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夢(mèng)醒時(shí)分之學(xué)渣的逆襲

第30章 樹林里的精彩

  林凡央求了他們好幾次,他們總以外面太累為由拒絕林凡。林凡在他們耳邊一直邀請(qǐng)他們,在林凡的軟磨硬泡下,他們?cè)谕嫱暧螒蚝蠛土址惨黄鸪鋈プ摺?p>  生命在于運(yùn)動(dòng),林凡信奉這句話,不想呆在家里和他們做低頭族。

  出去后,林凡引領(lǐng)他們走到東邊的樹林子,這里周圍盡是大樹,沒有一個(gè)像樣的花草,樹上有不知道是何品種的鳥筑的巢,用銜來的樹枝在大樹頂端堆積在一起。

  這里還有盛夏的余味,林子里還有沒有死透的知了在樹上鳴叫,地上有很多落葉,堆積在地面上。有一個(gè)老頭推著破舊的三輪車,手里攥著一個(gè)掃把,在樹林里收集落葉,回家做柴火燒鍋?zhàn)鲲垺?p>  林凡饒有興致的舉起手機(jī)拍下這一幕,這里還有一個(gè)看著有年代的房子,房子是用磚頭加上泥土簡(jiǎn)單加工糊成的,房頂用茅草做成,再糊上泥巴,房子里面啥都沒有,這應(yīng)該是民國(guó)時(shí)期做的。

  農(nóng)村,遙望過去就是現(xiàn)代人所熟悉的,可是這片土地上還有歷代先人們所生活過,他們生活過的痕跡都已經(jīng)被抹除,只留下些許房子?,F(xiàn)在人看起來倒很平常,誰(shuí)又知道清朝時(shí)期生活在這里的人們住的是什么地方,肯定比現(xiàn)在人住的更差。

  林凡思索著這片土地上還有沒有民國(guó)時(shí)期或者清朝時(shí)期的房子建筑之類的,好帶伙伴們?nèi)ス涔?,合個(gè)影之類的。

  可惜沒有,就算有嗎,林凡也分辨不出來真假。

  這里的泥土房子可能是民國(guó)時(shí)期的,可這樣的房子實(shí)在是太難看了。

  林凡不嫌這房子難看,這可也是歷史的痕跡,過不久就要消失在這里。

  林凡和這兩個(gè)朋友都一起各自照了一張照片

  又到這片林子北邊一戶人家的圍墻外合影。

  林凡又和自己的伙伴走到他們以前上小學(xué)的學(xué)校,這里還是很小,教室還是一個(gè)一個(gè)緊挨著的平房,每個(gè)學(xué)期這里照舊給墻面用新的顏色粉刷一次,讓學(xué)校煥然一新。

  要說林凡他們?cè)趺茨軌蜉p而易舉的進(jìn)入學(xué)校,是因?yàn)槟菚r(shí)的學(xué)校的安保系統(tǒng)很差,門衛(wèi)室里經(jīng)常沒有人值班,學(xué)校的大門也敞開著,是個(gè)人都能進(jìn)去。

  再者說了,林凡他們那時(shí)剛從這個(gè)小學(xué)升到初中沒多久,就算遇到人也能糊弄過去。

  這個(gè)學(xué)校的景色格外的優(yōu)美,花壇還是嶄新的,林凡和他兩個(gè)走到女教師廁所外面合了個(gè)影,小學(xué)里的廁所一般都是學(xué)生和老師分開使用,按照教師學(xué)生,男女有別分為四個(gè)廁所,其中,女教師廁所前面有一個(gè)空曠的泥土地,林凡和朋友們經(jīng)常在外面的小賣鋪利用父母給的5角錢買小卡片,在那里砸,誰(shuí)砸翻了對(duì)方的卡片誰(shuí)就可以把對(duì)方的卡片據(jù)為己有。

  接著他們又到以前上過課的教室面前合照,教室里還是連體凳子連體桌,兩個(gè)人共用一個(gè)。

  學(xué)校里的教室,共有16個(gè),每四個(gè)挨在一起,分布在前后左右四個(gè)位置,學(xué)校面朝北為前,在每個(gè)教室的東邊還安放著一個(gè)辦公室,為了區(qū)別教室,辦公室上安著鐵紅色的門,面朝西。

  孫自在從起床后就沒有尿過泡,憋得很,提議一起去廁所。

  臥槽,一起上廁所,這是什么操作,林凡有些看不懂,大家都一起和自己要好的伙伴上廁所,是為了增進(jìn)感情嗎?林凡在和他們一起上廁所時(shí),腦子里不免泛出疑問,林凡邊尿邊思索,這究竟是為什么?

