暗之回憶 大壹篇
一直以來(lái)在我b站做的無(wú)數(shù)個(gè)視頻間,受到過(guò)各種評(píng)論打擊。
被打擊的體無(wú)完膚,一次次自閉,且每次都有一定概率記憶回想喚起惡回憶的疊加——
○引子
依稀記得第一天,剛進(jìn)入校園找宿舍的我,像索隆一樣路癡。
最后還是他倆帶我找到的宿舍,那時(shí)四個(gè)人都在,關(guān)系還算穩(wěn)定,只可惜最后……
——仗著同寢室兄弟的名義謊稱是自己機(jī)電科的作業(yè)的平面設(shè)計(jì)圖,讓我浪費(fèi)了自己至少十個(gè)小時(shí)的時(shí)間給他畫完兩張,為了他整到半夜,還在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)。
「這條線畫的在傾斜一點(diǎn)」,「這里再直點(diǎn)兒」……
我又不是你的乙方,不收你錢,想著室友關(guān)系免費(fèi)幫你畫,你要求那么多干啥?覺(jué)得不行你自己上??!
那天我也是真傻,大一自習(xí)課時(shí)他發(fā)微信說(shuō)給我20塊錢,讓我?guī)退媰蓮?,我想著朋友之間就不收錢了——結(jié)果第二天給他畫時(shí)早上起來(lái)削削筆,都得被他大吼著吵死了,一頓抱怨,讓我恨不得直接撞墻,被卡車撞死一了百了。
就連正常在床上翻個(gè)身,早上6點(diǎn)起床去刷個(gè)牙,開(kāi)個(gè)門都要被大喊著訓(xùn)斥「吵死了」,最后想著「日子還得過(guò)」,然后忍氣吞聲哭著把地擦了,主動(dòng)謝罪道歉避免矛盾繼續(xù)發(fā)生,甚至還因此早課遲到被記分,那個(gè)愚蠢懦弱的我。
卻在第二天畫完之后,被平面設(shè)計(jì)專業(yè)的朋友告訴才知道,是被他坑了。
學(xué)校公眾號(hào),一個(gè)叫表白墻的地方,平面設(shè)計(jì)生的委托,50元一張懸賞誰(shuí)幫忙完成平面設(shè)計(jì)的作業(yè),畫的不能差,結(jié)果他把主意打到我身上了。
我說(shuō)機(jī)電專業(yè)哪兒來(lái)的平面設(shè)計(jì)作業(yè)呢?
結(jié)果我想著日子還得過(guò),繼續(xù)忍著,想著大二再分宿舍了就沒(méi)事兒了,結(jié)果又是一次宿舍檢查,也不知道誰(shuí)使壞,往我這扔了一件不知道誰(shuí)的衣服。
宿舍又不合格,還得被導(dǎo)員一頓訓(xùn)斥,我表面還維持著「自己在這兒過(guò)的很好,不用擔(dān)心」的假象勉強(qiáng)度日。
那大門吱嘎直響?本來(lái)就是壞的,還要求什么?
