24、造劍
力量也變強(qiáng)了，在基礎(chǔ)之上增強(qiáng)了大約一倍。
而且氣焰包裹著鐘黎的拳頭，在鐘黎出拳進(jìn)行打擊的時(shí)候，氣焰宛如波浪一般波動(dòng)，所以形成了一個(gè)推進(jìn)作用，鐘黎一拳造成的沖擊力，居然是兩重的。
兩重沖擊力，你抵御了一重之后，還有第二重緊隨而來。
靠，說好的認(rèn)真，可鐘黎這個(gè)家伙，也根本沒有拿出完全的實(shí)力啊。
辛童被這一記二重沖擊，給打得腦門子嗡嗡的，有點(diǎn)懵。
可就是著一懵的瞬間，讓辛童腦海中的想法，變得清晰了起來。
“等一下！”
“怎么，怕了？”
“不是，我只是突然想起一件事情。”
“什么事？”
“我覺得再繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的意義并不大?！?p> “意義，要什么意義？”
鐘黎歪著頭，她就納悶了，這格斗訓(xùn)練要有什么意義，反正李思雅怎么吩咐，她就怎么做。
至于意義什么的，她完全不需要思考這種東西。
“……算了！”
辛童張了張嘴，想說點(diǎn)什么，但最終還是沒有說。就鐘黎現(xiàn)在的智商，跟她討論什么意義，真的沒有太大的必要。
“簡單點(diǎn)來講，這個(gè)格斗訓(xùn)練，本來就是為了想要幫我，找出適合我的戰(zhàn)斗方式，創(chuàng)造出屬于我的菌王武裝。那么就得以實(shí)驗(yàn)我的菌王武裝為主，可我還沒有掌握菌王武裝?！?p> “你不是已經(jīng)會(huì)了嗎？”
“我要是真的會(huì)，剛才你打我的時(shí)候，我就用了。上一次那是我第一次用，而且整個(gè)過程并非是我主動(dòng)的，當(dāng)時(shí)我完全是處于一種被動(dòng)狀態(tài)，它們自行組成部件，貼合在我的身上。剛才我就已經(jīng)嘗試過了，可一點(diǎn)感覺都沒有。”
這個(gè)方面，就是鐘黎的盲區(qū)了，畢竟她是沒有菌王武裝這種東西的，所以對(duì)于辛童說的東西并不了解，也不知道那到底是一種怎么樣的感覺。
“所以？”
“所以，我先學(xué)一下怎么凝聚，創(chuàng)造我覺得菌王武裝?！?p> “早說不就完了嘛，說了那么半天的廢話！”
“嗯……”
我不跟你一般計(jì)較，好男不跟女斗，辛童在心里是這么對(duì)自己說的。
“樂樂老師，麻煩你了！”
“啊，輪到我了！”
爆米花吃的正開心的樂樂，似乎有點(diǎn)不太情愿。
“作為你的老師，我可不能白教你，先把學(xué)費(fèi)給教了?！?p> “學(xué)費(fèi)，你要什么？”
這感覺好像是坐地起價(jià)，有點(diǎn)趁火打劫的意思啊。
“我的要求不高，我給準(zhǔn)備一份榴蓮酸奶吧?！?p> 榴蓮酸奶，光是聽這個(gè)名字，辛童就有點(diǎn)犯惡心了，這兩種東西能吃？
“你要吃這個(gè)干嘛！”
“嘗嘗味道唄，聽說榴蓮這種東西，聞著臭吃著香，我想試試?！?p> 樂樂一派天真的說道。
“你有味覺跟嗅覺嗎？”
辛童就奇了怪了，聞著臭吃著香，那前提也是你得聞得到，嘗得出來啊。你一個(gè)什么都沒有的菌王，在這說什么嘗嘗看。
