第113章 作業(yè)報(bào)告
安德被調(diào)離了戰(zhàn)斗學(xué)校，在他帶領(lǐng)下的飛龍戰(zhàn)隊(duì)所向披靡的戰(zhàn)績(jī)，成為了戰(zhàn)斗學(xué)校的傳奇。
所有人都知道安德去了指揮學(xué)院，尤其是豆子和飛龍戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，他們昨天還是親密的戰(zhàn)友，今天已經(jīng)是各個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的指揮官。他們盼望著在將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，能成為安德艦隊(duì)的一分子。
這次，連原本不參與軍事訓(xùn)練和競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療隊(duì)，都關(guān)注了此事的發(fā)展。
還是加爾發(fā)表意見(jiàn)最多，用波可的話來(lái)說(shuō)，就是他最近廢話特別多！
“安德可真是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官，居然能帶著飛龍戰(zhàn)隊(duì)取得全勝，那群平均年齡十歲以下的小孩子，嘖嘖嘖，基因優(yōu)秀就是了不起！”
艾德里安也接話道：“安德走后，飛龍戰(zhàn)隊(duì)就解散了，原隊(duì)員要不升官當(dāng)了各個(gè)戰(zhàn)隊(duì)指揮官，要不就合并到其他戰(zhàn)隊(duì)去了?！?p> 柏德溫也加入話題，“所以，飛龍戰(zhàn)隊(duì)真是很特別的存在，要不就黯淡退場(chǎng)，要不就風(fēng)光無(wú)限退場(chǎng)，這可真是戰(zhàn)斗學(xué)校歷史上的傳奇戰(zhàn)隊(duì)了?！?p> 波可聽著她的這三位師兄，你一言我一語(yǔ)地討論學(xué)校里時(shí)下最熱門的話題，她沒(méi)有插話。
她收到安德留言的紙條后，說(shuō)不感動(dòng)是假的，安德這個(gè)主角，在她心中本來(lái)是一個(gè)概念化的主角名字，慢慢變得生動(dòng)起來(lái)。
和對(duì)豆子的感覺(jué)一樣，波可無(wú)法再將他單純當(dāng)作主角對(duì)待，而是一個(gè)有血有肉有靈性的人物。所以，她這幾天都在回想原作故事，想從回憶中能找出有價(jià)值的信息。
有關(guān)原作的內(nèi)容細(xì)節(jié)，波可忘記了很多，只有重大的、突出的事件才讓人印象深刻。在與蟲族戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的前期，安德并沒(méi)有遭遇很大的危險(xiǎn)，只是來(lái)自艦隊(duì)高層的壓力一直存在，而且他還會(huì)在指揮學(xué)院得到更好的成長(zhǎng)。而豆子這邊，按原作故事進(jìn)程，他應(yīng)該會(huì)在戰(zhàn)斗學(xué)校遇上阿喀琉斯，但是波可在開羅院區(qū)時(shí)，提前結(jié)束了此人的未來(lái)。阿喀琉斯的劣跡現(xiàn)就擺在明面上，相信艦隊(duì)不會(huì)將這樣的人放入戰(zhàn)斗學(xué)校了。
一旁的貝拉不時(shí)看著波可，她昨晚就發(fā)現(xiàn)波可的心不在焉了，自從她與豆子交談后。
貝拉當(dāng)然不會(huì)知道波可心中的真實(shí)想法，她只當(dāng)波可是關(guān)心弟弟而有點(diǎn)焦慮了。
這邊的師兄三人組雖然討論得熱烈，但加爾還是抽空關(guān)心兩位師妹，“波可，你怎么小小年紀(jì)，也學(xué)會(huì)了愁眉苦臉的啦！”
貝拉瞼了加爾一眼，直接伸手過(guò)去，狠掐了他一把。她最近對(duì)加爾最是不客氣，常常在他嘴賤的時(shí)候出手揍他。
“就你廢話最多！”
“哎喲喲！”加爾大叫起來(lái)，但一點(diǎn)也不躲閃。
柏德溫和艾德里安則是大笑，一點(diǎn)也不避諱。
波可也忍不住笑了，和三只活寶師兄一起，想不開心也難?。?p> 正在這時(shí)，杰拉德教授進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，和往常一樣，醫(yī)療隊(duì)所有人立即噤聲，聽從教授安排。
