第二章 白開(kāi)水加話(huà)梅
小學(xué)老師說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，等你們上了初中就好了。”初中老師說(shuō)：“努力考上一中，高中可好了?！爆F(xiàn)在，高中老師又說(shuō)：“等你們考上大學(xué)就自由了?！?p> 一路走來(lái)，蒲悠悠發(fā)覺(jué)被老師騙了，就現(xiàn)在來(lái)看，高中根本就沒(méi)有初中班主任說(shuō)的那么輕松，永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的生活，還有雷打不動(dòng)的晚自習(xí)，壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
唯一可以得到放松的時(shí)刻，就是周末和以前同學(xué)聚聚會(huì)了，互相吐槽班級(jí)的奇葩同學(xué)，抱怨課程的難度。
周末睡到自然醒后，蒲悠悠便開(kāi)始聯(lián)系小伙伴們，張羅著去哪玩了。商量好了之后，先去找魏星雨，然后再一起去找陳韻。
“星雨??！好久不見(jiàn)，想死你了！”
一見(jiàn)到魏星雨，蒲悠悠就沖上前，一把抱住，邊說(shuō)邊假裝抹眼淚，一副經(jīng)歷了生離死別的模樣。
“哎呀呀，你夠了啊，不就才一星期嘛！”
魏星雨嘴上雖然很嫌棄，但還是很寵溺地拍了拍她的后背。
雖然在同一個(gè)學(xué)校，但如果不是刻意去找的話(huà)，偶遇的幾率實(shí)在是太小了，而大家好像都很忙的樣子，所以平時(shí)很默契地就互不打擾了。
“唉，你說(shuō)班主任是不是騙我們來(lái)著，這高中一點(diǎn)都沒(méi)有他說(shuō)的那么好，什么上了一中就相當(dāng)于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)，現(xiàn)在感覺(jué)連一根腳指頭都沒(méi)有進(jìn)去呢。”
蒲悠悠挽著魏星雨，一見(jiàn)面便滔滔不絕地抱怨道。
“就是就是，而且數(shù)學(xué)現(xiàn)在講的那個(gè)函數(shù)根本就聽(tīng)不懂?！?p> “我也是，感覺(jué)老師講的太快了，跟不上，我覺(jué)得以后周末我們還是一起寫(xiě)作業(yè)吧，這樣還可以互相探討一下?！逼延朴七呎f(shuō)邊點(diǎn)頭，感覺(jué)自己的這個(gè)主意特別好。
“嗯嗯，好啊好啊，到時(shí)候叫上陳韻，她應(yīng)該學(xué)得還可以?！蔽盒怯旰苜澇蛇@個(gè)想法。
見(jiàn)到陳韻后，三個(gè)人一起去公園玩，其實(shí)去哪不重要，重要的是終于可以說(shuō)說(shuō)話(huà)了。
不得不說(shuō)，上了高中后，可憋壞蒲悠悠這個(gè)話(huà)癆了。初中的留言?xún)?cè)上幾乎每個(gè)人對(duì)她的印象都是：調(diào)皮可愛(ài)，善言，樂(lè)觀開(kāi)朗。但如果讓現(xiàn)在班上的同學(xué)評(píng)價(jià)，她肯定是一個(gè)很文靜的乖乖女形象，每天坐在自己的位置上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)，幾乎不和任何人說(shuō)話(huà)。
“我跟你們說(shuō)，我感覺(jué)我們班特別冷漠，大家都各干各的，也不交朋友。你說(shuō)都開(kāi)學(xué)好幾星期了吧，但路上遇見(jiàn)了就跟不認(rèn)識(shí)一樣?！币?jiàn)到陳韻后，蒲悠悠又開(kāi)始了吐槽模式。
“哈哈，是嗎？我感覺(jué)我們班還好啊，我跟我同桌，還有后周?chē)娜耍己苁炝?，大家晚自?xí)的時(shí)候還會(huì)偷偷傳紙條呢！”
魏星雨有點(diǎn)不可置信。
“其實(shí)我們班和悠悠班一樣，傳紙條？根本不存在的，晚自習(xí)都是各寫(xiě)各的作業(yè)，也沒(méi)啥人說(shuō)話(huà)?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，感覺(jué)特別沒(méi)人性，我下課想跟人聊天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周?chē)娜瞬皇窃诳磿?shū)就是在寫(xiě)作業(yè)，都不好意思打擾他們，所以我也就只能假裝看書(shū)了?！?p> 這一點(diǎn)，蒲悠悠感同身受。
“唉，可能這就是我們重點(diǎn)班的弊端吧，而且班上一半的人都是縣城里的，就更兩極化了。”陳韻說(shuō)完嘆了口氣。