“這你管不著了，你需要做的只有一個(gè)，準(zhǔn)備好孝敬我就行了?！?p> “行吧，那就麻煩你了。”
“嗯……”
鐘黎一臉懵，她要這個(gè)學(xué)生孝敬的，怎么是我來準(zhǔn)備，這合適嗎。
“快去吧，就這樣，再見！”
辛童直接把鐘黎給推走，不她說話的機(jī)會(huì)。
“嗯，我想想要怎么教你?。 ?p> 樂樂先是思考一下教程，教學(xué)嗎，有個(gè)合理的教程，一步一步慢慢，按部就班的來進(jìn)行那就容易多了。
思考了一會(huì)之后，樂樂歡喜一笑，打了一個(gè)響指道：“那我們就先從造劍開始吧！”
“嗯……我感覺你這話，有點(diǎn)……別的意思啊?！?p> 明明可以從別的東西先下手，可你偏偏選擇了劍，再搭配那種壞笑的表情，真的是讓人不得不不懷疑啊。
“別多想，老是我這是深思熟慮的，而且劍這種武器，在人類之的兵器譜上面，不是排在第一位，被譽(yù)為百兵之首，是君王的象征嗎，挺符合菌主的身份。”
“你這不解釋還好，這一解釋那感覺就更強(qiáng)了，這就是越描越黑。不過算了，具體的要怎么做！”
“你先在腦海中，勾勒出你想要的武器原型，然后調(diào)動(dòng)細(xì)菌凝聚出你腦海中那把劍的模樣出來。用你們的話來講就是，3D打印技術(shù)，讓細(xì)菌將你想要的武器打印出來?！?p> “了解！”
這個(gè)并不復(fù)雜，辛童一聽就會(huì)了。
腦子是會(huì)了，不過上手起來可不簡單，因?yàn)榧?xì)菌不是3D打印機(jī)，盡管每一個(gè)細(xì)菌，都忠實(shí)的執(zhí)行著辛童的指令，但得出來的結(jié)果，卻完全不一樣。
細(xì)菌的確是‘打印’出一把劍的模樣，但這把劍用肉眼是無法觀察到的，而辛童用菌主視角的去看的話，看到的就是一把四十米長的大劍。
從訓(xùn)練臺(tái)，一直延伸到了墻壁，要不是有一堵墻擋著，估計(jì)它還能再延伸出去。
“這……肉眼看不見正常嗎？”
“我也說不上正常不正常，肉眼看不見，那是因?yàn)槟愕哪鄱炔粔?，只要你將隨著四十米長的大劍，凝聚壓縮到正常劍的規(guī)模就行了。”
“我知道了！”
辛童閉上雙眼，集中精神力，將四十米長大劍，開始?jí)嚎s。
整個(gè)過程并不簡單，也絲毫不清楚，控制細(xì)菌的密度，還要控制它們的排列方式，而且還是要以個(gè)為單位，去尋找出最合理的結(jié)構(gòu)。
這其中已經(jīng)涉及到了物理學(xué)和工程架構(gòu)學(xué)的范疇，這兩方面辛童都沒有接觸過，不過好在之前他就有了經(jīng)驗(yàn)，而且他現(xiàn)在的大腦，計(jì)算能力超級(jí)強(qiáng)。
可以一遍遍的嘗試，容錯(cuò)，然后進(jìn)行調(diào)整。
所以壓縮的工作進(jìn)行得很快，四十米長的大劍，迅速濃縮到了三米長，肉眼可見的清晰了起來。
就在辛童進(jìn)一步壓縮，將長度濃縮到兩米之內(nèi)的時(shí)候，“嘭”的一聲，劍爆炸了開來，無數(shù)的細(xì)菌就此散開。
“效果并不理想，你一口氣壓縮得太狠了，破壞它們的穩(wěn)定性，所以它們?cè)谀愕氖种姓ㄩ_。就算勉強(qiáng)可以用，也跟粗制濫造的一樣，脆弱得不堪一擊?！?