菲斯晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在學(xué)校里騎著活的寅將軍橫行無(wú)忌，寅將軍更是一口一個(gè)小朋友，在夢(mèng)里粉紅色的寅將軍竟然顯得無(wú)比霸氣。
菲斯迷迷糊糊地嘟囔到：“神經(jīng)病啊……”
坐起身，打了個(gè)哈欠，揉揉朦朧的眼睛，菲斯感覺(jué)自己可能被馬特傳染了一種降低智力的病，不然無(wú)法解釋自己為什么會(huì)做這么幼稚的夢(mèng)，在夢(mèng)里竟然還有一種樂(lè)在其中的感覺(jué)。
兩只肉乎乎的小手放下，藍(lán)色的被子上趴著一只粉色物體，菲斯定睛一看，正是寅將軍。
“馬特！”
穿著睡衣拖鞋，一只手揪著寅將軍的后頸，將其拖到客廳，扔到沙發(fā)上。
天已經(jīng)大亮，馬特臥室的門(mén)開(kāi)著，床上的被子平鋪的整齊，客廳也沒(méi)有馬特的身影，聽(tīng)動(dòng)靜應(yīng)該是在廚房。
菲斯尋聲來(lái)到廚房門(mén)口，馬特正背對(duì)著廚房門(mén)忙活著早餐。
感覺(jué)到背后的動(dòng)靜，一身便服的馬特轉(zhuǎn)身看著菲斯，露出大白牙，笑道：“還沒(méi)叫你就起床啦！正好飯也快好了，快去洗漱一下，準(zhǔn)備吃飯！”
“哦！”
菲斯趿著拖鞋，回到客廳，再次揪著寅將軍的后頸，拖著回到了自己房間。
去衛(wèi)生間洗漱之后，回房換上衣服，整理內(nèi)務(wù)，把寅將軍橫放在床尾。菲斯到餐廳的時(shí)候，馬特已經(jīng)把飯端上餐桌了。
早餐很簡(jiǎn)單，牛奶、煎蛋、面包。菲斯的是一杯牛奶、兩個(gè)煎蛋、幾片面包。馬特則是一桶牛奶，兩個(gè)煎蛋和一筐面包。
煎蛋不算好吃，馬特的廚藝很一般，好在菲斯這些年也已經(jīng)習(xí)慣了。
菲斯一直很好奇，馬特的肚子里面是什么樣的，那么多食物進(jìn)去，不見(jiàn)絲毫鼓脹。
結(jié)合菲斯以往的見(jiàn)識(shí)，強(qiáng)者的食量都是非常大的。人一般只能通過(guò)進(jìn)食來(lái)獲取能量，強(qiáng)者平時(shí)需要進(jìn)食比一般人更多的食物來(lái)補(bǔ)充能量消耗，并適當(dāng)鍛煉保持狀態(tài)。如果進(jìn)行劇烈鍛煉或戰(zhàn)斗，消耗的能量更多，就要進(jìn)食大量食物來(lái)補(bǔ)充體力。
二人同時(shí)吃完飯，菲斯洗碗，馬特回房間換衣服。
馬特已經(jīng)是一名正是的海軍軍官了，今天要去訓(xùn)練營(yíng)報(bào)道，不能再穿平時(shí)的白袍，要穿昨天領(lǐng)到的海軍制服。
帶有海軍標(biāo)志的帽子將馬特一頭黑色碎發(fā)遮住，上半身白色短袖襯衣露出強(qiáng)壯的手臂，下半身藍(lán)色軍褲。腳踏中筒軍靴，倒是將馬特的身材修飾的更修長(zhǎng)。外面披著的正義披風(fēng)是尉級(jí)以上軍官的標(biāo)志，少尉肩章扛在肩頭，碎星倒是不好再背著了，只能一只手提著。
“帥吧？”換好衣服的馬特，頗為自戀地問(wèn)道。
菲斯對(duì)此不予回答，并翻了一個(gè)白眼。
也沒(méi)什么東西需要帶的，馬特一手提碎星一手牽著菲斯，輕裝出門(mén)。
“嘰！”
旁邊一個(gè)房間的門(mén)打開(kāi)，一個(gè)穿著黑色條紋西裝，披著披風(fēng)的男人走了出來(lái)，長(zhǎng)著一張很有特色的錐子臉，看肩章是位少校。
“您好！”馬特點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備自我介紹。
錐子臉少?？吹今R特和菲斯，很是熱情：“你就是昨天和鼯鼠中將對(duì)戰(zhàn)的新人吧！我看了昨天那場(chǎng)戰(zhàn)斗，你很厲害！”
原來(lái)錐子臉少校昨天也在旁邊觀看馬特的劍術(shù)測(cè)試。今天馬特衣著變化很大，海軍帽遮住了部分容貌，不過(guò)錐子臉少校還是從碎星和菲斯確定了馬特的身份。
“我叫馬特！這是我兒子菲斯?！瘪R特笑著介紹到，在兒子面前被人夸贊，大大的滿(mǎn)足了馬特小小的虛榮心。
“伯伯好！我是菲斯！”菲斯也跟著打招呼。
“我是來(lái)自西海梅林島分部的奧爾！來(lái)進(jìn)修了一個(gè)月了！”錐子臉的奧爾少校進(jìn)行了自我介紹。
