投影中的藍(lán)方隊(duì)伍發(fā)覺自己上當(dāng)受騙,先是緊急聯(lián)絡(luò)已經(jīng)在戰(zhàn)場周遭徘徊的己方偵察迅速遠(yuǎn)離,再是稍稍收縮防御,扛過了由陷阱主導(dǎo)的第一波伏擊。
比紅方隊(duì)伍多出一名攻堅(jiān)手的好處在此時展現(xiàn)。兩名攻堅(jiān)手將防御法術(shù)放開,能量盾和實(shí)體防護(hù)圍繞全隊(duì),冰刃和雷火轟開了所有靠近的攻擊,帶著全隊(duì)從第一波伏擊中殺了出來。
隨后迎上的是來自紅隊(duì)攻堅(jiān)手和控場聯(lián)合陷阱進(jìn)行的第二波打擊,能用的輔助效果全都開啟,能夠使用的攻擊方式全數(shù)動用,不僅攻擊強(qiáng)度比單獨(dú)的陷阱更猛,還讓藍(lán)方同時失去了平衡——既有重心不穩(wěn),也有法力不穩(wěn)。
紅方的控場準(zhǔn)備了這么久,示敵以強(qiáng),迫使對方和己方提早開戰(zhàn),為的就是在一處己方布置完備的地方獲得最終勝利。
紅方這邊借臨時布置的地利,四人圍剿正在陷阱中掙扎的藍(lán)方四人,而紅方偵察也在快速歸隊(duì),試圖讓戰(zhàn)力天平向己方再傾斜一些。但藍(lán)方偵察并沒有加入戰(zhàn)場,挽回藍(lán)方頹勢,而是主動遠(yuǎn)離了戰(zhàn)場,朝距離戰(zhàn)場稍遠(yuǎn)的紅方得分區(qū)域飛去。
開戰(zhàn)之后的比賽場地,法術(shù)波動太過劇烈,讓兩位偵察免了許多隱藏行跡的工夫,將速度放開,一人飛快沖向戰(zhàn)場,一人迅速遠(yuǎn)離戰(zhàn)斗。
但觀看法術(shù)投影的學(xué)生們感受不到當(dāng)時的法術(shù)波動,只能聽荀和平講解局勢變化。
白瑞樹把自己代入到目前相對弱勢的藍(lán)方,他有種預(yù)感,這場比賽最終的勝者或許是正在頹勢的藍(lán)方。
倒不是說他有什么明確的證據(jù)可以證明這一點(diǎn),只是老師們向?qū)W生出題,往往總會找一些意料之外情理之中的題目,久而久之,白瑞樹也習(xí)慣了這種尋找答案的感覺,遇到正確概率相差不大的選項(xiàng)時,更會偏向選擇可能性較低的那個答案。
只是藍(lán)方確實(shí)劣勢,要如何破局呢?
白瑞樹的目光從戰(zhàn)得火熱的主戰(zhàn)場掃過,藍(lán)方的兩名攻堅(jiān)手果然強(qiáng)勢,在同隊(duì)的控場和偵察幫助下?lián)跸铝思t方一輪又一輪的進(jìn)攻。
可終究是被動挨打,白瑞樹怎么也看不出被動挨打究竟要怎么扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
目光從主戰(zhàn)場移至逃竄的藍(lán)方偵察,如果這名偵察能在接下來的半個小時內(nèi)一直保持戰(zhàn)斗能力,不被裁判判定出局,那么做好搶點(diǎn)工作,還是可以憑借后半個小時的大量得分反超紅隊(duì),拿下比賽勝利。
只是……正面戰(zhàn)場如此失利,就算藍(lán)方偵察運(yùn)氣極佳,轉(zhuǎn)瞬之間把場上的三個賽點(diǎn)全部占據(jù),一旦紅方五人將藍(lán)方四人盡數(shù)清理出局,一支完整小隊(duì)洶涌撲來,從東到西將三個賽點(diǎn)全都掃空,之后就算只占兩個賽點(diǎn),對剩余賽點(diǎn)不管不問,藍(lán)方也是必?cái)o疑。
藍(lán)方四人至少得把紅方拖住二十分鐘才有靠得分翻盤的可能,或者藍(lán)方的偵察具備以一穿二仍舊能保持高強(qiáng)度作戰(zhàn)的能力,不然,藍(lán)方輸定了。
但要是真有以一穿二的能力,去正面戰(zhàn)場幫助己方四人將對方盡數(shù)車翻難道不比獨(dú)自進(jìn)軍更好?
