第四十一章：十月后，畢業(yè)考

　　時光如逝，歲月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼之間時間已經(jīng)過去了十個月，忍校六年級的學生也即將引來屬于他們的畢業(yè)考試。

　　“嘖，真希望快點畢業(yè)，然后出村做任務(wù)啊?！?p>　　學校天臺上，孔鳴斜四十五度仰望天空，對于自己以后的忍者生涯頗為期待。

　　在這十個月的時間里，沒有發(fā)生什么大事，整個木葉都顯得很是平靜。

　　作為六年級生的孔鳴也沒有刻意去搞事，沒辦法，實力不允許啊。

　　他每天上上課，放學后偶爾去小李訓練場練練，但大多數(shù)的時候都是直接回家，在街道旁接一些力所能及的小任務(wù)。

　　到了晚上睡覺之前，還要練習半個小時候的變身術(shù)與分身術(shù)。

　　日子過的還算是充實。

　　在這樣充實的日子里，他緊趕慢趕的在三天前把變身術(shù)與分身術(shù)這兩個忍術(shù)的熟練度提升到了精通級。

　　十個月才提升了兩個級別的熟練度，這種速度也真是慢的可以了。

　　達到了精通級別的分身術(shù)和變身術(shù)后，孔鳴也沒客氣，直接把升級之后攢下來的技能點加在了這兩個忍術(shù)之上。

　　讓這兩個忍術(shù)也與替身術(shù)一樣，成為了神級忍術(shù)。

　　孔鳴之所以這么想快點出村做任務(wù)，就是跟這兩個新的神級忍術(shù)有關(guān)系。

　　窩在木葉村內(nèi)，他只能做做關(guān)于木葉村的固定任務(wù)。

　　但要是出了村，他就能做關(guān)于其他忍村的任務(wù)。

　　至于他為什么會有時間去做其他村的任務(wù)，那就要依靠變身術(shù)和分身術(shù)了。

　　根據(jù)實驗，孔鳴使用分身術(shù)分出來的分身并不是虛幻的個體，而是跟影分身之類的高級分身術(shù)一樣，分出的分身是實體的存在。

　　與影分身之類的分身不同的是，孔鳴所分出的分身并不會被人一擊就破，非常的皮實抗揍。

　　只要不受到致命攻擊，分身就不會被打散，除非孔鳴的查克拉供應(yīng)不足。

　　沒錯，孔鳴的查克拉是與分身共同的，也就是說，分身戰(zhàn)斗時所使用的查克拉，都是用的孔鳴本體的查克拉。

　　兩者共用一個查克拉，這對目前的孔鳴來說還是比較有壓力的。

　　最起碼，分身那邊在打架，自己本體這邊就不能同時打架，不然查克拉消耗過大，兩邊都要玩完。

　　相對的，因為是自己分出的分身，孔鳴與其之間有一種莫名的聯(lián)系，可以通過消耗查克拉進行遠程溝通。

　　距離越遠，消耗的查克拉也就越多。

　　從目前來看，神級分身術(shù)所分出的分身有著查克拉‘共享’這一缺點，不過等到孔鳴以后的查克拉量多起來之后，這個缺點也就變成了優(yōu)點。

　　查克拉多的用不完怎么辦？

　　好辦，多一個人來用不就行了？

　　所以說，這個分身是真的牛皮，除了不是主體之外，本體的查克拉他能用，本體的所有忍術(shù)、體術(shù)他也能用，就像是孔鳴的復制體一樣。

　　分身術(shù)都這么牛掰了，變身術(shù)也一樣的牛掰。

　　孔鳴從來都沒有想過，這使用神級變身術(shù)所變身的存在，會保留變身者的所有能力。

　　也就是說，現(xiàn)在的孔鳴要是變身成為死神里的藍染，那他就有了藍染本身的所有能力。

　　不過，因為不能同時變成藍染和斬魄刀的原因，就算他變成了藍染也不會使用鏡花水月，頂多用用鬼道、瞬步之類的能力。

　　而且，變身而來的能力強度沒有問題，威力該是多大還是多大，只是因為孔鳴其本體的制約，或許用不了幾個技能就得歇菜。

　　沒辦法，孔鳴現(xiàn)在還只有中忍級的查克拉能量，這一個大招下去，估計查克拉也就剩不了多少了。

　　想要發(fā)揮出變身術(shù)真正的威力，還要本體多多努力啊。

　　還有，經(jīng)過孔鳴的大量變身試驗，變身成的人物實力比他越強，其保留的能力也就越弱，超過孔鳴實力太多的話，能力還會被消除。

　　變成火影里面的人物也差不多一樣，稍微有點不同的是，不管變身的人物實力如何，其能力都會被全部消除。

　　這個情況讓孔鳴覺得非常惋惜。

　　他還想讓分身變身成為彌彥，出村去忽悠長門和小南呢。

　　要是能夠成功，那他就能鳩占鵲巢成為明面上的曉組織首領(lǐng)。

　　失敗的話也不用可惜，反正也就是一分身而已，失敗了在重新分就是了。

　　可惜，他這神級變身術(shù)并不能變成火影里的人物，讓他好多的操作都施展不了。

　　不過即便如此，分身加變身這一套連招，也足夠讓他想出許多的實力套路出來。

　　“不能鳩占鵲巢曉組織，那我就自己建一個組織出來?！?p>　　“反正都是分身弄出來的，老子無所畏懼。”

　　創(chuàng)建一個組織出來，在村外站穩(wěn)腳跟，這樣一來屬于村外的任務(wù)他就能讓分身去完成了。

　　他這個本體只需要好好待在木葉，完成木葉那部分的任務(wù)就行了。

　　“那么，讓分身變成誰去建立這個組織，并且成為組織首領(lǐng)呢？”

　　首先這個組織的老大一定要強，不然震懾不住下面的人。

　　佩恩要是不強的話，你看角都他們造不造反。

　　但是呢，這個人物的實力又不能太強，不然變身術(shù)會失敗。

　　對于這個人物，孔鳴覺得要好好的琢磨琢磨。

　　“孔鳴快點下來，準備考試了?！?p>　　就在孔鳴憂郁的望著天空沉思的時候，下方結(jié)衣的叫喊聲令他瞬間清醒了過來。

　　“好嘞，我馬上就來。”

　　人選的問題不是一時半刻能想清楚的，孔鳴連續(xù)想了三天都沒有決定，到底讓分身變成誰去建立這個組織。

　　不是目標太少，而是太多了。

　　他需要慎重的好好選擇才行。

　　......

　　來到樓下操場處，六年級的準畢業(yè)生們都已經(jīng)準備就緒，就差孔鳴一人了。

　　等孔鳴也到了的時候，班主任大石老師一聲令下，開始讓眾考生跑圈。

　　沒錯，這是跟原著中截然不同的畢業(yè)考。

　　原著中鳴人那一屆確實是考的分身術(shù)。

　　而孔鳴這一屆居然是跑圈？

　　圍著操場跑五十圈，男生跑進40分鐘以內(nèi)，女生要跑進50分鐘以內(nèi)，成績才算合格。

　　這個時間倒是蠻充裕的，就是這個距離有點坑爹。

　　學校的操場并沒有孔鳴地球上那種標準型的體育場那么大，跑一圈下來差不多也有200米的樣子。

　　200米，50圈，也就是10公里的路程。

　　別說1個小時了，就算是2個小時有一些同學也跑不下來。

　　沒辦法，畢竟年齡小，體內(nèi)的查克拉也不多，跑不了就是跑不了。