第二章 第一次走流程裝逼

　　之后兩人又討論了關(guān)于設(shè)定和劇情方面的事情，按照李青的說法，就應(yīng)該來一個(gè)富二代或帥氣學(xué)長(zhǎng)什么的，貶低嘲弄主角、路人應(yīng)和、主角不屑或是低調(diào)看戲、反派試圖打臉主角、主角打臉、路人的一片贊嘆的流程，就應(yīng)當(dāng)要走這種純粹爽的路線。

　　不過葉時(shí)可是從高中開始就接觸網(wǎng)文的，早就對(duì)這樣的文章有點(diǎn)抵觸了，他記得自己有一段時(shí)間甚至在網(wǎng)上噴過這類小說，假裝專業(yè)的觀點(diǎn)且不說，葉時(shí)當(dāng)時(shí)貌似還連帶里面的主角也噴過，說這種套路爽文的主角其實(shí)都是通過周圍的弱智來襯托自己一個(gè)小學(xué)生的優(yōu)秀的。

　　葉時(shí)跟李青討論這么久，其實(shí)就是不想打自己的臉而已，但后來想了想，如果這個(gè)打臉只有自己一個(gè)人知道，那就不是打臉了，是反省，是自省，對(duì)，這是優(yōu)良品質(zhì)。

　　因此，在長(zhǎng)久爭(zhēng)吵之后，葉時(shí)就勉為其難地答應(yīng)了李青無腦爽文的劇情安排。

　　而且答應(yīng)之后，葉時(shí)反而對(duì)之后的生活期待了起來，心里開始為之后可能的英姿和后宮而期待了起來，不過他表面上還是一副苦惱的模樣，畢竟，李青是能看到他表情的描寫的。

　　看了看時(shí)間，也快到飯點(diǎn)了，葉時(shí)想到既然要爽的話，可以提早試一試，于是臨時(shí)改變了計(jì)劃，決定去那名同班的女生那里接她。

　　腦海里立馬就出現(xiàn)了一個(gè)念頭：‘這里很適合安排一個(gè)矛盾?。　?p>　　“那你看著辦吧，別弄個(gè)超級(jí)壯漢就行，否則以我的武力值可能會(huì)翻車的。”

　　‘放心吧，對(duì)于爽文裝逼橋段，我可是專業(yè)的?！?p>　　其實(shí)這天葉時(shí)所在的14級(jí)2班其實(shí)試滿課，不過對(duì)于他這種心情課程表黨，心情好的時(shí)候，課程表上面的課才是必修，心情一般或是不好的時(shí)候，課程表就是不存在的。

　　葉時(shí)因此五年畢業(yè)，拿著一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)證卻到一個(gè)普通的自媒體工作室去應(yīng)聘，

　　一邊想著這些不堪回首的過往，一邊來到了教學(xué)樓下，正好，樓上一簇簇人走了下來，葉時(shí)趕忙拿出手機(jī)給女生發(fā)了個(gè)短信：“陳雪，我在教學(xué)樓前面的那個(gè)湖等你?！?p>　　發(fā)完短信，就走向離教學(xué)樓幾百米遠(yuǎn)的一個(gè)小湖。

　　“話說，這個(gè)湖叫什么來著？淦，我大學(xué)五年好像連學(xué)校都沒認(rèn)全。”

　　‘這個(gè)名字可以安排一下，到時(shí)候能夠作為一個(gè)伏筆什么的?！?p>　　“嗯？”

　　‘比如這個(gè)名字其實(shí)是有故事的人取的，只為了提醒自己要記得恥辱什么的，然后你發(fā)現(xiàn)了其中的關(guān)聯(lián)，幫某人解開了心結(jié)，這個(gè)人最好是個(gè)美女，好，決定了，就讓年輕上任的強(qiáng)人女校長(zhǎng)來當(dāng)這個(gè)角色?！?p>　　“喂，我好像猜到了點(diǎn)什么......算了，我反正啥也不知道，都是你安排的。”

