【037】文筆很好，但跑題了

　　“你待會兒下課的時(shí)候，帶上試卷來辦公室找我一趟。”

　　小姑娘的笑容一下子就凝固了。

　　她的嘴角原本上揚(yáng)的弧度先是停滯了幾秒，而后舔了舔干燥的唇瓣，“好?！睉?yīng)答了語文老師后，小姑娘才在老師的允許下坐回了自己的位置上。

　　周圍人的目光都集中在了方幼清的身上，原本敏感的她此刻應(yīng)該感覺不舒服，不過她自己陷入了思考之中，倒是有點(diǎn)忽略的味道在里面了。

　　啊這...她又要被送關(guān)懷了嘛...至于說笑容，早就已經(jīng)坍塌完了。

　　如果還在帝國，多好，沒有人會管她，因?yàn)橐补懿蛔∷?..現(xiàn)在這么一看——

　　華夏的老師真的好盡職。

　　原本她還想拿這個(gè)時(shí)間發(fā)會兒呆，嗐，現(xiàn)在不行了。

　　小姑娘一下課先去上了個(gè)洗手間，才去的辦公室。

　　“坐。”伸手拍了拍身旁的凳子，然后移開了眼神，看著女孩兒，聲音有些輕柔：“喊你過來，我是想和你聊一聊作文的?！?p>　　語文老師是一位優(yōu)雅知性的女人，她的長發(fā)被一根木簪子固定住了，原本握著鼠標(biāo)的手現(xiàn)在換上了紅筆。

　　大約是因?yàn)槌Ｄ暧梅酃P的原因，她的手并沒有那么順滑，有些許的粗糙感。

　　“幼清，你的作文一向?qū)懙牟诲e(cuò)，但是這次有些跑題了?！?p>　　溫柔的話帶著吳語的腔調(diào)，微微拖長的音卻不會顯得不清楚，相反帶著巷中美酒的韻味，紅筆落在了題目之上圈了個(gè)圈兒。

　　“按照你作文的意思，你是回來了藍(lán)星，應(yīng)該對藍(lán)星有著眷戀；假如你想表達(dá)唐朝的好，那應(yīng)該是從唐朝來到了這里，再回到了唐朝?！?p>　　小姑娘的眼神原本順著語文老師的筆尖走的，現(xiàn)在是抬起頭看著她，清澈的眸光下帶著認(rèn)真。

　　語文老師比方幼清高一些，但是從她的角度看，兩人仍然可以目光相對。

　　就在那一刻，語文老師那顆心微微一沉，看著模樣專注的小姑娘，心中卻生出了一種奇怪的感覺...

　　那就是——眼前的女孩子，不像是自己教了三年的學(xué)生。

　　如果讓方幼清知道了這件事，大概也會詫異。

　　很多時(shí)候也都是這樣子，就比如說兩兄弟是雙胞胎，連自己的父親分辨都有些困難，但是老師卻很少會弄錯(cuò)。

　　不過方幼清沒有察覺到語文老師的情緒，雖然敏感，但是她也不會無緣無故地去猜測別人是不是覺得她不是原主這件事。

　　事實(shí)就是，方幼清也不是原主，不可能和原主的做事風(fēng)格相同。

　　也不過是停滯了一段時(shí)間，小姑娘便一臉茫然，然后催促道：“老師，繼續(xù)鴨?！?p>　　粉嫩的小臉蛋兒如今倒是全部展現(xiàn)出來了，和以前的內(nèi)斂害羞的樣子差別有些大，也不知道是不是她的錯(cuò)覺...

　　于是語文老師決定先給她講完試卷，再好好談一會兒心。

　　也幸虧語文老師沒有讓她講一下原主的作文真正的意思是什么，原本想溜走的方幼清，結(jié)果又被語文老師話題帶走了——

　　“我看你請病假一個(gè)星期，現(xiàn)在還好嗎？”

　　小姑娘眨巴了一下水靈靈的眸子，長長的睫毛微微顫動著，像極了蝴蝶的翅膀一扇一扇的，好看極了。

　　她現(xiàn)在是不太想繼續(xù)被老師關(guān)注了，于是換了一個(gè)表達(dá)方式，她的聲音極力掩蓋住了奶音，變得有些清脆：“好的不得了哇?！?p>　　那耍寶的語氣惹得語文老師笑出聲來，“那行，如果有不舒服，一定要說，知道嗎？”

　　方幼清點(diǎn)點(diǎn)頭，在眨眼之間將眸中的碎光遮蓋住，像只小白兔一樣點(diǎn)頭，然后繼續(xù)一臉無辜，“老師，我可以走了嘛...已經(jīng)上課了?！?p>　　“去吧。”

　　現(xiàn)在是做眼保健操的時(shí)候，方幼清回到了自己班，發(fā)現(xiàn)沒什么人..

