第五百一十三章 這倒是我沒(méi)想過(guò)的交互方式

　　事實(shí)證明，對(duì)修真者來(lái)說(shuō)，從中午休息到夜班時(shí)間，再進(jìn)行三四個(gè)小時(shí)的工作，之后正常睡到準(zhǔn)備起白班的時(shí)間出工，并不是有難度的事情。

　　已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)的白瑞樹(shù)有信心解決一切力所能及的難題，而事情往往都十分趕趟，在某人說(shuō)出一些充滿插旗意味的話語(yǔ)后，便會(huì)讓他“享受”到自己想要“享受”的事件。（詳見(jiàn)“預(yù)言的自我實(shí)現(xiàn)”和“對(duì)號(hào)入座心理”）

　　李丹成在例會(huì)上的報(bào)告便打響了讓白瑞樹(shù)后悔的第一槍。

　　“昨天晚上收到后勤提供的設(shè)備參數(shù)，我已經(jīng)依照資料中所述的設(shè)備形貌和性能參數(shù)設(shè)計(jì)了一套設(shè)備模擬操作考核流程，現(xiàn)在需要大量人手重復(fù)測(cè)試。考慮到保密需要，你們一會(huì)要是有空就去幫我測(cè)一下?！崩畹こ煞畔伦约旱牟牧?，目光掃過(guò)在場(chǎng)眾人。

　　書(shū)記官低頭，老實(shí)記錄。

　　書(shū)記官：我又不是弱智，這幾天他們談點(diǎn)什么可都是我在記，就那些個(gè)設(shè)備，操作考試肯定很難，再說(shuō)，剛才李丹成有說(shuō)她手頭有設(shè)備實(shí)體嗎？都沒(méi)有，這測(cè)試豈不得出點(diǎn)問(wèn)題？

　　溜了溜了，這種明知道很難而且還有問(wèn)題的模擬考試，自己參與不是自找麻煩嘛。

　　李丹成的目光追著書(shū)記官，緊盯：“也包括你在內(nèi)，你知道的機(jī)密挺多的，而且也很閑，不去測(cè)試可惜了。”

　　書(shū)記官：我還有選擇的余地嗎？

　　在李丹成的目光威逼下，書(shū)記官還是沒(méi)能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，只得含淚默認(rèn)，痛苦地把會(huì)后要跟去參加測(cè)試列入自己的行程。

　　白瑞樹(shù)現(xiàn)在看書(shū)記官一臉痛苦，心里還有些樂(lè)呵，一會(huì)就樂(lè)不起來(lái)了。

　　莫余：現(xiàn)在，這個(gè)會(huì)議室中，真正能樂(lè)的人，只有我！

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　　“李丹成！這臺(tái)機(jī)器啟動(dòng)后怎么沒(méi)法開(kāi)始工作！”白瑞樹(shù)看著眼前四四方方的盒子，上頭表示能源接入并啟動(dòng)的綠色燈光已經(jīng)亮了，但怎么啟動(dòng)開(kāi)始工作的術(shù)法節(jié)點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)。

　　莫余在白瑞樹(shù)精神海里吃瓜：“雖然我不知道你現(xiàn)在搞這個(gè)是要做什么，不過(guò)虛擬推演里頭出什么問(wèn)題我都不覺(jué)得奇怪，這玩意到底是干嘛用的？”

　　“設(shè)計(jì)上說(shuō)這是用來(lái)測(cè)外部空間，給航天器乘員簡(jiǎn)單反饋的法器，配備其他法器后，應(yīng)該能顯示外界畫(huà)面才對(duì)。你看，現(xiàn)在它連亮都不亮。”白瑞樹(shù)又戳了戳機(jī)器的“開(kāi)始鍵”，機(jī)器的顯示屏毫無(wú)反饋，也沒(méi)感受到機(jī)器內(nèi)部有什么動(dòng)作。

　　李丹成的聲音從四面八方，呈環(huán)繞式顯現(xiàn)：“你是不是又沒(méi)看說(shuō)明書(shū)？這類探測(cè)設(shè)備在開(kāi)始工作之前都得設(shè)置參數(shù)，還有，這臺(tái)設(shè)備你還得驗(yàn)證個(gè)人信息，取得操作權(quán)限才能使用。我不是一開(kāi)始就跟你們講過(guò)這次測(cè)試的通用個(gè)人信息嗎？用戶名就是‘測(cè)試’，密碼六個(gè)零，自己輸，輸完了再調(diào)范圍參數(shù)?！?p>　　“這不是程序漏洞？”白瑞樹(shù)懷疑著尋找眼前這臺(tái)機(jī)器可供自己驗(yàn)證個(gè)人信息的地方。