　　葉時(shí)小聲說著話，臉上卻露出了猥瑣的笑容，這讓一旁路過的體育老師下意識(shí)繃緊了身體，遠(yuǎn)離了兩步，心里想到：該不會(huì)是在饞我的身子吧？這學(xué)醫(yī)的壓力這么大的嗎？

　　‘喂，你旁邊的體育老師戲很多啊，我都沒安排他出場(chǎng)呢，他居然搶了幾句臺(tái)詞，要不也給他來安排安排？’

　　葉時(shí)下意識(shí)看向?qū)ψ约阂荒樈鋫涞捏w育老師，這讓體育老師心下一顫，趕忙收回目光，低著頭加快腳步離開了。

　　這個(gè)體育老師叫王強(qiáng)，別人都叫他強(qiáng)哥，而且他一身的肌肉，人高馬大，確實(shí)抵得上這個(gè)稱呼，但是卻沒有人知道他有一顆脆弱的心。

　　昨晚他還在偷偷為自己用了半年的球鞋破了而難過得哭了，之后還用好看針線給破口縫上了好看的花邊，趁著夜色到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹林里將球鞋埋了，還給它上了一個(gè)小小的花圈。

　　如今他看到葉時(shí)對(duì)著自己露出了猥瑣的笑容，這讓強(qiáng)哥又怕又興奮，因此一時(shí)慌亂，逃開了，等他回過神來時(shí)，卻是后悔無比。

　　“要不要回去呢？還是不回了吧？回？不回......”

　　‘喂喂喂，這叫王強(qiáng)的體育老師看來是個(gè)人物啊，搶了這么多戲，我覺得你應(yīng)該好好接觸接觸。”

　　葉時(shí)已經(jīng)走到了湖邊，淡淡說道：“我問你他說了什么，你又不肯說，一看就是有陰謀，我才不去呢。”

　　‘嘿嘿嘿，由不得你了，我看到他的簡(jiǎn)介好像是個(gè)體育老師，讓我來安排安排。王強(qiáng)也教14級(jí)2班的體育，并且發(fā)現(xiàn)了葉時(shí)的運(yùn)動(dòng)天賦，申請(qǐng)到了對(duì)葉時(shí)額外加訓(xùn)的特許。’

　　“你不講武德，小心我罷工！”

　　‘我記得是只要不突破底線就可以的，這可沒突破你的底線呢。后面的劇情我保證不......少干涉，讓你們自然發(fā)展?！?p>　　“最好是這樣，否則我就真的罷工了?！?p>　　‘放心吧，還有，你的裝逼機(jī)會(huì)來了。’

　　葉時(shí)連忙四處張望，看到教學(xué)樓方向有一個(gè)小孩倒在了人行道上，一個(gè)女生正蹲在他的身旁，臉上滿是惶恐，已經(jīng)有幾個(gè)人開始圍觀了。

　　仔細(xì)看了一會(huì)，才辨認(rèn)出來，那女生正是葉時(shí)的約會(huì)對(duì)象陳雪。

　　“你到底安排了什么？”

　　‘你叫我不要安排武斗，那我就給你安排文戲呀，那個(gè)倒地上的是跟她關(guān)系比較好的一個(gè)賣菜大媽的孩子，這孩子也跟她關(guān)系不錯(cuò)，當(dāng)然，這些都是我臨時(shí)加上來的關(guān)系，目的是......’