“嗯嗯，我們班也是，我到現(xiàn)在跟城里的一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，感覺(jué)都沒(méi)有共同話(huà)題?！?p> “還有，……”
陳韻和蒲悠悠感覺(jué)終于找到了知己，兩個(gè)人滔滔不絕地吐槽著各自班級(jí)的不好，完全忘記了魏星雨的存在。
“真的有你們說(shuō)的那么不好嗎？重點(diǎn)班這么恐怖??！”魏星雨有點(diǎn)受到冷落了，努力地想加入到聊天中去。
“嗯嗯，真的，星雨，你幸好沒(méi)來(lái)重點(diǎn)班！那些人就像機(jī)器一樣，只知道學(xué)習(xí)?！逼延朴普f(shuō)完繼續(xù)和陳韻吐槽她的奇葩同學(xué)，終于找到一個(gè)懂自己的人了，把這些天憋的話(huà)可以一吐為快了。
吐槽完之后，還是得繼續(xù)面對(duì)這枯燥乏味的生活，雖然不喜歡，但也在慢慢的適應(yīng)中。
還好，雖然高中生活并沒(méi)有想象中的那么好，但因?yàn)橛心逵畹拇嬖冢秃孟駸o(wú)味的白開(kāi)水中加了兩顆話(huà)梅一樣，還是可以嘗到甜味的。
因?yàn)楹湍逵钍青彴啵云延朴平?jīng)常會(huì)看到他，比如跑操的時(shí)候經(jīng)常會(huì)在樓梯口偶遇，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)也會(huì)站得比較近，總之，只要他在蒲悠悠半徑十米的視線(xiàn)內(nèi)，她肯定會(huì)一眼就找到。
正因?yàn)槿绱耍员绕鹌渌踔型瑢W(xué)，蒲悠悠和莫棋宇還算得上比較熟了，至少經(jīng)常見(jiàn)面會(huì)聊天啥的。
下午大課間的時(shí)候，蒲悠悠拉著陳育去上廁所，回來(lái)的路上正好碰到了班長(zhǎng)陸雪梨。
蒲悠悠覺(jué)得好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)她了，頓時(shí)倍感親切，拉著她的手，說(shuō)到：“班長(zhǎng)啊，感覺(jué)好久沒(méi)見(jiàn)你了，都變漂亮了，好想你??！”
“哈哈，你呀你，就是會(huì)說(shuō)話(huà)。我也感覺(jué)好久不見(jiàn)??！”陸雪梨很寵溺地摸了摸蒲悠悠的頭。
陸雪梨的班級(jí)在一樓，兩個(gè)人在樓梯口正依依惜別的時(shí)候，蒲悠悠的腦門(mén)忽然被彈了一下，她叫了一聲，回過(guò)頭看到笑得正燦爛的莫棋宇，旁邊站著張揚(yáng)。
“喂！很疼的好不好！”蒲悠悠摸了摸剛剛被彈的地方，沖著莫棋宇大聲的說(shuō)。
“哈哈，你們兩個(gè)咋在一起啊？”莫棋宇也摸了摸他的后腦勺，這是他害羞的時(shí)候經(jīng)常做的動(dòng)作。
“碰到的?。∧銈兞陌?，我先走了?！逼延朴瓢寻嚅L(zhǎng)往前面推了一下，拉著陳育跑上了樓梯。
站在樓梯的拐角處，蒲悠悠回頭看了一眼，兩個(gè)人已經(jīng)在互相在告別了，靈機(jī)一動(dòng)，她朝著莫棋宇問(wèn)道：“哎，你說(shuō)，我是不是該叫班長(zhǎng)那啥?。俊?p> “咦～，悠悠，你夠了??！”陸雪梨先反應(yīng)過(guò)來(lái)了，隨即臉一紅，沖著蒲悠悠揮了揮手，便匆匆走了。
莫棋宇追上來(lái)，好奇地問(wèn)道：“叫啥??？”
“哈哈，嫂子??！”蒲悠悠一說(shuō)完立馬就跑了。
跑到二樓的時(shí)候，感覺(jué)有人從后面把她脖子掐住了，有點(diǎn)癢，但掙脫不了。
“妹子，你剛剛說(shuō)什么？還敢不敢再說(shuō)了？”
“不敢了不敢了，你放開(kāi)我?！逼延朴凭拖袼奶峋€(xiàn)木偶一樣，完全動(dòng)彈不了。
就這樣被他掐著走了一段樓梯后，莫棋宇終于松開(kāi)了，這時(shí)蒲悠悠才注意到陳育一直跟在她的后面。
回到座位上，陳韻才開(kāi)口問(wèn)道：“悠悠啊，剛剛那個(gè)男生真的是你哥??？”
蒲悠悠撲哧笑了一聲后，說(shuō)：“不是，怎么可能，他是我初中同學(xué)，亂叫的?！?p> “哦哦，那你們關(guān)系真好?！?p> “有嗎？還行吧！”
被她這么一說(shuō)，蒲悠悠忽然很認(rèn)真地想了想這個(gè)問(wèn)題，從初中一起上來(lái)的同學(xué)中，男生確實(shí)屬莫棋宇比較熟一點(diǎn)。
不過(guò)，對(duì)莫棋宇來(lái)說(shuō)，和蒲悠悠、魏星雨她們幾個(gè)的關(guān)系應(yīng)該都差不多吧。但蒲悠悠一直搞不懂的是，他和陸雪梨，明明兩個(gè)人不是互相愛(ài)戀嗎，咋感覺(jué)每次見(jiàn)面的時(shí)候都表現(xiàn)得一副不太熟的樣子。
值得慶幸的是，雖然身處的環(huán)境不同了，但每個(gè)人都還是以前的樣子，他們還是他們，即使不經(jīng)常見(jiàn)面，關(guān)系還是照舊，并沒(méi)有生疏。