第336章 奇異交通工具

　　等安德和波可安頓好法雷爾，兩人牽著手再次走出玫瑰之心時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前的景象變了。

　　豆子和佩查身邊多了一種奇異的交通工具，狀似一只大南瓜，中部掏空，四周鏤空窗戶(hù)，懸浮在草坪上。

　　“這是比倫伊星上的交通工具，類(lèi)似于唐星上的飛車(chē)，外貌像個(gè)大南瓜，我臨時(shí)給它取個(gè)名字叫‘飛瓜’，如何？”豆子似乎已經(jīng)將這個(gè)奇特的交通工具研究好了。

　　“呀，豆子，你是怎么知道的？”波可驚奇地問(wèn)道，如果這話是安德說(shuō)的，她可以理解，樹(shù)靈和安德的精神力場(chǎng)是相通的，居然是豆子來(lái)講解。

　　“哈哈，”佩查笑道，她似乎發(fā)現(xiàn)了波可的某個(gè)弱項(xiàng)，“你沒(méi)見(jiàn)到身邊多了不一樣的樹(shù)靈嗎？”

　　波可這才注意到，有幾只樹(shù)靈挨著豆子和佩查很近，再仔細(xì)辨認(rèn)，好像真的有什么不同，似乎是葉簇更豐茂。再轉(zhuǎn)身瞧瞧安德肩膀上的那只，相比之下，和他們親的這只好像體形小些。

　　“是另外的高階樹(shù)靈?！卑驳驴隙ǖ卣f(shuō)道，“它們已經(jīng)感知到我們的需求，來(lái)接我們過(guò)去?！?p>　　“安德說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，”豆子點(diǎn)頭，“這三只樹(shù)靈的精神力相當(dāng)強(qiáng)，直接就接通了我和佩查的精神力場(chǎng)，所以我才能知道這是個(gè)什么工具。他們確實(shí)是來(lái)邀請(qǐng)我們過(guò)去的?！?p>　　“成年的高階樹(shù)靈連接精神力場(chǎng)能力更強(qiáng)大，我們這只還在幼年時(shí)期，等它長(zhǎng)大后，也會(huì)能力更強(qiáng)。”安德給波可解釋道。

　　“哦，好吧?！备懔税胩?，她幾乎都在帶孩子，他們做足了資料研究，對(duì)于比倫伊星發(fā)生的任何事，都能很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“走吧，我們過(guò)去了?！卑驳吕貌傻氖郑瑤е狭四侵弧帮w瓜”。

　　豆子和佩查已經(jīng)先一步上去了，三只高階樹(shù)靈也跟著一起上來(lái)。

　　等他們?nèi)孔€(wěn)后，“飛瓜”迅速地向東面滑行，就像地球上的“滑草”項(xiàng)目一般，在草坪中快速滑動(dòng)。遇上前方森林，顛簸一下滑上樹(shù)枝，繼續(xù)在樹(shù)冠上面滑行。

　　高階樹(shù)靈外表沒(méi)有表情，來(lái)自地球的四人則是無(wú)比驚訝，他們盯著外面飛馳而過(guò)的景色。

　　“天啦，我好像灰姑娘坐南瓜車(chē)的感覺(jué)，只是這個(gè)南瓜車(chē)是自動(dòng)駕駛?！辈刹豢伤甲h地說(shuō)著，任誰(shuí)遇上這樣的情景都會(huì)無(wú)法淡定。只能說(shuō)宇宙太大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類(lèi)的想像。

　　佩查沒(méi)聽(tīng)懂什么是灰姑娘，她從小被培養(yǎng)戰(zhàn)士，不懂真正女孩接受的那一套教育。于是，波可大致給佩查普及了一下灰姑娘故事。

　　“要是我，早揍趴后母，奪回家里大權(quán)。王子也是個(gè)只看臉的傻瓜，還憑著鞋子找人，腦子不太好使，這樣的人做丈夫，影響下一代智商?！迸宀閷?duì)于灰姑娘故事大致點(diǎn)評(píng)道。

　　本來(lái)新奇于“飛瓜”特別的波可，被佩查的毒舌點(diǎn)評(píng)笑得靠在安德懷里，“哈哈哈，佩查，你的想法很有創(chuàng)意。”

　　安德則是溫和地笑，摟好波可，讓她依靠得舒服些。

　　豆子對(duì)這類(lèi)故事不感興趣，他在思考“飛瓜”滑行的原理，但也百思不得其解，只能?chē)@氣，“同樣是科技，光是圣瓦萊納的古科技?jí)螂y解了，樹(shù)靈點(diǎn)的科技枝干更是難上加難。”