杰拉德教授似乎很疲倦，頭發(fā)比以往更亂糟糟，黑框眼鏡也掩飾不了蒼白的臉色，明顯就是昨晚沒(méi)睡好。
教授開口說(shuō)的第一句話，則是讓大家失望了，特別是波可，她是感到了一種絕望。
“現(xiàn)在我宣布，正在進(jìn)行中的基因重組可行性研究項(xiàng)目，正式結(jié)束。結(jié)論是沒(méi)有完美的DNA，智慧與壽命并不可兼得，利用改組基因得到完美人類是得不到神的祝福的。”
醫(yī)療隊(duì)全體人員都嘆息了，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)頂尖人才，能有幫助和改善人類的良好愿望落空，自然是失望了。
波可心中則是無(wú)比失望，想到小豆子只能活到二十五歲，她的心就糾結(jié)得疼。
基因重組項(xiàng)目話題結(jié)束后，杰拉德教授發(fā)現(xiàn)他的桌子面前放了三份資料。
教授好奇地拿起來(lái)一看，是他平時(shí)最愛(ài)敲打的三個(gè)家伙的作業(yè)，內(nèi)容則是他前天布置的關(guān)于失重狀態(tài)下血壓變化及相關(guān)訓(xùn)練的作業(yè)報(bào)告。
“柏德溫、加爾、艾德里安，你們?nèi)齻€(gè)這次表現(xiàn)得很好，這么積極地交作業(yè)，實(shí)在難得?！苯芾陆淌谫澰S地說(shuō)道。
教授對(duì)三人組私心還是很喜愛(ài)的，只是會(huì)不時(shí)敲打他們活脫的個(gè)性。論到醫(yī)療隊(duì)的專業(yè)知識(shí)方面，則是完全不用操心，只要他們交了作業(yè)報(bào)告，就一定是認(rèn)真寫的，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了不可能是敷衍了事。
三位師兄難得受到了教授表?yè)P(yáng)，幾人都大松一口氣，昨晚他們可是熬夜查資料寫報(bào)告，折騰到半夜。
教授說(shuō)完上面一句話，就沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)作業(yè)報(bào)告的事，開始授課。
大約一小時(shí)后，杰拉德教授結(jié)束當(dāng)天上午的授課內(nèi)容，讓醫(yī)療隊(duì)全體自習(xí)，在午餐前是他們鞏固知識(shí)的自習(xí)時(shí)間。
師兄三人組待教授出去后，終于沉不住氣了。
柏德溫好奇地問(wèn)道：“貝拉、波可，你們兩人的那份作業(yè)報(bào)告呢？”
加爾和艾德里安也望過(guò)來(lái)，他們昨晚可是趕得好辛苦，早知道就早點(diǎn)做了。
波可笑笑不回答他們。
貝拉一臉平淡無(wú)奇地回答道：“我們還沒(méi)寫好?！?p> 加爾有些困惑地問(wèn)：“教授居然不為難你們，太奇怪了吧！”
柏德溫和艾德里安同時(shí)點(diǎn)頭，杰拉德教授對(duì)學(xué)業(yè)這方面可是很嚴(yán)格的，無(wú)論男女。
貝拉還是淡淡地說(shuō)話，“你們被教授表?yè)P(yáng)，不好嗎？”
“好是好，但是……”三人紛紛表示氣氛太奇怪了，說(shuō)不上有什么不對(duì)勁。
波可實(shí)在忍不住，笑嘻嘻地向師兄們解釋道：“你們不用再想了，這事很簡(jiǎn)單。昨天你們非拉著我一起玩游戲，貝拉姐于心不忍，也想讓你們嘗試一下被迫的感受，所以特意讓你們加緊完成那份作業(yè)報(bào)告，領(lǐng)取了教授的口頭表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)一份。這不是很棒的事嗎？”
三位師兄頓時(shí)恍然大悟，他們這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)貝拉平時(shí)看著很尋常，惹了她也會(huì)腹黑的。
三人一頓哀嚎，可他們不會(huì)責(zé)怪貝拉，醫(yī)療隊(duì)的學(xué)員雖然少，他們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)??！至于小師妹波可的“手殘”游戲技術(shù)，他們也表示對(duì)她還是不拋棄，不放棄原則。
波可心想，只要活寶三人組在，醫(yī)療隊(duì)根本就沒(méi)有煩惱的時(shí)間吧！