017：這就是標(biāo)準(zhǔn)答案
數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師依舊在講上一次的月考試卷。
“這一次，圓錐曲線的大題，只有柯征一個(gè)人做出來(lái)了，其他人是沒(méi)有腦子嗎？第二問(wèn)不會(huì)，第一問(wèn)總可以做出來(lái)吧？我想不明白，怎么還有人空在那里！”
數(shù)學(xué)老師氣得不行，手掌拍了好幾下講臺(tái)。
下面的同學(xué)都把腦袋低下來(lái)，不敢抬頭跟老師對(duì)視。
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年紀(jì)比較大的資深老師，罵起人來(lái)一點(diǎn)都不含糊。
沈初禮稍微往后靠，問(wèn)桑婉：“連你都做不出來(lái)？”
上一節(jié)課聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)，桑婉的總分排在年級(jí)二十多名，想必?cái)?shù)學(xué)也不會(huì)差到哪里去。
“沒(méi)有，這次的題目真的有點(diǎn)難?！鄙Ｍ竦拖骂^，小聲回答沈初禮。
“還有臉講小話？說(shuō)的就是你們兩個(gè)，桑婉和柯征旁邊那個(gè)新來(lái)的?！?p> 沈初禮好久沒(méi)有被點(diǎn)名批評(píng)了，嚇得立馬坐直了身子。
事實(shí)上，沈初禮也沒(méi)有被點(diǎn)名批評(píng)過(guò)。
她從初中一直到高三，成績(jī)都是班上第一，年級(jí)排名也一直排在前三。
要不是為了籌錢(qián)給媽媽治病，估計(jì)她現(xiàn)在也國(guó)內(nèi)頂尖的學(xué)府讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
數(shù)學(xué)老師瞪著沈初禮：“試卷都沒(méi)有，還好意思拉著桑婉說(shuō)話！”
沈初禮耳朵都有些發(fā)燙，難為情地低下了頭。
這才第一天，居然就被老師這么罵......
后面要怎么活??？
“來(lái)，你上來(lái)做這道題！”
沈初禮錯(cuò)愕地抬頭，難以置信地用食指指著自己，“我??？”
“對(duì)，就是你，上來(lái)做。其他人在下面再把這道題做一遍?！?p> 沈初禮沒(méi)動(dòng)，數(shù)學(xué)老師又大聲問(wèn)：“要我下去請(qǐng)你？”
另一邊的喬可盈和周莎莎開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“這老師是不是不知道我們是來(lái)錄節(jié)目的啊？”
“應(yīng)該是知道，可能覺(jué)得我們帶壞了班上的風(fēng)氣，想要給我們一個(gè)下馬威?！?p> 數(shù)學(xué)老師耳朵極好，聽(tīng)見(jiàn)聲音就偏頭去看喬可盈那個(gè)方向，嚇得兩個(gè)人立刻噤了聲。
沈初禮站起來(lái)說(shuō)：“老師，我沒(méi)有試卷?！?p> “喏，用我的，”數(shù)學(xué)老師將他自己的試卷遞給沈初禮，“不許問(wèn)柯征，現(xiàn)在就上黑板寫(xiě)?！?p> 沈初禮拿著試卷上去，顧越河在后面偷笑，“嘖嘖嘖......”
