第73章 學(xué)習(xí)中醫(yī)（一）
俗語(yǔ)說(shuō)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書?！碧K南風(fēng)的一席話，波可回宿舍后深思了很久。
她來(lái)到這個(gè)世界一年多了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在這段時(shí)間里，恍恍惚惚發(fā)生了很多事，和前世按部就班，歲月靜好的生活相比，真是不可想像的。本來(lái)以為找到了這一世的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，可是當(dāng)她真正進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只是一個(gè)大方向，在這塊大方向牌下面，還有好多條分支小路。她只有選擇其中一條小路走下去，也就是今后她的從醫(yī)方向了。
原本以為大致就是那樣吧，雖然她的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)豐富，實(shí)踐操作也行，但蘇南風(fēng)說(shuō)得對(duì)。她能快速增長(zhǎng)才干，但是增加不了自己的年齡。年齡比學(xué)長(zhǎng)們過(guò)小，帶來(lái)的身體劣勢(shì)也就明顯了。她可以等待自己長(zhǎng)大，可是豆子那邊等不了太久，蟲族戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束得很突然很快，她也想盡快去太空，不然等太空戰(zhàn)斗學(xué)校解散，她就沒(méi)機(jī)會(huì)去了。
來(lái)到開(kāi)羅院區(qū)一個(gè)多月了，現(xiàn)在實(shí)習(xí)到神經(jīng)科室了。雖然有未知能力輔助，但她從不因此而怠慢功課。街頭生活帶來(lái)的不安全感，影響了她的思維方式。誰(shuí)知道那項(xiàng)未知能力是怎么回事，萬(wàn)一某天消失了呢，唯有認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，她才敢放心說(shuō)學(xué)到的知識(shí)是自己的。
其實(shí)，得益于這項(xiàng)過(guò)目不忘的能力，波可來(lái)到開(kāi)羅院區(qū)后，把幾乎全科類的醫(yī)書大致都仔細(xì)看了一遍，因此在臨床診治上，她很快能貫通使用相關(guān)知識(shí)。如果不是她現(xiàn)在年齡還小，使不上更多的力氣，讓她去做手術(shù)那樣的“持久戰(zhàn)”，她都有信心。
“蘇南風(fēng)說(shuō)中醫(yī)的‘治未病’挺有意思的，他能運(yùn)用到部隊(duì)訓(xùn)練里，那豈不是同樣原理也可以運(yùn)用到艦隊(duì)太空戰(zhàn)斗學(xué)校的訓(xùn)練上？”波可已經(jīng)認(rèn)真考慮從保健醫(yī)師這方面入手，重點(diǎn)是指導(dǎo)性的醫(yī)療工作，對(duì)于現(xiàn)在的她更實(shí)用。她決定拓展自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)，以備為期不遠(yuǎn)的艦隊(duì)醫(yī)學(xué)部選拔資格考試。
首先，她得明白蘇南風(fēng)提到的“治未病”，那就必須認(rèn)識(shí)中醫(yī)這一門醫(yī)學(xué)。她打開(kāi)宿舍里的個(gè)人電腦，從借閱圖書系統(tǒng)里調(diào)出關(guān)于中醫(yī)知識(shí)的書籍。電腦上顯示開(kāi)羅院區(qū)的圖書館有幾本中醫(yī)書，歷史借閱次數(shù)還是個(gè)位數(shù)。畢竟除了中國(guó)人自己，外面世界對(duì)中醫(yī)不是太了解，普世價(jià)值觀認(rèn)同西醫(yī)的系統(tǒng)理論。
波可點(diǎn)下借閱的按鈕，然后去圖書館將書帶了回來(lái)，這項(xiàng)目前還處于冷門知識(shí)的中醫(yī)，能借到都算不錯(cuò)了。她相信艦隊(duì)的資源實(shí)力，就算開(kāi)羅院區(qū)的圖書館里沒(méi)有，她也會(huì)找日內(nèi)瓦基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科院校昔日的同學(xué)幫忙，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科的書籍儲(chǔ)備特別豐富。