  可能是從小不知覺的害怕,總想和自己要好的朋友在一起,這樣多多少少會(huì)有安全感,也對(duì)剛被父母送來一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)一群自己不熟悉的人,當(dāng)然會(huì)和自己小時(shí)候的玩伴在一起。

  出來后,他們一起去到操場(chǎng),操場(chǎng)中央生長(zhǎng)著不知名的雜草,好在,雜草很少。也沒有籃球框和足球架什么的,這里只有一個(gè)簡(jiǎn)單的跑道和一些健身用的運(yùn)動(dòng)器材。

  林凡和小伙伴在這里又合了個(gè)影,走在花壇的小道,道路旁邊還有一堆三葉草,這里的三葉草有兩個(gè)品種,一種是圓形的葉子,一種是心形的葉子,都有三片葉子,也會(huì)有四片葉子的變異體,這種草也被稱之為幸運(yùn)草。它的花語(yǔ)也是幸運(yùn)。

  花壇的小道用的是帶有花紋的地板磚排列而成的,上面還有很規(guī)律的菱形,帶有白灰色。這里是對(duì)稱交接的,半菱形小道,東西有兩個(gè),從南往北坐落在學(xué)校的中間。

  大門到操場(chǎng)是有一條油漆路直通,教室的墻上還有黑板,快要逢年過節(jié)時(shí)便要求班里的學(xué)生做黑板報(bào),到時(shí)候,老師便會(huì)找班里繪畫特別好的學(xué)生來畫。在那個(gè)年級(jí),林凡也舉手踴躍參加,想在同學(xué)們和老師面前一展風(fēng)采,可惜,沒選上。

  林凡感慨萬(wàn)千,一旁的孫自在也在用手機(jī)拍照,馬大星也一樣,這也是跟林凡學(xué)的。他們估計(jì)不明白自己為什么這樣做。

  大門的東側(cè)有一個(gè)停車棚,上面用鐵板擋住雨水,中間用鐵欄桿格擋,分出是哪個(gè)班級(jí)的。

  林凡和伙伴們?cè)谀抢锔髯哉樟艘粡堈掌?p>  學(xué)校已經(jīng)逛完了,沒什么值得逛的地方了。

  隨后,孫自在想了一個(gè)壞點(diǎn)子,孫自在圍著林凡和馬大星悄悄說:不如我們?nèi)ヅ畮纯础?p>  馬大星呵斥道:咱們不要想的那么歪,要去你自己去,被抓住了,別怪我沒有提醒你。

  馬大星這不該做,顯得他滿滿的正義感。

  林凡點(diǎn)頭,一臉壞笑道:好啊,我也想去看看,不對(duì),是研究研究。

  于是,倆人鬼鬼祟祟地到了女廁所門口,孫自在示意林凡先進(jìn)去看看,自己再進(jìn)去,說白了,他就是怕里面有人,怕被人發(fā)現(xiàn)自己在干這種壞事。

  林凡以前被孫自在這樣坑過,自己跑去當(dāng)出頭鳥,這次林凡先過去瞇了一眼,,回頭道:沒人。

  兩人這才放心的進(jìn)去,女廁所相比男廁所來說就是沒有站著小便的小便池,孫自在拿手機(jī)在里面拍了一張。

  倆人發(fā)現(xiàn)里面沒啥意思才緩緩?fù)顺鋈?,馬大星好奇地問:里面怎么樣?

  林凡道:什么都沒有,跟男廁所沒什么區(qū)別,只是里面的味道讓我呆在里面。

  孫自在道:女生的氣息讓你那么迷戀。

  應(yīng)對(duì)這種調(diào)性的話語(yǔ)最好是保持沉默,多說無(wú)益。

  孫自在還把他在里面拍的照片給馬大星看了看,馬大星拿過手機(jī)看了看,滿足自己的好奇心后,就把手機(jī)里的這種照片一把刪除了,宣布自己沒有和孫自在,還有林凡同流合污。其實(shí)這種動(dòng)作沒什么意義,可能馬大星認(rèn)為林凡和孫自在會(huì)覺得自己是因?yàn)橄雱h除孫自在手機(jī)里面的照片才假裝看,然后刪除,實(shí)際上,并不是這樣。

  林凡也不和他們有過多的議論,這樣只會(huì)沒完沒了,浪費(fèi)這個(gè)周末的時(shí)間罷了。

  林凡帶著兩人到西邊的大樹林去逛,西邊的大樹林在學(xué)校的東邊,很近。那里還有三條河,其中的兩條已經(jīng)沒水了,還有一條有水有魚,過去一看,還有兩人坐在河岸釣魚,很悠閑。

  西邊樹林的最東邊是剛剛興建的廟宇,里面有十八羅漢、觀音菩薩、送子娘娘等神被供奉著。

  林凡和他們?cè)趶R前合個(gè)影又去南邊樹林,在那里發(fā)現(xiàn)了沒見過的螞蚱,林凡叫它“瘦身腰螞蚱”,別問這名字誰(shuí)起的,在林凡的記憶里就是自己或者孫自在起的,現(xiàn)在變成林凡起的了。

  

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