　　“說重點(diǎn)?！?p>　　葉時(shí)說著話，已經(jīng)大跨步走向了陳雪，在他看來，李青作為作者，一定已經(jīng)準(zhǔn)備好了一系列的解決措施了，到時(shí)候自己只要當(dāng)個(gè)聽話的工具人就好了。

　　‘我就讓那孩子這天來看她，剛看到她時(shí)，就立刻倒地不起，你先別急，等等會(huì)有一個(gè)老師經(jīng)過，一通診斷，說出了一堆好像很厲害的詞匯，可是你走到近前，一眼就看了老師的錯(cuò)誤，并且三兩下就讓孩子恢復(fù)了正常。’

　　“那他到底是什么問題，我要怎么做？”

　　‘被核桃卡住了喉嚨導(dǎo)致窒息，但是這孩子原本就有扁桃體腫大的問題，所以那老師猜測(cè)是因?yàn)楸馓殷w肥大壓迫了氣管導(dǎo)致小孩子呼吸困難直至窒息。你上去就直接否定那老師的話，然后霸道占據(jù)C位，用兩只手的食指在孩子的肚臍和胸廓部位，快速向上按壓，不斷重復(fù)，直到孩子把那核桃吐出來為止。’

　　“了解?！?p>　　葉時(shí)再次加快腳步，很快就到了裝逼，不，事發(fā)地點(diǎn)。

　　‘等等......’

　　但是葉時(shí)卻已經(jīng)開口了。

　　“您說的有道理，不過我覺得可能還有點(diǎn)問題。”

　　所有人都看向了突然出現(xiàn)的葉時(shí)，眼中都帶著疑惑，那名老師模樣的中年男人見葉時(shí)看向自己，嚴(yán)肅道：“這位同學(xué)，你是在跟我說話嗎？”

　　“是的，老師，我覺得這孩子應(yīng)當(dāng)是異物堵塞氣管導(dǎo)致的窒息，而不是您說的扁桃體肥大壓迫氣管所致。”

　　“既然你已經(jīng)有了想法，不應(yīng)該馬上救人嗎？”

　　“額，是是是，我馬上就來。”

　　葉時(shí)立馬來到那小孩的足側(cè)，本來之前計(jì)劃對(duì)陳雪擺出一個(gè)帥氣的笑容，說一聲“讓我來吧”，然后再沉穩(wěn)開始裝逼的。

　　可由于葉時(shí)第一次上手救人，別說沉穩(wěn)了，甚至還有些手忙腳亂。

　　“左手手指再往下一點(diǎn)，右手用力一點(diǎn)?！?p>　　背后傳來了教師的話語，葉時(shí)馬上照做，一番操作持續(xù)了三分多鐘，平時(shí)缺乏鍛煉的葉時(shí)馬上額頭就見汗了，手上的動(dòng)作也放緩放輕了。

　　“我來吧，你去休息一下?！?p>　　“我，我還能堅(jiān)持一下的。”

　　葉時(shí)可不想放過這個(gè)裝逼的機(jī)會(huì)，結(jié)果背后傳來了教師的責(zé)罵聲：“你以為你這樣的堅(jiān)持能救人嗎？”

　　葉時(shí)一怔，肩膀就給一只手給搭上，然后他整個(gè)人就給扒到了一邊，教師霸道占據(jù)了葉時(shí)的位置，開始繼續(xù)著葉時(shí)的動(dòng)作。

　　又過了兩分多鐘，小孩吐出來一顆核桃，這時(shí)，校門外也傳來了救護(hù)車的聲音。

　　眾人都紛紛鼓起了掌，可是葉時(shí)卻很郁悶，這時(shí)那教師拍了拍葉時(shí)的肩膀說道：“還不錯(cuò)?！?p>　　葉時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話，教師打算轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，像是想到什么，又說道：“我是打算說這小孩是因?yàn)楸馓殷w肥大壓迫氣管導(dǎo)致窒息，不過卻還沒說呢。”

　　看著教師臉上滿是笑意，葉時(shí)羞愧不已，竟下意識(shí)彎腰大聲道：“洗衣麻斜！”

　　眾人安靜，教師愣了愣，然后大笑起來，說道：“大丈夫。”

　　‘你這比裝的，我只能給50分，沒想到這一屆的主角素質(zhì)這么差?！?p>　　葉時(shí)很想對(duì)這個(gè)說風(fēng)涼話的作者破口大罵，但陳雪已經(jīng)走到了身旁，只好先忍住。