第九章 尾毛的去處

　　為了孩子們的安全，萌爪學(xué)校藏在較深的地底，每個(gè)班級(jí)為一個(gè)洞穴，連接起來(lái)后組成了學(xué)校。

　　因?yàn)楹⒆觽兌紒?lái)自不同的地方，所以校門(mén)不只是唯一一個(gè)。

　　家長(zhǎng)送孩子到校門(mén)后就要離開(kāi)，進(jìn)入校門(mén)會(huì)有老師守護(hù)，保證孩子以及校園的安全。

　　如果有危險(xiǎn)，老師們會(huì)護(hù)送孩子從安全通道離開(kāi)。校門(mén)處是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)過(guò)，用來(lái)對(duì)抗敵襲的。

　　不過(guò)多年以來(lái)，學(xué)校選擇的位置，以及校內(nèi)的設(shè)計(jì)，已經(jīng)保證孩子們從未遇到過(guò)敵襲。

　　在地底，他們找到了一種晶石來(lái)作為他們的光源。

　　小安歌是從樹(shù)下的校門(mén)進(jìn)入學(xué)校的。

　　兔爸爸難得回家來(lái)，星期一小安歌上學(xué)，則由兔爸爸和兔媽媽一起送她去學(xué)校。

　　眼看學(xué)校就快到了。

　　“爸爸媽媽?zhuān)∥医裉旌瞄_(kāi)心??！”小安歌走在兔爸爸和兔媽媽中間，一手牽兔爸爸，一手牽兔媽媽。

　　“哦？是嗎？”兔爸爸笑呵呵的。

　　“是的呀——”小安歌回答。

　　“為什么啊？”兔媽媽笑著問(wèn)。

　　“因?yàn)槭前职謰寢屢黄鹚臀疑蠈W(xué)??！已經(jīng)好久都沒(méi)有這樣了。”小安歌回答道。

　　兔爸爸和兔媽媽聽(tīng)了之后有些愧疚，不過(guò)看到小安歌開(kāi)心，他們是開(kāi)心的，他們看看對(duì)方，無(wú)奈地笑了。

　　“爸爸媽媽?zhuān)夷茉偻嬉淮巍w鳥(niǎo)’嗎？”小安歌滿心期待的望著兔爸爸和兔媽媽。

　　“好呀。來(lái)吧！”兔爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　兔媽媽笑著嘆了口氣，力氣活她可比不上兔爸爸，她說(shuō)道：“就一下??！”

　　“好！”小安歌開(kāi)心極了。

　　“準(zhǔn)備！”兔爸爸喊道。他和兔媽媽將拉小安歌的手拽得更緊了些。

　　小安歌兩腳離地，收起膝蓋。

　　兔媽媽改用兩只手拉著小安歌。

　　“飛咯——”兔爸爸拉著長(zhǎng)音說(shuō)道。

　　兔媽媽和兔爸爸帶著小安歌“飛”了好長(zhǎng)一段路，小安歌的笑聲都快近乎尖叫聲了。

　　“好了好了，媽媽不行了?！蓖脣寢尶靾?jiān)持不住了。

　　小安歌放下腳，由于慣性她跳了幾步。

　　兔媽媽這才放松了手，輕嘆一口氣，一只手牽著。

　　“好了，自己走吧?！蓖冒职治⑽⒋瓪鈨赫f(shuō)道。

　　小安歌蹦跶著跟爸爸媽媽去了學(xué)校。

　　“我進(jìn)去啦！爸爸媽媽?zhuān)睃c(diǎn)見(jiàn)！”小安歌揮揮手，然后進(jìn)了校門(mén)。

　　兔爸爸和兔媽媽向小安歌揮揮手，異口同聲說(shuō)道：“再見(jiàn)?！?p>　　回家的路上，兔媽媽對(duì)兔爸爸說(shuō)：“老公，你手藝好，幫我做個(gè)筆桿子吧。”

　　“要筆桿子作甚？”兔爸爸問(wèn)道。

　　“給孩子做支筆啊?！?p>　　“什么筆非得自己做?。俊?p>　　“嗨！我給孩子把尾巴的毛也給剪了，第一次剪尾毛，總得給她留個(gè)紀(jì)念嘛！”

　　“虧你想得出來(lái)！孩子要是結(jié)婚，尾毛沒(méi)長(zhǎng)好可咋辦？獻(xiàn)出去還能長(zhǎng)嗎？別人不得嫌丑??！”兔爸爸有些不鎮(zhèn)定了。

　　“瞧你說(shuō)的，她才多大點(diǎn)兒啊？等她結(jié)婚，說(shuō)不定都又剪了好幾次了。我可不想她那么早嫁出去?！蓖脣寢尶刹挥X(jué)得自己做錯(cuò)了什么。