我起來(lái)刷牙洗臉都6:30了,已經(jīng)很晚了。
說(shuō)床翻個(gè)身都老大聲被抱怨?那床本來(lái)就床板有問(wèn)題,稍微動(dòng)彈一下都老大聲,要不是想著艱苦奮斗精神將就過(guò),我早就換其他床了。
后來(lái)一次周末請(qǐng)假條批上去,作為本地人,日常坐地鐵回家——結(jié)果在地鐵上坐到一半兒,那位又?jǐn)R那兒在微信上說(shuō)讓我趕緊回去,我都說(shuō)我地鐵坐到一半兒了,而且我自己的地盤收拾的非常干凈沒(méi)有問(wèn)題,不合格又來(lái)找我。
現(xiàn)在還說(shuō)「你只要還是這個(gè)宿舍的一份子就給我回來(lái)!」
氣得我直接在導(dǎo)員兒之后沒(méi)過(guò)幾分鐘,發(fā)來(lái)訓(xùn)斥宿舍不合格的電話中,提出要換寢室。
導(dǎo)員感到十分詫異,問(wèn)「你確定嗎?」
我確定了,回去之后假借導(dǎo)員命令「導(dǎo)員說(shuō)讓我換宿舍?!?p> 結(jié)果沒(méi)想到他倆這時(shí)倒莫名仗義,幫我收拾東西走人,還對(duì)對(duì)方說(shuō)「○○○是個(gè)老實(shí)人,心挺善的,希望你們多擔(dān)待?!?p> 整得我很詫異,像是頭一次認(rèn)識(shí)他倆的一樣。
后來(lái)我把這個(gè)消息告訴了寢室里平常不在,走讀,后來(lái)串到其他寢室的朋友。
其中一位跟我一樣是二次元同好,有他在時(shí),我還不至于混成這樣。
他一走了,另一位平常走讀不在,沒(méi)人幫我說(shuō)話了,久而久之,就成現(xiàn)在這種狀態(tài)了。
結(jié)果二次元兄弟說(shuō)他沒(méi)想到會(huì)這樣,打算之后去問(wèn)問(wèn)。
——然后緊接著,那位就跑上來(lái)陰陽(yáng)怪氣的質(zhì)問(wèn)了,還傳發(fā)過(guò)來(lái)我對(duì)導(dǎo)員說(shuō)的那些抱怨的群聊記錄,是我剛才剛給那位兄弟看的。
還表示他看錯(cuò)我了,我說(shuō)我都在地鐵上,你卻強(qiáng)行要我回來(lái)這件事。
結(jié)果他表示有好幾次導(dǎo)員說(shuō)不合格收拾,他離得老遠(yuǎn)也跑回來(lái)收拾的,認(rèn)為他沒(méi)錯(cuò)。
兩者爭(zhēng)吵間,把上次平面設(shè)計(jì)圖的事兒也吵出來(lái)了。
他說(shuō)「你不是說(shuō)那件事兒已經(jīng)完了嗎?怎么還提?」
但實(shí)際上哪有那么容易忘記?我當(dāng)時(shí)也只是打算繼續(xù)再忍一忍,表面上道歉,避免緊接著更大的沖突,等大一下學(xué)期換了寢室就解脫了。
我還記得,在那之后一段時(shí)間都屬于冷戰(zhàn),雙方的氣氛極其壓抑,尷尬。
我還記得啊……當(dāng)時(shí)我只是陪一個(gè)其他專業(yè)的好朋友,在外面吃頓飯,回來(lái)的晚一點(diǎn)。
他們就訓(xùn)斥我「為何不早點(diǎn)兒回來(lái)?你沒(méi)看他每次走之前都先說(shuō)一聲嗎?」
我不服氣,「走之前我哪兒預(yù)料過(guò)這種事?而且我把手機(jī)也放在宿舍里了,沒(méi)有聯(lián)絡(luò)很正常吧?不就稍微晚了幾分鐘嗎?」
結(jié)果他們就威嚇騙我說(shuō)這次回來(lái)晚了十多分鐘,要不是他們跟什么學(xué)生會(huì)長(zhǎng)有關(guān)系,幫忙攔了一下,我就直接被退學(xué)了,還說(shuō)要我有點(diǎn)中國(guó)人的樣子(我是日語(yǔ)專業(yè))
于是最后我們吵崩了,但過(guò)了幾天,在走廊再見(jiàn)面時(shí)我很灑脫的選擇了原諒,「要不,我們重歸于好?」
他悶哼了一聲「嗯」。
在那之后我沒(méi)他們逼著了,新宿舍的大家對(duì)我很好,走廊再見(jiàn)面時(shí),向他揮手打著招呼。
「……」
他沒(méi)有理我,直接就走了。
這件事兒其實(shí)我也應(yīng)該有問(wèn)題,比如對(duì)他的埋怨一直憋在心里沒(méi)說(shuō)出來(lái),一直在忍耐。