　　洛基有話說(shuō)：“上次我和老主人來(lái)時(shí)，它們還沒(méi)創(chuàng)造出這個(gè)‘飛瓜’工具?！?p>　　安德說(shuō)道：“高階樹(shù)靈進(jìn)化很快?！边@是他第二次說(shuō)這件事了。

　　很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，前方依稀可見(jiàn)遮天蔽日的樹(shù)冠，比他們正在滑行的這片樹(shù)林區(qū)域的樹(shù)冠還要高許多。

　　“祖先樹(shù)要到了?！卑驳绿嵝汛蠹?，握緊了波可的手。

　　這片大樹(shù)冠的幅度非常大，遙遙可見(jiàn)，卻沒(méi)有馬上到達(dá)，可想在遠(yuǎn)處是如何巨大的一棵樹(shù)。又滑行了一段時(shí)間，“飛瓜”的速度慢下來(lái)，眾人發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一處湖面岸邊，而祖先樹(shù)在這片湖的中央。

　　眼前的景象和波可曾與樹(shù)靈交流時(shí)，在意識(shí)中所見(jiàn)的一模一樣。湖中央那顆參天的巨樹(shù)，樹(shù)干直徑目測(cè)可達(dá)近百米，枝葉繁茂，樹(shù)冠幅度延伸廣闊，猶如一把張開(kāi)的綠絨巨傘。巨樹(shù)周?chē)浅戊o的碧藍(lán)湖水，湖面倒映著巨樹(shù)的身影，恒星光灑在水面上，波光粼粼。

　　“祖先樹(shù)！”眾人心中一凜，眼前的巨樹(shù)情景如同神衹，令他們不由得心生敬意。

　　一直趴在安德肩上的樹(shù)靈，它的全身開(kāi)始輕微顫動(dòng)，葉簇長(zhǎng)出了許多新的枝丫，似乎在向它們種族最高所在敬禮。

　　“飛瓜”沒(méi)有躍過(guò)湖面到達(dá)祖先樹(shù)，而是停在湖邊，不再前進(jìn)。

　　安德?tīng)恐?，豆子和佩查一起，走了下?lái)，四人并立湖邊，面向祖先樹(shù)。

　　一陣強(qiáng)力的精神波動(dòng)拂過(guò)他們，每個(gè)人都感應(yīng)到了，他們的心中變得平和而舒坦，這是來(lái)自祖先樹(shù)的力量，他們四人與祖先樹(shù)建立了互通的精神力場(chǎng)。

　　波可、豆子和佩查都發(fā)現(xiàn)自己周邊的環(huán)境換了，他們來(lái)到了一片虛無(wú)中，這里沒(méi)有其他物質(zhì)。

　　“這是精神力場(chǎng)，我們都進(jìn)入了意識(shí)交流模式。”安德的聲音響起，其余三人紛紛看向他。

　　“天啦！”佩查驚呼，“安德，你的身后是什么？”

　　“精神力海?！辈梢舱痼@，但表面平靜地答道。

　　波可是最了解安德精神力很強(qiáng)的，他們的孩子正是因?yàn)榘驳聫?qiáng)大的精神力，才會(huì)建立起父子倆的精神交流，連她都辦不到，親眼看到又是一回事。

　　在虛無(wú)中，安德整個(gè)人都在光暈中，他的身后是一片強(qiáng)大的，澎湃不息的氣場(chǎng)?？吹贸鰜?lái)，安德能控制這片精神力，他已經(jīng)在努力壓制氣場(chǎng)，仍然占據(jù)了虛無(wú)中大部分空間。

　　“你們也可以開(kāi)啟精神力場(chǎng)，試試?！卑驳鹿膭?lì)道?！安桑梦覄偛沤棠愕内は?，集中注意力……”

　　波可平復(fù)情緒，專(zhuān)注于收斂氣息，慢慢地從她的身上溢出溫暖的橙光，她的精神力氣場(chǎng)不斷擴(kuò)散，很快也占據(jù)了虛無(wú)空間。只是她的精神力氣場(chǎng)始終不如安德的強(qiáng)盛，而且她沒(méi)法收控自如。

　　豆子和佩查也嘗試著，依法也漸漸開(kāi)啟出屬于自己的精神力場(chǎng)。