　　“我！哎……”兔爸爸很是無(wú)奈，畢竟剪都剪了。

　　“你就說(shuō)你做不做吧！”兔媽媽皺皺眉頭，有些不厭其煩的樣子。

　　“做做做——給孩子做支筆有啥難的。你等著啊，我這就尋木頭去。”說(shuō)完兔爸爸便飛快地跑了。

　　“這還差不多?！闭f(shuō)完，兔媽媽便快速回到家，到屋里拿出小安歌的兔毛準(zhǔn)備做筆毛。

　　制作筆毛的工序比較考驗(yàn)?zāi)托摹?p>　　首先要將它們用脫脂粉兌水，然后浸泡一段時(shí)間。這一步，兔媽媽已經(jīng)在前一天完成好了。

　　現(xiàn)在，她需要把它們都洗一遍。

　　洗完之后，就是最考驗(yàn)?zāi)托牡囊徊搅恕怼?p>　　整理也就是要讓這些毛的其中一端在同一條水平線上。雖然不需要非常精準(zhǔn)，但大致都得整齊。

　　兔媽媽從水中撈出雜亂的毛，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地從亂毛中理出整齊的兔毛。

　　這時(shí)，兔爸爸在林子里找來(lái)它認(rèn)為很好的木頭?；氐郊抑杏霉ぞ邔⒛绢^打磨成筆桿。再雕出精致的花紋。

　　兔媽媽將整理好的筆毛用細(xì)線扎好，用毛巾洗吸掉多余的水分，然后等它干。

　　等待時(shí)兔媽媽就去備餐，還有做別的家務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)多重工序，兔爸爸做好了筆桿，兔媽媽也完成得差不多了。

　　兔媽媽將筆毛粘上膠水鑲?cè)牍P桿，最后將筆毛上漿。

　　等再一次晾干后，筆就做好了。

　　兔媽媽將這支筆珍藏了起來(lái)。

　　兔爸爸問(wèn)道：“不是說(shuō)給孩子的嗎？你怎么不把它給孩子?。俊?p>　　“她那么小，可別弄壞了。等她大些再給她吧?！?p>　　“孩子幾點(diǎn)放學(xué)?。俊蓖冒职謫?wèn)道。

　　“正要去接她呢，走吧?！蓖脣寢屇蒙翔€匙準(zhǔn)備接小安歌去了。

　　兔爸爸也一起去了。

　　小安歌放學(xué)了，走出校門(mén)看到爸爸媽媽?zhuān)夭蛔∽约旱南矏偂?p>　　“爸爸媽媽?zhuān)〗裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)我啦！”

　　“是嘛？”兔爸爸替女兒感到自豪。

　　“你做了什么呢？”兔媽媽微笑著問(wèn)道。

　　“老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)非常好，還貼在了展示墻上呢！”小安歌回答道。

　　“你畫(huà)了什么？”兔媽媽接著問(wèn)。

　　“老師讓畫(huà)‘最喜歡的事’，我就畫(huà)了爸爸媽媽送我上學(xué)呀！哼哼……”小安歌甩了甩兔爸爸和兔媽媽的手，滿心歡喜。

　　“哎喲——我女兒真行！”兔爸爸夸贊道。

　　“那你晚上想吃什么？媽媽都給你做。”兔媽媽問(wèn)道。

　　“胡蘿卜！”小安歌毫不猶豫地說(shuō)道。

　　“又吃胡蘿卜？吃不膩啊？”兔媽媽問(wèn)道。

　　“不膩??！我最喜歡胡蘿卜了。一直吃都不會(huì)膩！”小安歌回答道。

　　“不是你說(shuō)孩子想吃什么都行的嘛？”兔爸爸對(duì)兔媽媽說(shuō)道。

　　“我也沒(méi)說(shuō)不吃胡蘿卜啊。那老公你吃什么？”兔媽媽問(wèn)。

　　“胡蘿卜，嘿嘿?！蓖冒职趾托“哺栊χ粨Q了一下眼神。

　　“好吧——今晚都吃胡蘿卜。”兔媽媽心想，還好備得多啊。

　　“爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)問(wèn)題，一直想問(wèn)你們?！毙“哺枵f(shuō)道。

　　“什么？”兔媽媽兔爸爸異口同聲的問(wèn)。

　　“為什么老公公和老婆婆是稱(chēng)呼老年的，少了一個(gè)字，就變成你們之間的稱(chēng)呼了呢？”

　　“這……”兔爸爸兔媽媽相互看看，答不上來(lái)。

　　“瞧你這小腦瓜，都想些什么吶！”兔媽媽用手指推了推小安歌的腦門(mén)。

　　小安歌輕哼了一聲。

　　“這問(wèn)題我們還真答不上來(lái)?！蓖冒职终f(shuō)道……

　　夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)將大地染成了金燦燦的模樣。小安歌和爸爸媽媽一路上有說(shuō)有笑，蹦跶的影子在夕日的照射下跳動(dòng)著，他們?cè)竭^(guò)草坪，朝家走去……