“奧爾前輩，您好。”馬特重新問(wèn)候了一遍。
“唉，不要這么客氣！”奧爾擺擺手，笑的更開(kāi)心了，謙虛地說(shuō)著，“大家都是同僚，我只是比你早一點(diǎn)參軍，實(shí)力可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的。我可是很佩服你的劍術(shù)的，還想著不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)跟你學(xué)習(xí)一下劍術(shù)，沒(méi)想到竟然和你成了鄰居?！?p> “抱歉啊，奧爾前輩，昨天事情有些多，忙的忘了拜訪四鄰了?！瘪R特想到搬家的注意事項(xiàng)，趕緊道歉，“劍術(shù)的話(huà)，大家經(jīng)常見(jiàn)面，有機(jī)會(huì)一起探討。”
搬新家之后拜訪新的鄰居們是傳統(tǒng)，不過(guò)這種事情一般都是女主人操持的。馬特從小長(zhǎng)在森島，一直以來(lái)守著道場(chǎng)，又沒(méi)有搬家的經(jīng)驗(yàn)。菲斯是想到了，看馬特沒(méi)有提起，自然也不會(huì)自找麻煩。
“海上男兒不拘小節(jié)。”奧爾少校并沒(méi)有找事的意思，他此時(shí)心中對(duì)馬特的評(píng)價(jià)是有實(shí)力又謙遜，于是轉(zhuǎn)化了話(huà)題，“你今天也要去訓(xùn)練營(yíng)報(bào)道了吧？一起走嗎？”
“是的，”馬特回答，又晃了晃牽著菲斯的手，示意道，“不過(guò)在此之前我要先送菲斯去學(xué)校報(bào)道?！?p> 奧爾看看菲斯，點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解，開(kāi)口告辭：“那我先走一步啦！教官們對(duì)于時(shí)間的把控可是很?chē)?yán)格的，不過(guò)你第一天報(bào)到卻是不用太在意。”
“好的，謝謝前輩提醒?！?p> 奧爾揮揮手，來(lái)到走廊盡頭，拉開(kāi)門(mén)就跳了下去，跳下去之前還順手帶上了門(mén)。
除了公寓樓內(nèi)部的樓梯，走廊兩端各有一扇門(mén)通向外面，是快捷出口。馬特帶著菲斯拉開(kāi)快捷出口的門(mén)，有一塊從墻體延伸出去的石板，約有一米長(zhǎng)半米寬。
從外面看去六樓有一塊石板，二樓到五樓則各有三塊位于同一高度的石板。除了門(mén)口的那塊，其余自上而下錯(cuò)落排列，算是樓梯。以這里住的海軍軍官們的實(shí)力，都能輕松使用這個(gè)樓梯。
據(jù)昨天的工作人員介紹，二到五樓多出來(lái)的兩塊石板主要是為了避免住戶(hù)們直接從高層下落，那樣容易砸傷行人。
站在石板上，馬特左手牽著菲斯，右手提著碎星，問(wèn)寶貝兒子：“怕不怕？”
菲斯關(guān)上了門(mén)，淡然地看向下面，說(shuō)道：“挺怕的。”
怕是不可能怕的，這點(diǎn)高度，菲斯當(dāng)狒狒的時(shí)候經(jīng)常跳，那時(shí)候還覺(jué)得挺好玩，后來(lái)的一個(gè)晚上被那雙鷹眼瞪過(guò)之后就沒(méi)有再跳了。
后來(lái)想想，大概是打擾到下面的米霍克睡覺(jué)了吧。他起床氣挺大的，要不是當(dāng)時(shí)跑得快而米霍克手里又沒(méi)拿刀，估計(jì)那一世要提前轉(zhuǎn)生了。
菲斯的淡定讓馬特再次確定兒子確實(shí)有成為高手的潛力，笑著說(shuō)道：“哈哈哈，走吧?！?p> 說(shuō)著，馬特將菲斯夾在腋下，跳了下去，借下面的石板緩沖下落的力道，“呼呼”的破風(fēng)聲引得菲斯露出懷念的表情。
轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)到達(dá)了地面，菲斯幾乎沒(méi)有感受到?jīng)_擊或震動(dòng)，心中暗自贊嘆馬特對(duì)于力量的控制確實(shí)很完美。
馬林梵多兒童學(xué)校坐落于馬林梵多鎮(zhèn)的中心區(qū)域，由海軍出資修建。路上隨便問(wèn)了一位鎮(zhèn)民，兩人就找到了地方。
馬特找到一名老師說(shuō)明來(lái)意之后，學(xué)校很快安排了一位長(zhǎng)相甜美的女老師帶著馬特和菲斯游覽學(xué)校，介紹概況。
