從七點(diǎn)一直打到晚上十點(diǎn),無(wú)論鄭尋怎樣去試,除非是重新調(diào)整蓄力的第二拳,否則根本沒(méi)辦法打穿第二張傳單頁(yè),甚至有時(shí)候第一拳也沒(méi)辦法打穿第一張傳單頁(yè)。
一連打了三個(gè)小時(shí)鄭尋也累得不輕,見(jiàn)姥姥從超市那邊走過(guò)來(lái),鄭尋正好也關(guān)燈睡覺(jué)。
雖然胳膊酸痛的幾乎抬不起來(lái),但鄭尋的腦海此時(shí)卻十分清醒。
明天就是第六天了,再后天應(yīng)該就要去找館長(zhǎng)叫他看自己的能力,也就是說(shuō)自己還有一天的時(shí)間。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)能一拳打穿紙,但鄭尋感覺(jué)離打穿第二張還差一截,因?yàn)樾祓^長(zhǎng)出拳時(shí),他是能在一瞬間出兩拳打穿兩張紙的。
回想前四天,自己在沒(méi)有明白這個(gè)技巧時(shí)似乎一直在原地轉(zhuǎn)圈,直到悟出了速度和穿透力之后,才能將紙一拳打穿。
又是恍惚的一天,鄭尋白天一整天都在睡覺(jué)走神,放學(xué)時(shí)他看到斜對(duì)面班里曲夢(mèng)還在翻閱筆記,他想招手,但心想還是算了,不要耽誤她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
走出校門(mén),走上大壩,鄭尋跳上石墩,心緒復(fù)雜的向前邁步。
站在石墩上,鄭尋隱約能看到橋?qū)γ娴娜^牌匾。
一時(shí)間他有些想不明白徐館長(zhǎng),拳館要來(lái)新生不應(yīng)該是很歡迎的么?拳館也要收學(xué)費(fèi)吃飯的啊。
他看著壩下的岸邊,又想起徐館長(zhǎng)打傳單頁(yè)的畫(huà)面。
鄭尋走下大壩,站到徐館長(zhǎng)大概在的位置。
他還是想不明白,為什么徐館長(zhǎng)能很輕松的打穿兩張紙,為什么自己就只能打穿一張。
如果要說(shuō)方法,鄭尋覺(jué)得自己從想通穿透力和速度之后,再加上學(xué)習(xí)徐館長(zhǎng)的姿勢(shì),第一張已經(jīng)能打穿了,但第一張能打穿第二張就打不穿。
現(xiàn)在鄭尋困惑的就是不知道自己差在哪。
難道還是自己姿勢(shì)的問(wèn)題?
他學(xué)著徐館長(zhǎng)的姿勢(shì)出了兩拳,徐館長(zhǎng)是先身子后側(cè)出拳,然后再對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)位置也是身子后側(cè)出拳,鄭尋清楚的記得速度非??臁?p> 對(duì),速度。
鄭尋突然想到,自己在第一拳打穿紙后,在轉(zhuǎn)過(guò)拳頭來(lái)打第二拳,相比之下速度會(huì)比第一拳差很多。
鄭尋又試著自己剛才的姿勢(shì)出了幾拳,他能明顯感覺(jué)到,第一拳可以很快的出拳,然后收回拳頭再打第二拳時(shí),把拳頭往后拉的情況下很難把速度提上來(lái),而如果直接打第二拳的話,又沒(méi)辦法很快的蓄力。
沒(méi)錯(cuò),就是差在速度上!
鄭尋望著河面,心中堵著的石頭疏通了一點(diǎn)。
這下鄭尋終于知道自己差在哪,但時(shí)間就快要到了,明天就要去拳館找館長(zhǎng),這么短的時(shí)間里,該怎么去提升速度。
還是要模仿館長(zhǎng)怎么做嗎?鄭尋疑惑的想,他繼續(xù)學(xué)著徐館長(zhǎng)的姿勢(shì),但這時(shí)他突然想起,館長(zhǎng)似乎還有一個(gè)動(dòng)作是自己沒(méi)有模仿的。
在那時(shí),館長(zhǎng)的拳頭是收回到手肘處的,而且還有一點(diǎn),雖然徐館長(zhǎng)出拳時(shí)自己根本看不清拳頭,但收拳在手肘時(shí)鄭尋能看到,徐館長(zhǎng)的拳頭并沒(méi)有攥緊,而是半握,中間是空心的。
回到家中,鄭尋掛好兩張傳單頁(yè),站好合適的位置。
這次他的拳頭是空心半握,他將身子側(cè)起,還是和往常一樣出拳。
鄭尋看準(zhǔn)傳單頁(yè),第一拳對(duì)準(zhǔn)中心打出,出拳時(shí)候拳頭居然發(fā)出‘嗖’的一聲,拳頭撞在傳單頁(yè)上‘啪’一聲脆響,鄭尋立刻收回拳頭到手肘處,并且側(cè)起身子立刻出第二拳,依舊是‘嗖’一聲,撞到傳單頁(yè)上發(fā)出‘啪’一聲脆響。
鄭尋驚奇的發(fā)現(xiàn)用這種空心握法的話,速度提升了將近一半!