　　“不是！不按說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)規(guī)范流程操作，還想要正常結(jié)果？我讓你們來(lái)幫我測(cè)試，是要找按照操作手冊(cè)執(zhí)行導(dǎo)致虛擬推演崩潰的可能性，不是讓你們來(lái)這連說(shuō)明書(shū)都不看，直接上手的！”李丹成很火大，她辛苦一晚上整出來(lái)操作手冊(cè)和說(shuō)明書(shū)，還親自上手編輯虛擬推演的場(chǎng)景，這幫人擱這玩呢，說(shuō)明書(shū)都不看，操作手冊(cè)也不看，進(jìn)虛擬推演之前跟他們講了要驗(yàn)證個(gè)人信息，也不驗(yàn)！

　　血壓一下子就高了。

　　“可是這臺(tái)機(jī)器壓根沒(méi)給我驗(yàn)證個(gè)人信息的地方啊，李丹成，在嗎？”白瑞樹(shù)找了一圈，確信眼前的機(jī)器在開(kāi)機(jī)之后就沒(méi)給過(guò)機(jī)會(huì)。

　　他才不是沒(méi)看說(shuō)明書(shū)，他就是看了說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)，點(diǎn)了開(kāi)機(jī)鍵后看不到驗(yàn)證個(gè)人信息的提示，才直接去按開(kāi)始的。

　　按照正常人的思路，開(kāi)機(jī)按了，機(jī)器除了啟動(dòng)沒(méi)有別的反應(yīng)，啥都沒(méi)跳，按個(gè)開(kāi)始，機(jī)器才會(huì)起反應(yīng)，這很合理吧？

　　“……你按開(kāi)機(jī)鍵的時(shí)候有沒(méi)有輸入法力，一點(diǎn)點(diǎn)就行了?！崩畹こ傻穆曇麸@得弱了不少。

　　“嗯？還有這一步？這開(kāi)機(jī)鍵是能接收外來(lái)法力的？不對(duì)，你說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)上都沒(méi)寫(xiě)啊。”白瑞樹(shù)發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)。

　　“我的問(wèn)題，現(xiàn)在就加。”李丹成的聲音遠(yuǎn)去了。

　　白瑞樹(shù)看著手中的說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)，只見(jiàn)兩本小冊(cè)子最開(kāi)頭的內(nèi)容全都模糊化，一行新的字跡取代了原有的文字。

　　“現(xiàn)改可還行。李丹成做事也沒(méi)想象的那么謹(jǐn)慎啊?！蹦嗫礃?lè)了，這也多虧是在虛擬推演里演練，不然說(shuō)明書(shū)和操作手冊(cè)改起來(lái)哪能這么“信息化”，李丹成不得把說(shuō)明書(shū)變成“第一版”“再版”“再再版”？

　　“也多虧是讓我們來(lái)測(cè)試，要是把最初的版本拿去用，嘖?！卑兹饦?shù)重置眼前的推演場(chǎng)景，按下嶄新機(jī)器的開(kāi)機(jī)鍵，同時(shí)輸入一點(diǎn)法力，顯示屏亮了。

　　“接下來(lái)照本宣科就好……我看看，驗(yàn)證信息……設(shè)置范圍，就面前十米以內(nèi)吧……角度九十度，這個(gè)切片的意思是……哦，可以不選，那就不選。都設(shè)置好了，試試看?！卑兹饦?shù)調(diào)好了在操作手冊(cè)中說(shuō)明的各項(xiàng)參數(shù)，其中可以不選的東西他基本都沒(méi)選，畢竟偵察探測(cè)這方面也不是他的專長(zhǎng)，用了設(shè)備常規(guī)功能之外的特殊功能他也看不懂，更別說(shuō)是向李丹成報(bào)錯(cuò)了。

　　再確認(rèn)了一遍，自己本次的操作與操作手冊(cè)上說(shuō)的步驟一致，設(shè)定參數(shù)應(yīng)該也沒(méi)有超過(guò)設(shè)備范圍，開(kāi)跑！

　　顯示屏正常反饋，讓白瑞樹(shù)看到了設(shè)置范圍內(nèi)的景象。

　　咋說(shuō)呢，這玩意的顯示屏就是個(gè)轉(zhuǎn)換器，儀器采集到的信息通過(guò)轉(zhuǎn)換器變成了立體影像，這玩意的顯示屏部分成像只是給使用者操作用的，真正的觀測(cè)窗口是在它平面法線向外大約十厘米處開(kāi)始的立體影像。

　　“這倒是我沒(méi)想過(guò)的交互方式……”