第二章：灰色課堂
好吧，如果說(shuō)在這樣一個(gè)小鎮(zhèn)中還有什么不夠美麗的地方，那么就應(yīng)該是這個(gè)臨近退休的初中教師喬了。
喬是一個(gè)怪老頭，今年冬天的雷明頓雅蜜節(jié)一過(guò)就有65歲了，也是該退休的年齡了，雷明頓人的平均壽命高于90歲，工齡一般為45年，即20歲之后雷明頓人就必須選擇自己的事業(yè)，并且在事業(yè)當(dāng)中學(xué)習(xí)，你做出的公司收益和你帶出的學(xué)生成績(jī)就作為你的能力考核標(biāo)準(zhǔn)，考核標(biāo)準(zhǔn)合格就往后延期，考核標(biāo)準(zhǔn)不合格就由鎮(zhèn)里的核配院（審核與分配院）進(jìn)行審核并進(jìn)行二次分配，分配到相對(duì)難度較低的單位工作，當(dāng)然嘍，出于對(duì)事業(yè)的熱愛，大多數(shù)人都是可以做到一干到底的，但是喬好像并不屬于大多數(shù)，在童年時(shí)期他就想要做一個(gè)詩(shī)人，卻在小學(xué)時(shí)順了父母的命主修了植物學(xué)，在那個(gè)與父母大吵了一架的不眠夜后，他還是敗下陣來(lái)，最終選修了植物學(xué)。
不過(guò)總體還算不錯(cuò)，在那次吵架之后再也沒有什么大的風(fēng)波了，因?yàn)榫驮谛職v年的5年后（類比于地球年的7.5年），他的父母就作為地質(zhì)學(xué)家參與了地外星際探索計(jì)劃，從此就再也沒有回來(lái)過(guò)，據(jù)官方消息稱，阿松森號(hào)將會(huì)于新歷年70年后返回伯納星。
作為補(bǔ)助，喬會(huì)獲得父母工作時(shí)總資金的一半作為生活費(fèi)和其他開銷，而喬也就從此開始了他自己的生活。
當(dāng)然了，到目前看來(lái)，喬的生活是越來(lái)越不順了，從小開始，他就過(guò)著物質(zhì)充裕的生活，但是充裕的物質(zhì)往往不能打破內(nèi)心孤獨(dú)的岑寂，在44歲那年，他的植物研究所管理員的工作被他自己的一個(gè)失誤給葬送了，按他自己的話來(lái)說(shuō)，他是自己把紫光公司老板家的Amanda樹給變紅了，想要給他們?cè)鎏硪稽c(diǎn)生日氣氛，誰(shuí)知道呢，44歲的喬就已經(jīng)開始表現(xiàn)出一副怪脾氣，老板扎特曼早就看他不爽了，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就直接聯(lián)系核配院將喬分配到雷明頓學(xué)校的初中去教授生物學(xué)了。
就這樣，喬再也研究不了父母所托付給他的植物學(xué)研究計(jì)劃，過(guò)上了一個(gè)平凡人的生活。內(nèi)心想著的，或許還是之前想讓雷明頓鎮(zhèn)變得五彩斑斕的想法吧，不過(guò)正是由于在55歲那年他向核配院說(shuō)明了他的想法，而這個(gè)想法被核配院定義為危險(xiǎn)想法，從此，喬就再也沒有機(jī)會(huì)能夠?yàn)樽约恨q解而獲得植物研究員的工作機(jī)會(huì)了。
直到現(xiàn)年近65歲的他，本就性格怪癖的老喬，現(xiàn)在已經(jīng)要面臨退休了，還有48天，他就要退休了，喬決定在這一天，給學(xué)生上一堂不一樣的課，將他的想法傳遞給這些他平日里可能并沒有真心對(duì)待過(guò)的學(xué)生。
老喬自從55歲那次事件以后平日里就總是穿著一身嚴(yán)肅的黑衣服，帶著黑帽子，與整個(gè)浪漫美妙的雷明頓鎮(zhèn)格格不入，一開始還有不少人提醒他注意形象，后來(lái)大部分人都盡量躲著他了，生怕和他坐在一起，就連吃飯，也是主動(dòng)讓出一個(gè)單獨(dú)的桌子給他“獨(dú)自”享用。
老喬當(dāng)然也不在意這些，也懶得在意，時(shí)間久了，這樣的生活也就成了一種習(xí)慣，路上碰到了就打個(gè)招呼，學(xué)校里碰到了就寒暄一下班上學(xué)生的情況，日復(fù)一日，老喬完全喪失了對(duì)于學(xué)校生活的激情。