　　于是看了一眼貼在桌子上的課表，差點(diǎn)把小心臟被嚇出來了——

　　體育課？？？

　　體育中考都已經(jīng)過去了...何必還要上體育課呢？

　　體育課之后就是一節(jié)自習(xí)課，應(yīng)該也是做試卷吧。

　　拿出手機(jī)給方元湛發(fā)了條消息，方幼清決定收拾東西，直接請了接下來兩節(jié)課的假。

　　她用的請假理由就是腦袋有些重，需要回家休息，嚇得班主任立刻問著方幼清要不要讓家里人來接了。

　　不過總的來說，還是很快就拿到了請假條。

　　按照記憶，離學(xué)校最近的書店是新華書店，買完練習(xí)冊就去圖書館做習(xí)題。

　　心里有些喜滋滋：我可真的是勤快。

　　操場上的人卻開始跑起了步，時(shí)易加快了腳步才勉強(qiáng)跟上了顧江執(zhí)的步伐，喘著大氣，“江哥..你跑這么快干什么？”

　　“前面班..有美女嗎？”

　　今天溫度本來就有些高，穿著運(yùn)動鞋的腳踏在了紅色跑道上，有點(diǎn)像是踩火爐。

　　“...”

　　顧江執(zhí)不想說話。

　　“江哥。”吸了一口氣，時(shí)易話語有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，“今...今天中午那小乖乖，愿不愿意把...微信給我？”

　　顧江執(zhí)看了時(shí)易一眼，“沒回復(fù)。”

　　其實(shí)是他忘記問了。

　　看了一眼自家兄弟，心中生出了一個(gè)念頭：不想把那小家伙兒的微信給出去。

　　然后眼神移開，追上了前面的那個(gè)班，他們班和初三十班是一起上課的，怎么...

　　沒有看到她呢？

　　新華書店的門口立了個(gè)架子，有人正在上面拆著攝像頭。

　　方幼清抽出一套練習(xí)題的時(shí)候，里面夾著的答案冊掉了出來。

　　蹲下身子要撿起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上還有一張紙。

　　紙上寫著的字有些潦草，但是一連串?dāng)?shù)字的旁邊，畫著一個(gè)齒輪的草圖。

　　這些數(shù)字進(jìn)入到了小姑娘的眼里，也進(jìn)入到了她的大腦之中。

　　來到華夏這么久，這還是她第一次見到這樣符合她胃口的數(shù)字。

　　這張草圖想要表達(dá)的意思是，如何通過齒輪來降低摩擦力度，提高它的一個(gè)使用效率。

　　草圖畫的不完全，但是寥寥幾筆已經(jīng)將主要內(nèi)容顯示出來了，這是減速器里的一個(gè)構(gòu)造圖。

　　方幼清對著紙上的設(shè)想，心里默默的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)這樣做出來的一個(gè)齒輪是沒有辦法磨合的。

　　于是從包里拿出了筆，找了一個(gè)空位，畫下了帝國里面最簡單的齒輪圖，也寫上了數(shù)字。

　　將系數(shù)和計(jì)算一并附在了上面后，小姑娘將練習(xí)冊拿到了前臺。

　　方幼清將練習(xí)冊裝進(jìn)書包之后，將疊好的草稿紙拿了出來，聲音有些甜：“姐姐...這應(yīng)該是有人掉了的東西。”

　　一張紙，很難引起別人的重視。

　　但是紙上的內(nèi)容，并不簡單。

　　這是她來到華夏見到的第一張能夠和帝國最基礎(chǔ)的技術(shù)相關(guān)聯(lián)的圖紙，雖然這張圖紙上從第三步開始已經(jīng)錯(cuò)了..

　　但是設(shè)想很接近了嘛，所以她愿意提供一些數(shù)據(jù)，減少圖紙主人的麻煩。

　　就像是以前在帝國教學(xué)生一樣。

　　“這張圖紙很重要哦，姐姐要保護(hù)好?！?p>　　方幼清最后也只是提醒了一句，她想，如果真的有緣分，也許可以通過這個(gè)...

　　眸光微微斂起，店員也沒有發(fā)現(xiàn)她的心思。