中醫(yī)學(xué)歷史悠久，是古代中國(guó)人在長(zhǎng)期的生產(chǎn)與生活實(shí)踐中同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是一門研究人體生理、病理、疾病的診斷、防治及養(yǎng)生康復(fù)等理論和方法，以整體觀念和辨證論治為基本特點(diǎn)，豐富中國(guó)獨(dú)特文化作為底蘊(yùn)，是世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)史上的一枝奇葩。
波可喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)中醫(yī)與西醫(yī)是兩套不同的醫(yī)學(xué)理論，兩者使用的名詞看起來(lái)接近，卻代表不同的含義。比如，中醫(yī)里的臟腑器官，還包括其功能與承擔(dān)機(jī)體作用?！?p> 醫(yī)學(xué)理論知識(shí)屬于比較枯燥，完全無(wú)趣味可言，中醫(yī)當(dāng)然也一樣，沒(méi)有興趣和毅力支撐，從醫(yī)這條路是走不下去的。就因?yàn)椴删邆淞顺浞值呐d趣，才堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。
她除了白天在醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)，晚上回宿舍后幾乎都在啃讀中醫(yī)書籍。好幾次豆子給她發(fā)電郵，她都沒(méi)留意到，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)她全身心投入到新的學(xué)習(xí)中后，根本沒(méi)時(shí)間去閑聊。
終于，待她完全啃完借回來(lái)的幾本厚厚的中醫(yī)書，又過(guò)去了幾周時(shí)間。在這幾周里，她感覺(jué)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了升華，對(duì)不同的診治手段有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。此刻，她才真正感覺(jué)猶如脫胎換骨般，也許是吸收了海量的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備在大腦里，比起前世的自己，更能看透事物的本質(zhì)。
“波可，臨床實(shí)習(xí)太辛苦了嗎？最近怎么不見(jiàn)你回信??？”豆子又來(lái)電郵了。
波可的思維從醫(yī)學(xué)知識(shí)里跳了出來(lái)，她決定好好放松一下，過(guò)度學(xué)習(xí)，也怕自己吃不消。
“抱歉，最近學(xué)了一門很有意思的醫(yī)學(xué)，太投入了。你最近如何，訓(xùn)練還辛苦嗎？”她突然有種想法，效仿蘇南風(fēng)的方法，也許真的能幫助豆子提高體能訓(xùn)練。
“還好吧，我又跳級(jí)了，最近訓(xùn)練也比較多。”
“那你身體感覺(jué)如何？訓(xùn)練過(guò)后肌肉會(huì)酸痛嗎？”
“有時(shí)候訓(xùn)練量太大了，渾身都沒(méi)勁，當(dāng)晚只好放棄活動(dòng)，乖乖休息?！?p> 波可知道在原作中，豆子去了太空戰(zhàn)斗學(xué)校后，他利用自己個(gè)子小的特點(diǎn)，去鉆學(xué)校里的通風(fēng)管道，窺探學(xué)校或教官們的隱私。信件上寫的“活動(dòng)”，就是這件事了。
太空戰(zhàn)斗學(xué)校的訓(xùn)練是單獨(dú)的一套訓(xùn)練，是基于太空中作戰(zhàn)能力為基礎(chǔ)。由于太空中沒(méi)有引力，體能方面的訓(xùn)練比地球上更費(fèi)力。剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，都有一段適應(yīng)時(shí)期，豆子適應(yīng)得很快。但如果訓(xùn)練量過(guò)大，他也難免感到身體吃不消。
“也許這事聽(tīng)起來(lái)挺神奇的，但是這就是我最近研究的方向，我在想如何用這項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù)，提高體能，使身體在訓(xùn)練中發(fā)揮最大的潛能。你愿意嘗試嗎？”
“我沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，但是我相信你，說(shuō)吧！”
豆子就是如此，他無(wú)條件信任波可，波可從不損害他的利益，并且非常愛(ài)護(hù)他。既然她如此說(shuō)，那她就有充分的理論作支撐，他也不怕嘗試。
“歷千劫而不朽，雖百代而長(zhǎng)興，這里的人了解中醫(yī)這門醫(yī)學(xué)實(shí)在太少了，那我就來(lái)他們好好見(jiàn)識(shí)吧！”