不過(guò)今天可不一樣，老喬穿了一身以前年輕時(shí)和妻子在曼陀羅海邊度假時(shí)才穿的沙灘休閑短袖和短褲，脫去了他往日天天帶著的黑色禮帽，一頭濃密的黑白相間的三七分頭發(fā)在日光的照耀下竟顯示出了白黃綠黑四種顏色，而褲子上、衣服上的黃色沙灘和紅色日出還有海邊的椰子樹更是與他那一茬濃密的黑白相間的胡須格格不入，盡管他已經(jīng)準(zhǔn)備了很多的想要說(shuō)的話和這堂課想要講的內(nèi)容，卻在走到教室門前突然怔住了，他突然忘記了所有他之前想要講的內(nèi)容。但在停頓2秒后是他還是走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)，看到了下面座位上漫不經(jīng)心的學(xué)生，有的在打瞌睡，有的在和旁邊的同學(xué)聊天，有的在玩桌面上的屏幕游戲，有的在板凳上左搖右晃不知道在干什么。
他下意識(shí)的用右手理理自己的領(lǐng)帶清清嗓子，卻發(fā)現(xiàn)今天穿的衣服沒有領(lǐng)帶，不過(guò)學(xué)生們還是被他夸張的清嗓子的聲音吸引了注意，一時(shí)間竟然全部朝他的方向望去，這時(shí)，學(xué)生們好像終于發(fā)現(xiàn)，今天的老喬（學(xué)生之間平時(shí)就這么稱呼他的）好像與平時(shí)不太一樣，即便老喬的右手還是習(xí)慣性的放在以前領(lǐng)帶的那個(gè)位置，不過(guò)這一身不合時(shí)宜的沙灘裝真的是讓所有學(xué)生眼前一亮。
在那之后伴隨而來(lái)的是一片嘩然，李子最先從喧囂中綻出聲來(lái)：“看那！老喬今天是來(lái)海邊度假了嘛！”坐在他旁邊的桃子也捂著嘴大笑著說(shuō)“老喬，今天咱們是不是要去海灘玩一玩呀！”小華最后叫到：“你們不知道嗎?老喬已經(jīng)要退休了，我們馬上就要解放了！”
“哦~！”班上一片興奮的歡呼。在這個(gè)時(shí)候，好像老喬眼中的所有物體和學(xué)生的時(shí)間進(jìn)行速度都變慢了，學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作都是那么緩慢而令人印象深刻，嘴巴的動(dòng)作慢的好像要讓老喬記住現(xiàn)在此時(shí)此刻這個(gè)不好時(shí)光的整個(gè)過(guò)程，就連灰塵都被老喬看在眼里，那些白色的粉筆灰，在老喬呼吸的時(shí)候，他清楚地看見它們就那么緩慢的溜進(jìn)他的鼻孔里。
老喬面紅耳赤，紅色的臉頰與藍(lán)黃相間的沙灘裝形成了鮮明的對(duì)比，他瞪大了眼睛，正要說(shuō)些什么，當(dāng)然，說(shuō)這是他準(zhǔn)備說(shuō)出的話未免太過(guò)牽強(qiáng)了，他應(yīng)該是要憤怒地吼出什么，可是，還沒有吼道嗓子眼，眼前一黑，感覺整個(gè)身體就失去了平衡，他從講臺(tái)上摔了下去，仰身躺在地上，躺下時(shí)，眼睛瞇的只剩下一條縫，看到一群學(xué)生朝他聚攏過(guò)來(lái)，可能有那么5秒鐘的時(shí)間吧，老喬心里想著“見鬼，又在這群兔崽子面前丟臉了?！比缓缶屯耆チ艘庾R(shí)。
可是，奇怪的是，當(dāng)他緩緩睜開眼睛的時(shí)候，他竟然發(fā)現(xiàn)他仍然站在講臺(tái)上，底下的學(xué)生全都木訥疲憊地盯著他，好似全然沒有注意到他的穿著與之前有任何差別，之前那種憤怒的喘不過(guò)氣來(lái)的感覺也煙消云散，他疑惑地看看自己的裝束，發(fā)現(xiàn)還是他之前穿上的那身沙灘裝。
不過(guò)關(guān)鍵的問題是他意識(shí)到好像不能和學(xué)生談及自己的理想以及想要讓他們明白的一些道理，這實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了，這些熊孩子只知道玩樂和做題目這些簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在和他們談及這些是不是太不現(xiàn)實(shí)了？還是不要浪費(fèi)口舌和他們爭(zhēng)論這些了。
不過(guò)奇怪了，剛才那一幕究竟是怎么回事？可能只是我的一個(gè)幻覺吧，唉，不管了，快點(diǎn)開始給他們上課吧，不然他們的期末考試就又要考差了，到時(shí)候考差了，隔壁一班的李強(qiáng)老師肯定又要見到我就在面前吹噓他給學(xué)生怎么做題，怎么做他自制的桌面游戲趣味學(xué)習(xí)作業(yè)，怎么給學(xué)生放視頻什么亂七八糟的了，鬼知道他到底是怎么樣在現(xiàn)在督察這么嚴(yán)的情況下給那些學(xué)生透題的。
“好的，大家看，這是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞之間的差別，線粒體，葉綠體分別作為動(dòng)物和植物細(xì)胞間差別最大也同時(shí)非常關(guān)鍵的存在......”
