第四十三章 解決方法

　　“媽媽，周六要陪我去看音樂(lè)會(huì)，這可是你說(shuō)的，不能反悔。”八歲的蔣至若用稚嫩的童聲說(shuō)。

　　女人低頭看向她。

　　蔣至若一雙漂亮的杏眼一眨一眨的，好似在賣萌，十分可愛(ài)，女人忍不住用手捏了捏蔣至若肉嘟嘟的臉蛋，笑著說(shuō)：“好呢！”聲音十分溫柔。

　　臺(tái)上的少年很快彈完了一首鋼琴曲，蔣至若看著旁邊的空座位。

　　都這么久了，媽媽怎么還不回來(lái)？

　　蔣至若來(lái)到放置樂(lè)器的門(mén)前，她有種很強(qiáng)的預(yù)感，預(yù)感母親一定在這。

　　她輕輕將門(mén)推開(kāi)一條縫，里面黑漆漆的。

　　只有一個(gè)布簾后面亮著鵝黃色的光芒，紅色的布簾像鮮血一樣掛在那里，布簾后面的光芒更是如此詭異。

　　蔣至若一時(shí)有種不好的預(yù)感。

　　“蘇禾，我什么時(shí)候虧待過(guò)你？”一道男聲響起。

　　蔣至若心里一驚，這是她父親的聲音！

　　男人看著拼命掙扎的女人，眼里只剩寒意，手中的那把匕首在燈光的照射下顯得如此可怕。

　　蔣至若害怕。

　　父親怎么能這樣？

　　從她記事以來(lái)，父親一直被鄰里夸，說(shuō)他是個(gè)疼愛(ài)妻女的好父親。

　　但，父親今天怎么會(huì)變成這樣？

　　燈光下，男人用冰冷的目光看著女人，然后舉起手中的匕首朝女人刺去…

　　蔣至若從床上座起，頭上已經(jīng)有了一層汗。

　　她拿起水杯喝了一口水，轉(zhuǎn)頭看向窗外，皎潔的月亮高高的掛在天上，陪伴它的還有一群星星。

　　冷風(fēng)吹過(guò)，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，琴聲婉轉(zhuǎn)，卻又似流水，讓蔣至若感覺(jué)很治愈。

　　過(guò)幾天就是母親的祭日。

　　她現(xiàn)在的心情很低落。

　　林池魚(yú)坐在座位上聽(tīng)著枯燥的數(shù)學(xué)，她現(xiàn)在什么也沒(méi)干，就按安靜靜地坐在那里，既不聽(tīng)課也不搗亂，中間宋致翔看她幾次。

　　后來(lái)，宋致翔實(shí)在揪不出林池魚(yú)的半點(diǎn)毛病了才把目光從林池魚(yú)身上移開(kāi)。

　　繼續(xù)投入到課本上講題。

　　哼，我讓你整天針對(duì)我，我看你今天這節(jié)課怎么針對(duì)我！

　　林池魚(yú)在心里嘀咕道。

　　宋致翔，我氣不死你！

　　我讓你每節(jié)課都在絕望之中！

　　哼！

　　跟我斗，我折磨不死你！

　　直到下課，宋致翔都沒(méi)有逮到林池魚(yú)。

　　宋致翔狠狠地看了林池魚(yú)一眼，在極度不滿中走出教室。

　　同學(xué)蜂擁而上。

　　“林池魚(yú)，宋致翔看你的眼神好嚇人！”

　　“宋致翔太壞了，怎么專門(mén)針對(duì)你！”

　　“林池魚(yú)，表現(xiàn)不錯(cuò)。”

　　面對(duì)同學(xué)的夸獎(jiǎng)和贊同，林池魚(yú)稍微自豪了一下。

　　“看看看看，林池魚(yú)都被你慣成什么樣了？還有學(xué)生樣嗎？”宋致翔現(xiàn)在很不爽。

　　一整節(jié)課都沒(méi)有逮到林池魚(yú)，不應(yīng)該。

　　“現(xiàn)在不實(shí)行文理分班，劉芷蘭，你知道你這是在害她嗎？”

　　劉芷蘭放下手中的活，喝了一口茶，平淡的說(shuō)：“難道你天天讓他們做一些就連實(shí)驗(yàn)班都不一定會(huì)做的數(shù)學(xué)試卷就不是在害他們了？蔣至若的數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)，但是你要為大多數(shù)學(xué)生考慮，讓他們做這么難的數(shù)學(xué)試卷，只會(huì)讓他們更加厭倦數(shù)學(xué)。

　　你為什么不把數(shù)學(xué)好的學(xué)生提出來(lái)做一些有深度的題？數(shù)學(xué)一般的就做一些一般的題目，數(shù)學(xué)差的就做一些基礎(chǔ)題?！?p>　　宋致翔沉默。

　　劉芷蘭說(shuō)的也不是沒(méi)有道理。

　　F班的學(xué)生不能像做實(shí)驗(yàn)班的題，但是可以把他們分成三個(gè)級(jí)別。

　　這樣會(huì)不會(huì)傷害他們的自尊心？

　　算了，知道這一點(diǎn)他們應(yīng)該會(huì)更刻苦的遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)學(xué)渣這個(gè)位置。

　　就用這個(gè)方法。

　　“師父，蔣至若經(jīng)常收到一些十分好看的飾品，問(wèn)她是誰(shuí)送的她也不回答。”林池魚(yú)向顧淵抱怨道。

　　但語(yǔ)氣中又透露一絲暗示。

　　顧淵聽(tīng)聞什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。

　　林池魚(yú)疑惑：“師父，那不成你知道送她東西的人？”那雙桃花眼里充滿疑惑。

　　是啊，他不僅知道，還知道那個(gè)人姓甚名誰(shuí)，在幾班。

　　公交車緩緩來(lái)遲，兩人一前一后上了公交車。