但力量卻不足了,就連第一拳也沒(méi)有將第一張紙打穿。
照這樣看,還是有些地方不足。
鄭尋對(duì)著傳單頁(yè)比劃著,回想第一次能打穿時(shí),他是攥緊了拳頭讓力量聚好,然后用最大速度穿透?jìng)鲉雾?yè),這次攥不緊拳頭,速度雖然有很大提升,但力量就降下來(lái)了。
想到這的鄭尋突然靈機(jī)一動(dòng),他在想如果出拳時(shí)拳是空心的,等到拳頭快要接觸到傳單頁(yè)時(shí)再攥緊,這樣速度和力量是不是都會(huì)有了。
鄭尋試著用這種方法出拳,起初并不能太掌握好攥拳的節(jié)奏,但鄭尋明顯發(fā)現(xiàn)這樣做速度和力量同時(shí)都有了。
他繼續(xù)對(duì)準(zhǔn)傳單頁(yè)用剛才的姿勢(shì)出拳,出拳時(shí)空心握法,在拳頭快要到達(dá)傳單頁(yè)的瞬間,鄭尋攥緊拳頭。
‘啪’!
傳單頁(yè)應(yīng)聲被鄭尋擊穿!
鄭尋立刻回收拳頭到手肘處,同時(shí)身子側(cè)起,猛地將拳頭再次打出,在拳頭將要到達(dá)第二張傳單頁(yè)時(shí)候,鄭尋再次將拳頭攥緊。
‘啪’!
第二張傳單頁(yè)被鄭尋擊穿!
鄭尋放下胳膊,眼珠瞪的幾乎要跳出來(lái),他終于成功了。
“啊啊?。。?!”
正在超市打牌的姥姥和李奶奶隱約聽(tīng)到里屋傳來(lái)一聲大叫,姥姥打出一張八萬(wàn),問(wèn):“老劉,你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有什么聲音?”
劉奶奶把耳朵都要貼到姥姥的嘴邊,大聲問(wèn):“你說(shuō)啥?”
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起點(diǎn)拳擊俱樂(lè)部
早上七點(diǎn)
從道東駛來(lái)的徐一正剛停下車(chē),晨跑隊(duì)也剛在拳館教練老七的帶領(lǐng)下出發(fā)。
老七剛要走便見(jiàn)徐一正要進(jìn)門(mén),他停下腳步對(duì)徐一正說(shuō)道:“館長(zhǎng),里面有個(gè)小孩兒說(shuō)是你讓他來(lái)的?”
“小孩兒?”徐一正瞇起眼睛,腦海里飛快的過(guò)了下,他突然想起幾天前在橋東和那個(gè)叫鄭尋的小伙子相遇,難不成他還真的來(lái)了?
“知道了,你先去帶隊(duì)?!毙煲徽M(jìn)了拳館,發(fā)現(xiàn)休息處還真坐著老七所謂的小孩,就是鄭尋。
見(jiàn)徐一正來(lái)了鄭尋趕忙站起身,“徐館長(zhǎng),今天是第七天,我能做到了。”
“你能做到了?”徐一正微微皺眉,其實(shí)他當(dāng)時(shí)讓鄭尋打穿紙就是刁難鄭尋來(lái)著,想讓他嘗到難處以后放棄。
鄭尋撓頭道:“我比較笨,我是從昨天才想明白的,不過(guò)也算是能打穿了,這也算有資格入門(mén)了吧?”
才七天就掌握了?徐一正摸著胡茬看著他,覺(jué)得有些不可置信。
即使是職業(yè)拳手想打穿紙,都需要足夠的速度,力量和穿透力,更何況一個(gè)門(mén)外漢。
徐一正找出一張傳單頁(yè)捏在手上說(shuō):“鄭尋,你只要是能用拳頭打穿就可以?!?p> “館長(zhǎng),不是應(yīng)該舉兩張嗎?”鄭尋站到徐一正面前。
“你要打兩張?”徐一正更加納悶,這小子要做什么?難道要掄圓拳頭一次打一張?
鄭尋點(diǎn)頭道:“沒(méi)錯(cuò)啊,我就是學(xué)你出拳打穿兩張紙。”
徐一正舉起兩張傳單,道:“你出拳我看看。”
鄭尋上前一步,然后站好位置。
他看準(zhǔn)傳單頁(yè)中間,然后將身子側(cè)起舉起拳頭,徐一正剛注意到他的姿勢(shì),鄭尋便扭身將拳頭送出去,出拳時(shí)拳頭是空心握,在將要打到傳單頁(yè)的瞬間鄭尋的拳頭立刻攥緊。
“啪’一聲,第一張傳單頁(yè)被打穿。
幾乎是在拳峰穿透?jìng)鲉蔚乃查g,鄭尋已經(jīng)收拳,拳頭回到手肘處同時(shí)鄭尋再次側(cè)起身子,拳頭還是空心握法,再次扭身將拳頭打出,要打到傳單頁(yè)時(shí)拳頭立刻握緊。
“啪!”
第二張傳單也被打穿。
這!徐一正被眼前的一幕驚到了。
見(jiàn)自己成功,鄭尋激動(dòng)道:“館長(zhǎng),是不是這樣就可以了!”
徐一正看看手里的傳單,再看看面前激動(dòng)不已的男孩,一時(shí)間有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
“館長(zhǎng),是這樣嗎?”鄭尋興奮的都要跳起來(lái)。
徐一正長(zhǎng)出一口氣,將傳單頁(yè)放進(jìn)垃圾桶。
見(jiàn)徐一正沒(méi)說(shuō)話鄭尋心里突然有點(diǎn)緊張。“館長(zhǎng),你怎么不說(shuō)話?”
“我只是讓你打一張,沒(méi)想到你居然能學(xué)我同時(shí)出拳打穿兩張。”徐一正哼笑一聲。
“練了七天才能打穿,勉強(qiáng)算是入門(mén)吧?!毙煲徽鸶觳?,嘴角微微上揚(yáng)。
“館長(zhǎng),我是不是能參加拳館的訓(xùn)練了?”鄭尋眼神中大放光彩。
徐一正點(diǎn)頭:“不是參加拳館的訓(xùn)練,而是參加拳館職業(yè)拳手的訓(xùn)練?!?p>
沉封心底
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