對(duì)方卻一直在抱怨我的不是,反而越發(fā)變本加厲,最后變成這樣。
或許他人也不壞……如果我一開(kāi)始懂得拒絕,懂得將不滿說(shuō)出來(lái)——
事情最后,會(huì)不更好一些……
○尾聲
「你連這個(gè)都要帶走,不想留下一點(diǎn)牽掛嗎?」
他們似乎并不理解,可惜當(dāng)初的證人已經(jīng)離開(kāi)。
我手里拿的是一對(duì)偏馬爾代夫色的條掃,搬寢室時(shí),他們一臉不理解的問(wèn)道。
「要保密哦~這是我打算給他們的驚喜~」
面對(duì)郭柏巖(二次元同好宿舍朋友),我有些皎潔的眨了眨眼,將手指學(xué)著啞舍第一部老板的樣子,以食指放在唇間,用頗有些神秘的語(yǔ)氣說(shuō)著。
那是我花40多買的一對(duì)性能還算不錯(cuò)的條掃,打算對(duì)這個(gè)新來(lái)的宿舍,貢獻(xiàn)自己的一份力。
但又想給他們一個(gè)驚喜,學(xué)做雷f精神做好事不留名,等待他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)出來(lái)再回答。
但可惜誰(shuí)也沒(méi)有注意,就一直到了現(xiàn)在。
「這是學(xué)校給宿舍內(nèi)部分配的東西,你沒(méi)有權(quán)利擅自拿到其他宿舍里?!?p> 他甚至一臉大義凜然,仿佛理所當(dāng)然般地說(shuō)道。
「不,這是我當(dāng)初一開(kāi)始買的,你問(wèn)郭柏巖,他能作證?!刮覐埩藦堊欤行o(wú)奈的說(shuō)道。
「走吧走吧,趕緊拿走,我不想看到你?!?p> 一番爭(zhēng)執(zhí)之后,他像是趕蒼蠅一般擺了擺手,記憶里似乎如此說(shuō)著
「好好……」我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊拿著離開(kāi)一邊說(shuō)著:「你要不信可以問(wèn)郭柏言,這真是我的?!?p> 當(dāng)真是諷刺。
明明是自己的東西,拿回來(lái)也是理所當(dāng)然。
但在無(wú)人的回憶中,連拿回屬于自己的東西都需要費(fèi)盡口舌。
我也因此學(xué)到了一件事,干了什么事一定要留名,證明是自己做的——這年頭,當(dāng)年的黃金精神已經(jīng)不適用了。
依稀記得我剛?cè)氪髮W(xué)校園時(shí),對(duì)所有人還算生疏,還沒(méi)有放棄心里的戒備。
就連「請(qǐng)」之類的敬語(yǔ),也是在將近一周后,才漸漸恢復(fù)成口語(yǔ)交談。
直到現(xiàn)在,因?yàn)楦改傅慕陶d,除了「臥槽」表驚嘆之外,也不會(huì)幾句罵人的話,也不想學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我,見(jiàn)到同輩也會(huì)用「您」,「請(qǐng)」,必要的時(shí)候還會(huì)鞠躬以示感謝——原因的話,可能是因?yàn)槌醺咧袝r(shí)。
那時(shí)老師們讓不同班的同學(xué)站在操場(chǎng),每個(gè)人站在腳下的白色圓點(diǎn)上,然后互相對(duì)著不同的方向的誰(shuí),鞠躬90度以示感謝。
當(dāng)初到底是什么事我忘了,只是這件事我記憶深刻,至今無(wú)法忘懷。
——
這件事哪怕已經(jīng)過(guò)去了兩年,依舊記憶猶新。
當(dāng)初我不想記住他的名字,名字已經(jīng)忘了。
但是他的臉,他的說(shuō)話聲音,以及這件事兒,依舊原原本本留在腦子里,無(wú)法忘記。
就像是——想忘也忘不了。
總是會(huì)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),被其他人打擊的話語(yǔ)刺激到,無(wú)意間回憶起來(lái),就像是忘卻補(bǔ)正,無(wú)法輕易忘記,并在此顯現(xiàn)。
但如今我也不打算輕易忘掉它了。
因?yàn)檫@些挫折令我成長(zhǎng),如果忘了,只可能再犯相同的錯(cuò)誤,遇到同樣類似的事。