講臺(tái)下的學(xué)生有的在邊聽課邊做筆記，有的只是在聽，有的已經(jīng)開始演算自己在桌面屏幕上找到的練習(xí)題，整個(gè)課堂一片灰暗，老喬不明白，為什么自己今天已經(jīng)和之前的穿著發(fā)生了那么大的變化，卻仍然活躍不起來(lái)整個(gè)教室課堂的氣氛呢？好吧，不過(guò)現(xiàn)在他也管不了這么多了，還是先快點(diǎn)上課吧！
這個(gè)時(shí)候，講臺(tái)上方的電子屏幕板上是老喬寫下的一行一行的黑色公式，用以計(jì)算細(xì)胞的分裂速度和在不同部位，不同環(huán)境下的細(xì)胞分裂周期，旁邊附上了一些小小的并沒有什么用的彩色細(xì)胞圖譜，臺(tái)下，學(xué)生埋頭將公式記錄在桌面屏幕上，同時(shí)將一面一面的屏幕內(nèi)容保存下來(lái)，發(fā)至自己的學(xué)生U盤上，隨機(jī)彈出來(lái)的相關(guān)內(nèi)容的小題目要求學(xué)生們?cè)谝?guī)定的30秒時(shí)間內(nèi)完成，每一個(gè)學(xué)生都忙不過(guò)來(lái)，而老喬這時(shí)也在講臺(tái)的中空板上分配給每個(gè)學(xué)生不同難度的題目，老師和學(xué)生又進(jìn)入了以往的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)模式當(dāng)中，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又有機(jī)會(huì)去想自己真正想要說(shuō)給學(xué)生的話又或是學(xué)生想要向老師提出的問題呢？
課堂此時(shí)是死一般的寂靜，沒有任何人發(fā)出多余的聲響，就連平時(shí)老是向老師抱怨桌面屏幕有問題的小馬此時(shí)也不再說(shuō)一句話，奇了怪了，小馬的電腦今天狀態(tài)這么好？黑白色課堂的畫面一幀一幀地翻過(guò)，兩堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了。
“那么今天的課和練習(xí)就到這里了，大家回去以后一定要記得把我發(fā)給你們的作業(yè)做完，記住，我們班的題目不得外透！誰(shuí)透我扣誰(shuí)學(xué)分，明年還得見到我！”
臺(tái)下又是一片寂靜，不過(guò)這會(huì)兒，學(xué)生開始將自己U盤放在自己的U盤收納盒當(dāng)中，而收納盒是連在給學(xué)生定制的安全定位校服上面的。有幾個(gè)學(xué)生跑出去了，老喬當(dāng)然也叫不住，索性自己收拾了一下東西，也準(zhǔn)備離開教室，教室里現(xiàn)在只剩下平日里最活潑好動(dòng)的桃子李子坐在教室中繼續(xù)趕著家庭作業(yè)。
今天的一切都很反常，好吧，老喬相信，這可能也跟自己今天反常地穿了這身不合時(shí)宜的沙灘裝有關(guān)。
老喬靜靜地走出教室，回頭看了一眼埋頭趕作業(yè)的桃子李子，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，又轉(zhuǎn)而嘆了口氣就出去了，桃子李子還是連頭都沒有抬一下。
橘黃色的陽(yáng)光灑在獨(dú)自走在學(xué)校道路上的老喬身上，黑色的影子一直延長(zhǎng)到背后操場(chǎng)的邊緣，而老喬穿的一身沙灘裝也被那陽(yáng)光照耀下黑色的影子吞噬了，剩下的只有那一身全黑的背影，這和往日穿的一身肅穆的黑西服恰恰一個(gè)顏色，道路下，這個(gè)講完今天最后一堂課的老人，好像在沉思什么，低著頭，拎著公文包，徑自向自己家走去，只留下細(xì)成一條線的影子，獨(dú)自徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上，這條影子終于在最后時(shí)刻越過(guò)了操場(chǎng)那一端的邊界，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。