第十五章 鄰棟小區(qū)
“連接CM，因?yàn)镸、N分別是AB、AC的中點(diǎn)，所以MN等于?BC，MN//BC，又因?yàn)椤彼沃孪柰蝗槐坏紫聜鱽?lái)的一陣奇怪聲響所打斷，他站在講桌后，用手推了推眼鏡，想更加觀(guān)察清楚聲響是誰(shuí)傳來(lái)的。
片刻，目光緊緊鎖定了正呼呼大睡的林池魚(yú)。
“林池魚(yú)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
林池魚(yú)不為所動(dòng)，依然睡的很香。
蔣至若用胳膊倒了倒林池魚(yú)，林池魚(yú)醒來(lái)了，揉了揉眼睛說(shuō)：“嗯？下課了嗎？”
底下傳出一陣爆笑。
宋致翔用戒尺使勁地敲了敲講桌：“安靜，林池魚(yú)，這道題的解題思路?！闭f(shuō)完，用戒尺敲了敲黑板。
林池魚(yú)站起身，看也不看的說(shuō)：“我不會(huì)！”
隨后，又傳出一陣爆笑。
“林池魚(yú)，你看題了嗎？”
林池魚(yú)看向黑板，瞇起眼睛，伸長(zhǎng)脖子，說(shuō)：“宋老師，我眼睛好像近視了，看不清。”
下面的同學(xué)：“……”
此時(shí)宋老師的內(nèi)心：我治不了你了！
本以為宋老師會(huì)讓她坐下，下次認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果說(shuō)：“前面來(lái)?！?p> 草，真是好老師，大意了。
壓根不會(huì)。
怎么辦？
就在林池魚(yú)猶豫之際，一張小紙條放在她的課桌上，林池魚(yú)看向蔣至若，然后拿起紙條，對(duì)宋致翔說(shuō)：“不好意思，我能看清了。又因?yàn)椤浴璏是AB的中點(diǎn)…，所以DN＝3?！?p> 等到林池魚(yú)回答完畢宋致翔腦海中立刻蹦出被耍了三個(gè)字！
他當(dāng)老師這么多年，還是頭一次見(jiàn)過(guò)這種學(xué)生。
臨近上課，葉景明進(jìn)到教室，然后往顧淵身邊一坐，說(shuō)：“顧淵，你那個(gè)徒弟太厲害了，你知道宋致翔嗎？”
顧淵點(diǎn)頭。
金城一中的學(xué)生誰(shuí)不認(rèn)識(shí)宋致翔。
他是金城一中最嚴(yán)厲的教師之一，所謂嚴(yán)師出高徒，他教過(guò)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有低于三位數(shù)的，他選上重點(diǎn)培訓(xùn)的學(xué)生，最后都已優(yōu)異的成績(jī)成為理科學(xué)霸或者理科狀元！
地中海，國(guó)字臉，方眼鏡，藍(lán)T恤，皮鞋，戒尺是他的標(biāo)配。
興趣愛(ài)好就是拖堂，有時(shí)能拖到上課。
懲罰學(xué)生的手段多的是，尤其是那些不喜歡他的課的學(xué)生都會(huì)被他治服。
“他啊，被林學(xué)妹坑了?！比~景明得意洋洋的說(shuō)?！澳阏f(shuō)他知不知道遲早會(huì)有今天？以前只有他吭學(xué)生的份，今天怎么會(huì)被林學(xué)妹坑？”
顧淵手中的筆停頓片刻，看向他問(wèn)道：“哪個(gè)學(xué)妹？”
“你徒弟林池魚(yú)！”葉景明毫不猶豫的回答?！澳阏f(shuō)這個(gè)林池魚(yú)怎么這么厲害，不光吭你，還吭宋致翔，我聽(tīng)她班的同學(xué)說(shuō)平時(shí)最喜歡拖堂的他今天打完下課鈴就立刻離開(kāi)了，出教室的時(shí)候還板著臉，你可以想象一下他那表情，想想就好笑，哈哈哈……”
同學(xué)看向葉景明。
部分認(rèn)真在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的同學(xué)可受不了這么大的聲音，抱怨道：“葉景明，你安靜一點(diǎn)，你不學(xué)習(xí)我們還得學(xué)呢！”說(shuō)完，朝葉景明扔了一塊橡皮。
葉景明反應(yīng)超快的接住迎面砸來(lái)的橡皮：“……”老子好歹也是學(xué)霸，這么認(rèn)真干嘛？現(xiàn)在才高二，高三才高考，顧淵不也不在學(xué)習(xí)。
然后扭頭看向顧淵。
額…好吧，在學(xué)習(xí)，我錯(cuò)了。
公交站，林池魚(yú)正在等公交車(chē)，顧淵不知何時(shí)已經(jīng)在林池魚(yú)旁邊了。
他穿著金城一中的校服，原本就很好看的校服被他穿在身上更加好看，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻梁，優(yōu)美弧度的下頷，簡(jiǎn)直是小說(shuō)男主！
他手里拿著基本復(fù)習(xí)資料。
此時(shí)的他側(cè)對(duì)著她。
少許涼風(fēng)吹過(guò)，他聞到了林池魚(yú)身上的桂花香，他轉(zhuǎn)頭，兩人的目光對(duì)視了幾秒，然后他笑著問(wèn)道：“林池魚(yú)，好好加油！”
林池魚(yú)低頭看了眼懷中的書(shū)，不好意思的說(shuō)了句：“謝謝?！?p> 她手里抱的是《五年高考三年模擬》，乍一看是不是特別像是學(xué)習(xí)資料，其實(shí)就是一本小說(shuō)。
她復(fù)習(xí)什么，她的心思根本不放在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的腦海可以腦補(bǔ)出一萬(wàn)個(gè)小說(shuō)情景。
下了公交車(chē)，兩人一前一后的進(jìn)了小區(qū)。
顧淵停下腳步，林池魚(yú)不經(jīng)意間撞了他的后背。
“對(duì)不起，對(duì)不起。”林池魚(yú)說(shuō)。
顧淵轉(zhuǎn)身，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你是剛搬來(lái)的？”
“嗯，D棟502室。你呢？”
“C棟?！?p> 林池魚(yú)抬頭看向他，他比她高了一頭。
此時(shí)他的目光很溫柔，他抬起手，寵溺地摸了摸林池魚(yú)的頭，說(shuō)：“歡迎隨時(shí)做客，再見(jiàn)。”
說(shuō)完，就轉(zhuǎn)離開(kāi)了。
空氣中還有他身上淡淡地香水味。
林池魚(yú)驚訝的瞪大了眼睛，他居然住這！在畫(huà)室他是她的師傅，在學(xué)校是他的學(xué)長(zhǎng)，在小區(qū)是她的鄰棟鄰居，這些會(huì)不會(huì)是暗示？
暗示我和他有緣？