沈初禮記憶力很好，加上高三的知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，現(xiàn)在也還記得不少。
她看著試卷上的題目：雙曲線的漸近線方程是y=2/3x，求離心率。
沈初禮微微皺眉，“這不是套公式就能做嗎？”
她花半分鐘回憶了一下求離心率的公式，然后抬手就往黑板上寫(xiě)，連計(jì)算的步驟都沒(méi)打草稿，在心里算了個(gè)數(shù)就填了上去。
其他人都低頭寫(xiě)著題，只有江斯嶼一直看著她做。
他確定，沈初禮剛剛是拿了試卷就上去了，她的同桌，根本就沒(méi)有告訴她正確答案。
接著是第二問(wèn)，求交于雙曲線的直線方程。
沈初禮高中是學(xué)的理科，尤其是數(shù)學(xué)，她學(xué)得最好。
她的數(shù)學(xué)思維強(qiáng)，邏輯縝密，正推推不出來(lái)，她就會(huì)試著反推。
她設(shè)了一個(gè)直線方程，然后計(jì)算出兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，再將兩點(diǎn)坐標(biāo)代入直線和雙曲線方程。
不到兩分鐘的時(shí)間，答案出來(lái)了。
沈初禮后退了一步，看了眼自己的板書(shū)。
嗯，不錯(cuò)。
整整齊齊，漂漂亮亮！
沈初禮放下粉筆和試卷，從講臺(tái)上走了下去。
數(shù)學(xué)老師還在下面巡視，看見(jiàn)沈初禮下來(lái)，便推了推眼鏡，看向黑板。
第一問(wèn)沒(méi)有難度，一眼就能看出來(lái)。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始看沈初禮第二問(wèn)的解題步驟......通過(guò)距離公式求兩點(diǎn)坐標(biāo)，再代入雙曲線......完全正確。
“大家看看黑板??！這就是標(biāo)準(zhǔn)答案！”
幾個(gè)一起參加節(jié)目的藝人，下巴都快掉下來(lái)了。
全對(duì)？！
還是沈初禮寫(xiě)出來(lái)的全對(duì)？！
我的天哪，初禮也太厲害了吧！
別說(shuō)是這幾個(gè)藝人了，監(jiān)視器前的導(dǎo)演人都懵了。
導(dǎo)演很確定，他沒(méi)有提前給沈初禮泄題，也并不是故意要炒沈初禮的人設(shè)。
喬可盈轉(zhuǎn)頭，朝沈初禮豎起大拇指。
沈初禮揚(yáng)了揚(yáng)眉梢，朝她做了個(gè)口型：低調(diào)。
一旁江斯嶼看她的眼神變得不太對(duì)了，像是帶著深究，又像是在懷疑。
她不是連大學(xué)都沒(méi)有考上嗎？為什么能做出這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目？
江斯嶼成績(jī)好，他能看出這道題目的難度其實(shí)不大。
但公式多，且計(jì)算繁瑣，即使是對(duì)高中畢業(yè)四年后的自己來(lái)說(shuō)，要回憶起距離公式都還是有些難度，沒(méi)想到她就這樣直接寫(xiě)出來(lái)了。
“這位女同學(xué)第一問(wèn)做得很好，題目中沒(méi)有給出雙曲線的方向，所以我們要做兩種情況，很多同學(xué)就是只寫(xiě)了一種......”
數(shù)學(xué)老師上臺(tái)，照著沈初禮的答案講題目。
一直到下課，數(shù)學(xué)老師都對(duì)沈初禮贊不絕口，一改最開(kāi)始的態(tài)度。
大課間的時(shí)候，喬可盈和周莎莎拉著沈初禮去商店買(mǎi)冰淇淋。
在教室里是全方位的攝像機(jī)跟拍，沒(méi)有攝影師。
從教室里出來(lái)，就有攝影師跟拍。
喬可盈問(wèn)：“初禮，你怎么會(huì)做那道題??？”
沈初禮挑著冰淇淋，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“高中不是學(xué)過(guò)嗎？”
喬可盈：“......”
周莎莎：“......”
高中是學(xué)過(guò)沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)沒(méi)學(xué)好是一回事，記不記得又是另外一回事。
沈初禮一回頭，看見(jiàn)喬可盈和周莎莎半瞇著眼睛，一臉坦白從寬的表情望著她。
“我記憶力好，”沈初禮無(wú)奈地笑了笑，怕她們不相信，還特意說(shuō)：“過(guò)目不忘的那種，要不然也不會(huì)來(lái)當(dāng)演員了?！?p> 喬可盈和周莎莎對(duì)視一眼，“信她這一回?！?p> “要不要給欽欽給一杯熱牛奶上去??？”沈初禮問(wèn)。
劉欽因?yàn)樯砥?，就沒(méi)跟著三人一塊下來(lái)。
喬可盈點(diǎn)頭：“拿一瓶吧?！?p> 三個(gè)人拿著吃著冰淇淋往教室座位上走。
顧越河看見(jiàn)沈初禮在吃冰淇淋，勾起一邊嘴角，挑眉問(wèn)她：“我的呢？”
沈初禮說(shuō)：“擱小賣(mài)部等你呢?！?p> 顧越河本就是開(kāi)玩笑，聽(tīng)見(jiàn)沈初禮的回應(yīng)，不由得輕笑出聲。
“行，下午體育課的時(shí)候，我就去救它！”