第四章 胖子同學(xué)朵朵，神奇的本命神器
范天誠(chéng)開(kāi)始修煉《神器訣》，可是怎么都沒(méi)法入門(mén)。根據(jù)上面介紹，只要覺(jué)醒本命神器，不管資質(zhì)如何應(yīng)該輕松入門(mén)?。?p> 不知道為什么，不管如何努力，就是沒(méi)法成功入門(mén)。
“笨蛋！修煉《神器修仙錄》?！?p> 腦海突然出現(xiàn)呵斥聲，聲音很熟悉，是青龍的聲音。
“你……你在哪里？”范天誠(chéng)睜開(kāi)眼打量四周，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。接著不管怎么喊，都沒(méi)有人應(yīng)答。
他接著開(kāi)始嘗試修煉《神器修仙錄》，沒(méi)想到水到渠成般成功，直接進(jìn)去練氣初期，成為修仙者。
接著繼續(xù)修煉，只能凝聚天地靈力，沒(méi)法再度突破。根據(jù)令牌境界信息，已經(jīng)順利打通奇經(jīng)八脈，可以進(jìn)入練氣中期，可是有進(jìn)入中期，還是在初期境界。
十天過(guò)去，體內(nèi)真氣量已經(jīng)超出原有境界，體內(nèi)所有經(jīng)脈，包含任督二脈都已經(jīng)打通，可惜還是沒(méi)有晉級(jí)。
范天誠(chéng)非常苦惱，只能停止修煉，適應(yīng)期已經(jīng)過(guò)去，要去教室上課。
令牌提示：新生第一課必須去，不然后果自負(fù)。
根據(jù)提示出門(mén)，來(lái)到傳說(shuō)中的修仙課堂，里面已經(jīng)有很多學(xué)生，在三三兩兩聚集一起聊天。
眾多學(xué)生看見(jiàn)有人走進(jìn)來(lái)，奇怪的打量著范天誠(chéng)，特別是感應(yīng)到只有練氣初期，臉上露出奇怪的表情。
有人低聲私語(yǔ)：“這那難道是傳說(shuō)的關(guān)系戶(hù)！”
旁邊同學(xué)贊同的點(diǎn)頭，再看范天誠(chéng)的眼光充滿(mǎn)警惕，把范天誠(chéng)列為不可招惹行列。
所有學(xué)院硬性要求，修為必須百歲內(nèi)到達(dá)金丹，即使神器修仙學(xué)院快要倒閉，也不可能放松要求，不然不會(huì)只有八十名學(xué)生。
能打破規(guī)則的范天誠(chéng)，那關(guān)系肯定不是一般的硬。
“同學(xué)，快過(guò)來(lái)坐?！庇形惑w型超級(jí)胖的同學(xué)招手，讓范天誠(chéng)坐在旁邊。
范天誠(chéng)走過(guò)去坐下，打招呼說(shuō)：“我叫范天誠(chéng)，新來(lái)的學(xué)生?！?p> 胖子靦腆的介紹：“我叫朵朵，來(lái)自天器城，專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)鍛造神器的，勵(lì)志成為匠神的存在。”
“你……你是女的？”范天誠(chéng)仔細(xì)打量著朵朵，吃驚的說(shuō)道。
實(shí)在太吃驚，朵朵身高一米七左右，體重絕對(duì)超過(guò)四百斤，體型就是個(gè)球形。
朵朵不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)轶w型原因，很容易忽略是女同學(xué)，為了匠神夢(mèng)想，說(shuō)：“為了夢(mèng)想，體重不是問(wèn)題，只有龐大的身體才能鍛造合格的神器?！?p> 范天誠(chéng)越聽(tīng)越迷糊，奇怪的問(wèn)：“鍛造和體重有什么關(guān)系？”
朵朵小心看看四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)人注意這邊，才小心的說(shuō)：“這是祖?zhèn)髅卦E，只有越胖鍛造出的神器越好，爺爺、爸爸都是這樣的?！?p> 范天誠(chéng)瞪大雙眼，不可思議的看著，不明白會(huì)有這樣的答案。雖然剛剛接觸修仙，也知道鍛造神器和體重真沒(méi)關(guān)系，只和技術(shù)、材料、修為掛鉤。
小心的問(wèn)：“你是不是被騙了？”
朵朵堅(jiān)決的搖頭，說(shuō)：“不會(huì)的，爺爺就是這樣教爸爸，爸爸也是這樣教我的。”
范天誠(chéng)接著問(wèn)：“那他們什么水平？”
朵朵自豪的說(shuō)：“爺爺是煉器宗師，爸爸是煉器大師。”
