我的靈魂被綁走了。

　　我知道這遲早要發(fā)生，但也太不是時(shí)候了。數(shù)學(xué)試卷才開(kāi)了個(gè)頭，我昨天才夸下?？谝几叻?。

　　是失去靈魂的緣故吧，我已經(jīng)控制不了手了，明明答案就是c卻拐了幾個(gè)彎。我與筆尖下的漩渦對(duì)視，是綁架者要爬出來(lái)了嗎？

　　不……不對(duì)，好像是我要被吸進(jìn)去了……

　　試卷上的字符開(kāi)始跳舞了，是在高興綁走了我都靈魂嗎？我想它們大概不會(huì)為我而舞蹈。

　　第二題的曲線w和第四題的原點(diǎn)撞在了一起，第七題的s也來(lái)了，帶著第八題的直線l。它們開(kāi)始爭(zhēng)論怎么分割我的靈魂了。

　　出卷人的姓名已經(jīng)扭曲成線團(tuán)了，不，也許是一只眼睛。它在看我，看我，我是一團(tuán)黑色的無(wú)狀的氣。

　　我應(yīng)當(dāng)先去拯救我的靈魂。

　　可是我的數(shù)學(xué)試卷才開(kāi)了個(gè)頭。

　　字符已經(jīng)不在舞蹈了，它們累了吧，是不是要開(kāi)始吃我的靈魂了？

　　扭曲，一團(tuán)亂麻。

　　它們正在改變。

　　這形狀，是嘴嗎？我問(wèn)它們。

　　不，不是。這是眼睛。我回答自己。

　　這是蟄伏在暗處盯著我的小眼睛，我知道它們一直在，我知道。我終于看到它們了?；蛟S我該歡迎它們的到來(lái)嗎？

　　可是我的數(shù)學(xué)試卷才開(kāi)了個(gè)頭。

　　手指，不受控制。

　　筆尖，肆意滑動(dòng)。

　　到處都是黑色的漩渦，旋轉(zhuǎn)著，張揚(yáng)地。

　　我趴下去小心地看著，這是綁架者留下的記號(hào)。

　　它就要來(lái)了。

　　帶著我的靈魂。

　　我不是一個(gè)好的容器?；蛟S它就要當(dāng)面宣告拋掉我，選一個(gè)更完美的容器。

　　不……不行，我的數(shù)學(xué)試卷只寫了四題。我要阻止它出來(lái)。

　　但我還要救我的靈魂。

　　“距離本場(chǎng)考試結(jié)束，還有三十分鐘。”

　　啊，是了，監(jiān)考老師一定會(huì)有救我的辦法。但我要悄悄提醒她，萬(wàn)一把綁架者嚇回去就完蛋了。

　　可是，它馬上就要出來(lái)了，我阻止不了它了！

　　白紙，飛揚(yáng)在空中。

　　我看著監(jiān)考老師快步向我走來(lái)，她一定是接受到了我的求救吧。但是試卷已經(jīng)變成紙片了，它出不來(lái)了。

　　“你是哪個(gè)班……”

　　“它已經(jīng)出不來(lái)了！”我在歡呼。

　　為我失去靈魂歡呼……

　　……

　　我的靈魂被綁走了。

　　沒(méi)有人去救它，我也沒(méi)有。

　　他們說(shuō)我有病。

　　我知道沒(méi)有。他們只是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了二十分而生氣。

　　我要去救我的靈魂。

　　我已經(jīng)畫了四十四張小漩渦。

　　但它沒(méi)再出來(lái)。

　　我大概永遠(yuǎn)失去了我的靈魂，我想。