摸底考試（學(xué)習(xí)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)）
夜晚安靜地像一灘死水，偶爾幾個(gè)星點(diǎn)伴隨一點(diǎn)光輝，周遭的生靈都歇息了。
......
十二點(diǎn)我的手機(jī)收到了來(lái)自婧琪的學(xué)習(xí)會(huì)的邀請(qǐng)，短信的內(nèi)容大概是他并不負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)會(huì)的管理，整一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)交給雪馨來(lái)指導(dǎo)，他們充當(dāng)組織者的角色之類的信息，我認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)并不具有價(jià)值。
隨后雪馨臨時(shí)組建了一個(gè)小型班級(jí)群，里面有二十名學(xué)生，大多是位于及格線附近和沒(méi)有及格的同學(xué)。
雪馨：“感謝大家參與我的學(xué)習(xí)會(huì)，我一定會(huì)將大家?guī)У郊案窬€以上的分?jǐn)?shù)。”
好官方的回答，自已開始理解別人口中所說(shuō)的不解人意了。
澤拓：“如果是雪馨大佬！我們一定能夠直接起飛！”
文昊：“起飛！”
大多數(shù)同學(xué)也紛紛跟風(fēng)發(fā)送一個(gè)藍(lán)色小飛機(jī)的表情包：起飛。
他們秉持著樂(lè)觀的態(tài)度讓我頗有興趣地瀏覽他們的聊天。
雪馨：“那么學(xué)習(xí)會(huì)就暫定在明天早上九點(diǎn)鐘，圖書館二樓右側(cè)角落，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必早一點(diǎn)到達(dá)?！?p> “好!”“好！”
澤拓：“我今晚就睡在圖書館里了！”
文昊：“我直接睡在廁所！”
澤拓：“別跟我比！我今晚不睡了......”
文昊：“那你有種別睡啊！”
我在屏幕前偷偷竊笑著他們歡脫的聊天，跟我平常跟同學(xué)聊天那樣緊張的氛圍不同，十分享受著互相調(diào)侃的言語(yǔ)，不知道為什么我的同學(xué)在搞怪這一方面是領(lǐng)先的。
白月：“白羽，你在偷笑什么呢？你那臉好丑啊！”
“欸？會(huì)嗎？”
用手觸摸著自已的面容，感受到嘴角的弧度，連忙整理自已的表情回歸正常的狀態(tài)。
白月：“正常了。”
“好。”
到廚房清洗好爐子的污漬，整理好廚房的擺放，便匆匆上床休息了。
不知為何自已有些擔(dān)憂明天的學(xué)習(xí)會(huì)并不會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧，接著又想起今天雪馨與自已的談話，讓我想到了這幾天我那敏感的神經(jīng)察覺(jué)到特殊的視線的一樣。
“錯(cuò)覺(jué)嗎？”
想象著自已從開學(xué)所作的事情，游泳課、班級(jí)介紹、便利店的沖突、老師的談話、唯獨(dú)與老師的談話讓我味同嚼蠟卻棄之可惜，鐘影老師到底在暗示我什么呢？
白羽不斷在床上翻滾著，不愿回憶起那短短幾個(gè)詞，不斷地攥著手心不去思考在那昏暗的房間里到底發(fā)生了什么事情。
一位少年趴在草堆上如同草芥一般，被上位者所欺凌，潑臟水，搏斗......
白月：“白羽，你怎么了？看起來(lái)好痛苦的樣子。”
少女撫摸著白羽的頭發(fā)，這樣的行為讓他慢慢地冷靜下來(lái)，直到停止顫抖。
“沒(méi)事，只是想到了一點(diǎn)不好的事情，欸？......”