她的“爺爺”和“爸爸”在天器城很出名，屬于當(dāng)?shù)責(zé)捚鞲呤帧?p> 范天誠(chéng)感覺(jué)朵朵被教錯(cuò)，開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“他們沒(méi)有達(dá)到匠王、匠皇，證明胖子和鍛造沒(méi)關(guān)系，還有可能拖累鍛造進(jìn)步?！?p> 朵朵瞪大雙眼，不可思議的看著范天誠(chéng)，轉(zhuǎn)頭向后面問(wèn)：“胖子和煉器有關(guān)系嗎？”
后面同學(xué)還在睡覺(jué)，應(yīng)該是沒(méi)有休息好，被突然搖醒，迷糊著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
朵朵受到打擊，再次問(wèn)其他人，都是得到相同答案，胖子和鍛造沒(méi)關(guān)系。腦海想起小時(shí)候，爺爺和爸爸討論教育問(wèn)題，最后一致決定為女兒安全問(wèn)題，要胖著養(yǎng)。
現(xiàn)在明白其中緣由，感覺(jué)世界觀崩塌，身體顫抖起來(lái)。那肥都都的肉在顫抖，不斷散發(fā)熱氣，還有真氣在里面旋轉(zhuǎn)。
原來(lái)肥肉都是真氣組成，可以說(shuō)朵朵就是龐大真氣凝聚成球?，F(xiàn)在放棄肥胖的身體，把脂肪中的真氣收回丹田，儲(chǔ)存在金丹中。
“?。〗o老娘收！”朵朵暴怒大喊道。
身體快速變化，四周形成真氣漩渦，把朵朵包圍起來(lái)。朦朧中看見(jiàn)，球形朵朵在快速癟下去，出現(xiàn)面條的身影。
同時(shí)龐大氣息出現(xiàn)，把四周同學(xué)推到遠(yuǎn)處。旁邊只留下范天誠(chéng)在看戲，根本感應(yīng)不到任何氣勢(shì)。
并不是朵朵控制氣勢(shì)避開(kāi)，而是范天誠(chéng)的本命神器，把氣勢(shì)抵擋住。
“誰(shuí)在突破？”紅老師的聲音響起。
紅老師從外面走進(jìn)來(lái)，感應(yīng)到能量波動(dòng)，明白有人正在突破境界。沒(méi)想到剛剛第一節(jié)課，就有如此大的驚喜。
看見(jiàn)被真氣包圍的朵朵，連忙隔絕起來(lái)，防止別人打擾突破，也是保護(hù)其他同學(xué)。
紅老師看著教室的情況，大部分都被氣勢(shì)壓到角落，只有范天誠(chéng)坐在旁邊看戲。好奇的問(wèn)：“你怎么沒(méi)事？”
“啊！有什么問(wèn)題嗎？”范天誠(chéng)不知道有什么事，只是好奇其他同學(xué)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
紅老師打量范天誠(chéng)，再次問(wèn)：“你沒(méi)感應(yīng)到氣勢(shì)嗎？”
范天誠(chéng)更加疑惑，抓抓腦袋問(wèn)：“什么氣勢(shì)？”
紅老師看見(jiàn)范天誠(chéng)不像撒謊，直接用元嬰氣勢(shì)壓過(guò)去，發(fā)現(xiàn)范天誠(chéng)像沒(méi)有感覺(jué)，還是好奇的打量著。
繼續(xù)提高氣勢(shì)，元嬰、渡劫、地仙、天仙……還是沒(méi)有任何反應(yīng)，就像對(duì)氣勢(shì)免疫般。
紅老師抓著范天誠(chéng)的手腕檢查，發(fā)現(xiàn)只是練氣初期，根本沒(méi)有任何奇特之處。想到未知的本命神器，難道那書(shū)籍類(lèi)本命神器擁有抵抗氣勢(shì)能力！
越想越感覺(jué)有可能，說(shuō)：“把本命神器拿出來(lái)?！?p> 范天誠(chéng)乖乖的把本命神器拿出來(lái)，好奇的問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”
紅老師接過(guò)本命神器《神器錄》，抬手在上面邊施加封印，邊說(shuō)：“不準(zhǔn)抵抗，只是做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
范天誠(chéng)條件反射想收回本命神器，聽(tīng)見(jiàn)只是做實(shí)驗(yàn)，就沒(méi)有收回，想看看紅老師要干什么。
紅老師把《神器錄》徹底封印，先用筑基氣勢(shì)壓迫過(guò)去。
范天誠(chéng)感覺(jué)迎面一陣壓力，但是還能抵抗住。
“啪！”
突然壓力增加，一屁股坐在地上，狼狽的無(wú)法起來(lái)，條件反射召喚本命神器《神器錄》。
《神器錄》在封印中消失，直接出現(xiàn)在范天誠(chéng)手上，四周壓力消失不見(jiàn)，輕松的站起來(lái)，幽怨的看著紅老師說(shuō)：“就是實(shí)驗(yàn)讓我坐下?。 ?p> 紅老師臉上露出震驚，打量《神器錄》，不明白怎么突破封印，那可是天仙級(jí)別的封印，別說(shuō)練氣初期，就是地仙的本命神器都無(wú)法掙脫。