(biāo)，有的在這樣的日子里渾渾噩噩，最終迷失了自我，有的人一開(kāi)始成績(jī)并不好，但是最終卻通過(guò)自己的努力圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。而我卻是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子中的異類。
我的高中生活充滿著各類精彩的片段，我一度懷疑，上天在編制我的劇本的時(shí)候該不會(huì)是在看什么狗血電視劇或者是自己在開(kāi)什么腦洞之類的，才使得我的高中生活如此的精彩紛呈。
高中的我早戀過(guò)、高中的我打過(guò)架、高中的我努力過(guò)、高中的我在磚廠做過(guò)活、高中的我保留學(xué)籍在流水線上組裝過(guò)手機(jī)。我用三年的時(shí)間來(lái)體驗(yàn)了很多人五年甚至十年的生活。我從中學(xué)到了很多，同時(shí)也對(duì)我后來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了或者或那的影響。
我很感謝出現(xiàn)在我高中這三年里的每一個(gè)人，因?yàn)樵诓唤?jīng)意中你們成為了我人生劇本中的配角，成為了我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的助力器。
我在母親身上學(xué)會(huì)了放手，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓自己的孩子自己做決定。作為家長(zhǎng)的他們最多的只是給我們多提提建議，或者是在發(fā)下我們的決定有錯(cuò)誤的時(shí)候給予指出，讓我們好及時(shí)的糾正。
我在我們班主任身上學(xué)到了靈活處理事務(wù)的方式。他和見(jiàn)過(guò)的很多老師不一樣，他很多時(shí)候會(huì)在處理問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)站在問(wèn)題方去思考問(wèn)題，所以他在處理問(wèn)題的時(shí)候基本上能拿捏的非常的得當(dāng)。同時(shí)他也讓我學(xué)會(huì)了換位思考。
我在和詩(shī)雨相處的這段時(shí)間我也學(xué)會(huì)了很多。我養(yǎng)成了出門帶紙巾的習(xí)慣，知道如何去照顧女生。同時(shí)她還讓我正確的認(rèn)清了自己，重新燃起了拼搏的斗志。
我在晨曦身上學(xué)到了，作為一個(gè)好兄弟。在對(duì)方困難時(shí)就要挺身而出的哪種血性。
我在宮崎駿的電影《千與千尋》中看到過(guò)這樣一段話：人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?，路途上?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完所有的路程。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使有千萬(wàn)的不舍，你也該心存感激，然后揮手道別。伯父、晨曦、欣然、雨佳、常洛、唐寅、班主任（周宏基）、韓汐、詩(shī)雨。感謝你們來(lái)參演我高中時(shí)期的片段，是你們讓我的這短暫的時(shí)光充滿了無(wú)限的歡樂(lè)，在即將離去時(shí)，我應(yīng)該像宮崎駿所說(shuō)的哪樣，心存感激，然后揮手道別。
再見(jiàn)了我的高中生活，再見(jiàn)在高中幫助過(guò)我的所有人！
《完》