第82章 運(yùn)兒喜歡新的老師

　　從樓上跑下來(lái)的這個(gè)五歲的孩子，自然就是運(yùn)兒。

　　本來(lái)，運(yùn)兒還在自己的房間里學(xué)習(xí)。當(dāng)他聽(tīng)到自己新的家庭教師來(lái)了的時(shí)候，就按捺不住自己的好奇心，從樓上跑了下來(lái)，想看看這位新老師到底是何方神圣。

　　符雪越看到運(yùn)兒下來(lái)了：“運(yùn)兒，這位就是你新的家庭教師。”

　　在運(yùn)兒剛下來(lái)的時(shí)候，楚涵就猜到了這個(gè)五歲的孩子大概就是自己的學(xué)生。

　　但是，她還是有些驚訝，盡管在應(yīng)聘的時(shí)候就知道自己的學(xué)生是個(gè)小孩子，可是，也沒(méi)這么小啊。

　　不過(guò)楚涵也沒(méi)有把自己的心思表露出來(lái)，笑著對(duì)運(yùn)兒說(shuō)：“你叫運(yùn)兒，對(duì)吧，我是你新來(lái)的家庭老師，叫楚涵?！?p>　　或許符雪越看出來(lái)了楚涵心里的訝異，她笑著對(duì)楚涵說(shuō)：“這是我兒子，運(yùn)兒，今年五歲。因?yàn)檫€不到上小學(xué)的年紀(jì)，但是他自己已經(jīng)自學(xué)了不少的東西，所以我們找家庭教師的標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)比較高。運(yùn)兒，和楚老師打招呼?！?p>　　運(yùn)兒聽(tīng)了，乖乖的對(duì)楚涵說(shuō)：“楚老師好，我就是運(yùn)兒?！?p>　　看著面前的這個(gè)小孩子乖乖巧巧的樣子，說(shuō)話口齒清楚，如果不是看外貌確實(shí)是五歲孩子的模樣，說(shuō)他十歲楚涵也是相信的。

　　楚涵不是沒(méi)有接過(guò)十歲以下孩子的課程，可是沒(méi)有一個(gè)孩子像運(yùn)兒這樣，聰明聽(tīng)話的?？磥?lái)，自己不能用對(duì)待普通五歲孩子那樣對(duì)待運(yùn)兒了。

　　確認(rèn)了這件事后，楚涵蹲下身，和運(yùn)兒平視：“運(yùn)兒，第一次見(jiàn)面，很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你。你能告訴我，你現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)了些什么內(nèi)容么？”

　　一旁的符雪越看他們兩個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始交流之后，安靜的離開(kāi)了。楚涵能不能留下來(lái)，作為母親的她說(shuō)了也不算，還是要讓運(yùn)兒自己決定。

　　楚涵和運(yùn)兒好像都沒(méi)有注意到符雪越離開(kāi)一樣：“我現(xiàn)在學(xué)了很多東西，也遇到很多問(wèn)題沒(méi)有解決，甚至有的問(wèn)題，之前的家庭老師也沒(méi)能幫我解決，你可以么？”

　　聽(tīng)到他這么問(wèn)，楚涵心就放下了一半：“那你要先讓我看看你的問(wèn)題。介意我們現(xiàn)在一起去你的房間么？”

　　運(yùn)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶著楚涵上樓了。

　　兩個(gè)人到了運(yùn)兒的房間里后，運(yùn)兒拿出來(lái)了之前的家庭老師沒(méi)能解決的問(wèn)題。于是，兩個(gè)人很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　等到今天的課程結(jié)束，楚涵離開(kāi)以后，符雪越問(wèn)運(yùn)兒：“運(yùn)兒，這次的這個(gè)老師你喜歡么？”

　　運(yùn)兒開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“喜歡啊，楚老師比之前的老師懂的還要多，我們兩個(gè)人也有好多話題可以一起聊呢！”

　　聽(tīng)到后半句話，愣了一下，隨即又笑了，看來(lái)今天的這位楚老師是把運(yùn)兒當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待了。而且看運(yùn)兒的反應(yīng)，他還挺喜歡的。

　　想到這里，符雪越就放心多了，知道自己的兒子喜歡今天的這個(gè)楚老師，也就不再多說(shuō)什么，就定下來(lái)這位老師了。

　　只不過(guò)，讓符雪越?jīng)]想到的是，她不僅幫兒子選了一個(gè)非常合適的老師，也幫她認(rèn)識(shí)了一位非常聊的來(lái)的朋友。