我的手機(jī)又收到了一條新的短信，寄信的人正是婧琪。
寄信內(nèi)容：明天的學(xué)習(xí)會(huì)麻煩白羽同學(xué)活躍氣氛咯，我有點(diǎn)事情要離開，至于活躍氣氛的報(bào)酬，我會(huì)在下一次你有空的時(shí)候請(qǐng)你吃飯的！”
“看來(lái)又被人拜托了一件危險(xiǎn)的事情。”
沒(méi)有回復(fù)婧琪的信息，白羽將手機(jī)息屏，扔到了床的邊角，不想再接觸藍(lán)光了，眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間瀏覽手機(jī)讓他眼睛疼痛。
“世界晚安?！?p> 白月：“白羽晚安?！?p> “晚安。”
凌晨一點(diǎn)，我的手機(jī)發(fā)來(lái)了一段極長(zhǎng)的短信，手機(jī)的震動(dòng)將我喚醒，發(fā)信人是來(lái)自陌生的地址，于是自已好奇的點(diǎn)開。
?。骸鞍子鹜瑢W(xué)，我今天晚上又想起來(lái)開學(xué)的時(shí)候，早上看到新聞見到一位年輕人因?yàn)檎纫晃坏罔F上的少女而導(dǎo)致永久喪失下顎功能，在當(dāng)時(shí)的你來(lái)看，如果你也遭遇了同樣的事情，不知道你是否會(huì)認(rèn)為拯救是并不值得的。”
“有趣的問(wèn)題。”
即便不知道發(fā)出的地址是誰(shuí)，也能猜到發(fā)送者必然是惠茜同學(xué)，不過(guò)這么晚來(lái)找我難道真的不怕忽略嗎？
“大腦的功能更加鼓勵(lì)我們自私的工作著，以至于讓人們無(wú)私的奉獻(xiàn)感到奇怪，我曾經(jīng)也是，我拒絕別人的無(wú)禮行徑，倘若我的結(jié)果和新聞里的一樣，那么只有一句話：英雄之所以稱之為英雄，并不在于別人頌贊的語(yǔ)言，而是接受事與愿違的勇氣?！睂⑺鶎懙亩绦虐l(fā)送出去，沒(méi)想到短短二十秒之間就收到了回信。
惠茜：“是什么讓你站出來(lái)的？”
“在我看來(lái)，你當(dāng)時(shí)只是需要幫助而已，我要睡覺(jué)了，晚安。”
惠茜：“好的，拜拜?！?p> 拜拜？這是什么新式的晚安道別手法，不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，晚安有我愛(ài)你的諧音，如此說(shuō)來(lái)拜拜也只是為了避嫌。
.......
我同往常上學(xué)的時(shí)間一樣醒來(lái)，圖書館里沒(méi)有一點(diǎn)人聲，走到二樓臺(tái)階上回蕩著擠壓木板的嘎吱聲，讓這個(gè)寂靜的空間顯得格外的吵鬧，在圖書館極其罕見地看見角落處坐著一位少女，我不禁地朝著角落游走想要弄清這位少女的身份。
剛看見背影就明白她是今天學(xué)習(xí)會(huì)的主持人：雪馨。
她似乎察覺(jué)到什么？回過(guò)頭一看發(fā)現(xiàn)了我站立在原地注視著她。
雪馨：“這會(huì)讓我覺(jué)得你是變態(tài)的，白羽同學(xué)?！?p> “抱歉?！?p> 今天她穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，讓人不由得遺憾著一位美麗的少女卻沒(méi)有合適的衣品，我想她只是不愿意將自已自信的一面留給我們或者說(shuō)留給不熟悉的我們。
雪馨：“白羽同學(xué)，我想我們之前聊過(guò)的?！?p> “你好?！?p> 雪馨：“你跟平常一樣，來(lái)的都很早呢？”
“是的?！?p> 角落擺放著一個(gè)長(zhǎng)桌，足夠進(jìn)行二十幾人的會(huì)議，所以雪馨將學(xué)習(xí)會(huì)的地點(diǎn)定在這里，想來(lái)是仔細(xì)在圖書館勘察過(guò)一次了。
雪馨：“我早上去學(xué)校同樣很早，只是白羽同學(xué)一般都趴在桌面上看書，并不怎么關(guān)注周圍的事情?！?p> 她在整理著今天所需要的試卷，手上不停地在做著筆記。
“噢......那我下次爭(zhēng)取多注意一下周圍?！?p> 緊接著我們兩人一言不發(fā)，畢竟白羽不善言辭，更不同說(shuō)與少女兩人獨(dú)處，尷尬的感覺(jué)漸漸從心底里冒出了個(gè)小尖，隨后雙方也沒(méi)有在意對(duì)方在做什么事情了，靜靜地坐在圓桌周圍等待著其他學(xué)生的到來(lái)。
不過(guò)當(dāng)我準(zhǔn)備離開去看風(fēng)景的時(shí)候，她總會(huì)將話題拉回來(lái)，不想讓我離開座位的樣子。
雪馨：“學(xué)習(xí)會(huì)的同學(xué)重點(diǎn)就在末尾處，到時(shí)候我專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)?！?p> “噢......只是這沒(méi)必要跟我說(shuō)吧?！?p> 雪馨：“只是擔(dān)心白羽同學(xué)以為自已被區(qū)別對(duì)待了，我并不是很會(huì)與同學(xué)交流。”
“我想這個(gè)沒(méi)有擔(dān)心的必要，畢竟大家都很相信雪馨同學(xué)的能力的。”
雪馨：“是嗎？這倒是我第一次聽說(shuō)?！?p> ......