學(xué)校占地面積很大，各類(lèi)設(shè)施齊全。有一大一小兩棟兩層矮樓。小的一棟是幼兒教學(xué)樓，大的一棟是兒童教學(xué)及辦公樓。
學(xué)校老師大部分是海軍家屬，教學(xué)分為幼兒班和兒童班。幼兒班主要是三到六歲以下的孩子，學(xué)習(xí)內(nèi)容就是認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字和文字，更多時(shí)候是吃喝玩樂(lè)。兒童班是六到八歲的孩子，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更多了，不過(guò)依然是很基礎(chǔ)的知識(shí)。
鑒于菲斯只有五歲，這位老師就向馬特建議菲斯進(jìn)入幼兒班學(xué)習(xí)。不待馬特回應(yīng)，菲斯就率先表示了反對(duì)。
理由是“他們太吵了?！?p> 剛才這位老師帶他們觀看教學(xué)，在窗外看的時(shí)候，菲斯就被幼兒班的嘰嘰喳喳吵得頭疼，就像一群小狒狒。想必幼兒班單獨(dú)一棟樓就是為了避免影響到兒童班上課和老師辦公吧。
“那不如來(lái)做一個(gè)入學(xué)測(cè)試吧?！边@位女老師笑瞇瞇地看著馬特說(shuō)道。
“看似妥協(xié)，實(shí)際上是以退為進(jìn)，想讓我知難而退，我偏要迎難而上。”菲斯自以為已經(jīng)看清了這位老師的“陰險(xiǎn)”用意。
入學(xué)測(cè)試其實(shí)就是這位老師問(wèn)問(wèn)題讓菲斯回答。從寫(xiě)一些數(shù)字開(kāi)始，到一些常識(shí)性的問(wèn)題，菲斯全部對(duì)答如流。不甘心的女老師又問(wèn)了一些超出教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題，依然被馬特從容答上。
“呃~菲斯小朋友真是厲害呢，”女老師強(qiáng)顏歡笑來(lái)掩飾內(nèi)心的失落，看向馬特，還是如實(shí)說(shuō)道：“他的水平已經(jīng)超出學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容了。”
菲斯以為自己看破了女老師的心思，但是他不知道的是，這位老師覬覦的是馬特。這位老師本來(lái)就是教的幼兒班，如果能讓菲斯進(jìn)入自己的班級(jí)，那么她就有機(jī)會(huì)多與馬特這位英俊的家長(zhǎng)接觸了。
在“不小心”問(wèn)到了馬特妻子幾年前亡故的消息，她誠(chéng)懇的表示歉意之后，某些心思就更加強(qiáng)烈了。
本來(lái)菲斯要是去兒童班的的話(huà)，她能見(jiàn)到馬特的機(jī)會(huì)就大大減少了，這要是直接不入學(xué)了，那她就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，瞬間感覺(jué)心里空落落的。
馬特尷尬的摸摸后腦勺，露出一口大白牙，笑道：“其實(shí)讓菲斯來(lái)學(xué)校，主要就是讓他多交些朋友。我以后可能會(huì)越來(lái)越忙，所以……”
“那就進(jìn)入兒童班吧，”菲斯看向女老師，“可以嗎？”
“當(dāng)然可以！”這位女老師的笑容又明亮了起來(lái)。
給菲斯交了學(xué)費(fèi)，辦了手續(xù)，馬特就離開(kāi)了學(xué)校，臨走之前對(duì)菲斯叮囑道：“在學(xué)校要多交一些朋友啊！”
“知道了！”
菲斯一開(kāi)始就知道馬特的用意，來(lái)這里不過(guò)只是為了讓馬特放心，至于交朋友……
“你見(jiàn)過(guò)人和狒狒交朋友的嗎？”菲斯心想。
這些孩子的智力，在菲斯看來(lái)現(xiàn)在都只有狒狒的水平。
“你放心吧，我一定會(huì)照顧好菲斯的的！”名為心織的女老師向馬特鄭重承諾。心中已經(jīng)有了定計(jì)。
“??？”馬特感覺(jué)有些奇怪，這位老師剛才不是說(shuō)她教的是幼兒班嗎？
“那就麻煩心織老師了，”馬特還是鄭重感謝道，又看向菲斯，“要聽(tīng)心織老師的話(huà)??！”
“知道了。”菲斯無(wú)奈地應(yīng)答，又要回到狒狒群生活了。
“您客氣了！”心織老師紅著臉說(shuō)道。
這樣，馬特才帶著難免的一絲憂(yōu)往來(lái)時(shí)的方向走去。給兒子報(bào)道完，他也要去報(bào)道了。