白瑞樹的目光在兩邊轉(zhuǎn)動,想要找出藍(lán)方的破局關(guān)鍵。
戰(zhàn)斗很激烈,藍(lán)方留在主隊(duì)的偵察一個恍惚就被紅方的雙偵察抓到了破綻,藍(lán)方攻堅(jiān)手替?zhèn)刹鞊跸铝艘贿B串的傷害之后拼死一擊,讓自己和紅方偵察雙雙出局。
藍(lán)方攻堅(jiān)手減員一人,剩下那位連忙回防護(hù)住驚魂未定的偵察,但卻被紅方控場一擊制勝,當(dāng)場拿下藍(lán)方偵察。
投影中的主戰(zhàn)場轉(zhuǎn)瞬之間就變成了藍(lán)方一攻堅(jiān)一控場對紅方雙控場一攻堅(jiān)一偵察的困獸之斗,而藍(lán)方偵察在得到己方控場的傳訊后加快了占點(diǎn)速度,破釜沉舟,要將拼分翻盤計(jì)劃執(zhí)行到底。
但紅方與藍(lán)方的單兵實(shí)力相差無幾,又被以多打少,紅方還有主場優(yōu)勢,剩余兩人的困獸之斗毫無作用,不出兩分鐘就被紅方攻堅(jiān)和控場瀟灑退場,連紅方的皮都沒打破。
此時藍(lán)方偵察剛剛將三個賽點(diǎn)全數(shù)納入藍(lán)方掌控,卻斷了與己方控場的聯(lián)系,戰(zhàn)場那邊的法力波動也漸漸消散,知道本隊(duì)?wèi)?zhàn)況不妙,這邊也就隱蔽身形,化作賽場上的幽魂,四處游走,尋找獲勝的可能。
當(dāng)然,在法術(shù)投影中被高亮標(biāo)出的藍(lán)方偵察不論使用什么手段,對正在觀看投影的學(xué)生們來說都是無效的,只是荀和平在解說比賽,表示藍(lán)方偵察現(xiàn)在用了很高明的隱匿手法,從紅方已經(jīng)展示出的實(shí)力來看,不可能發(fā)覺拼命隱藏自身的藍(lán)方偵察。
就像白瑞樹方才所想,紅方穩(wěn)扎穩(wěn)打,先是橫掃了三處賽點(diǎn)藍(lán)方遺留的占點(diǎn)法器,再是安排人手,兩兩一組控住兩點(diǎn),放棄剩下一點(diǎn),就這么茍到了比賽結(jié)束。
藍(lán)方偵察隱蔽得再好,也沒能獲得通往勝局的機(jī)會。
法術(shù)投影完畢,荀和平收起定格的法術(shù),詢問同學(xué)們有什么感想。
白瑞樹沒話可說,他從荀和平分析局勢的時候就想著藍(lán)方或許可以扭轉(zhuǎn)乾坤,但一路打下來就是藍(lán)方一步錯步步錯,最終輸?shù)靡桓啥簟粌H總分比紅方少,就連場上人員都比紅方少出了一大截。
“這是一場經(jīng)典的比賽,雙方實(shí)力相差不大,配置十分普遍,局勢走向也很普通,沒有什么過于出色的戰(zhàn)術(shù),也沒有蹩腳的失誤,總而言之,一場經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)比賽。以后同學(xué)們在課上還有更多戰(zhàn)局可供分析,大家先從現(xiàn)在開始培養(yǎng)分析戰(zhàn)局的直覺。嗯,上午的課就先到這,來幾個同學(xué)和我去領(lǐng)一下戰(zhàn)斗系的教材?!?p> 荀和平理了理自己帶來的教案,由于時間關(guān)系,其中有一些資料得到下午的課上再用。
白瑞樹和兩個妖才出列,跟著荀和平去領(lǐng)教材。
領(lǐng)教材不算出頭鳥,這事情可以多干干。
白瑞樹這么想著,卻沒想到荀和平口中所指的教材都是些什么東西。
晉王孟伯仲
今日唯一一更。 作業(yè)好難,我好廢物。 我直接爬爬了,兄弟萌,本來還打算清明三天整點(diǎn)更新,現(xiàn)在好了,作業(yè)不把我殺了都算作業(yè)仁慈。