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，班級(jí)平均分危險(xiǎn)的同學(xué)陸續(xù)到達(dá)了圖書館，當(dāng)然包括拓澤、文昊等人紛紛落座。
澤拓和我加上幾位倒霉蛋，坐在圓桌距離雪馨最遠(yuǎn)的地方，為此雪馨特地將位置搬來(lái)周圍，一定要死死盯住我們的學(xué)習(xí)。
空閑時(shí)刻，我們兩人談?wù)撈鹆诉@次學(xué)習(xí)會(huì)的內(nèi)容。
澤拓：“要不是聽說(shuō)雪馨同學(xué)開設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)，不然我一定不會(huì)來(lái)的。”
“為什么？”
澤拓：“自已也不想拜托人氣王景田吧，至于他的女朋友婧琪，男生也有一小部分不喜歡她?！?p> 我開始回憶起昨天晚上的短信，原來(lái)是有這樣的前提下，婧琪同學(xué)才不愿意來(lái)到學(xué)習(xí)會(huì)上嗎？默默地將這條信息記在心底里。
澤拓小小聲道：“不過(guò)徐源的成績(jī)和我們比起來(lái)，要更加危險(xiǎn)一點(diǎn)吧?！?p> “可能危險(xiǎn)的不止一點(diǎn)點(diǎn)?！庇檬种副葎澇鲆粋€(gè)指尖的大小。
澤拓：“其實(shí)我也很擔(dān)心自已能不能及格，不過(guò)有雪馨大佬在！我們一定可以順利低空飛過(guò)?！?p> 一邊說(shuō)著一邊比著自已的手在作著游動(dòng)的動(dòng)作，看起來(lái)好笑極了。
站在他們身后的雪馨聽著我們兩人討論的話題。
雪馨：“低空飛過(guò)是很危險(xiǎn)的情況，我的目的并不單單是地空飛行，如果一個(gè)學(xué)生連門檻都是擦過(guò)，那么出現(xiàn)困難的時(shí)候，他一定摸不到門檻。”
我同意雪馨同學(xué)的觀點(diǎn)，人在危機(jī)時(shí)刻掉鏈子的概率足足有百分之一千之多。
雪馨：“我為你們整理和分析了這次小測(cè)的考題，我想考試內(nèi)容八九不離十。”
隨即她開始分發(fā)這次考試的試卷，上面是一道道精選的題目以及解析，一場(chǎng)預(yù)熱的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響。
......
澤拓：“嗚......”
澤拓發(fā)出小聲的哀嚎，此時(shí)的他正在嚼著水筆的屁股，手不斷地在頭發(fā)上尋找著答案紙，當(dāng)然答案紙是不會(huì)在答案上的。
“怎么了？”
澤拓：“第一題......好難。”
徐源：“我也不會(huì)......”
我開始懷疑他們?nèi)值某煽?jī)是從哪里榨取出來(lái)的。
細(xì)細(xì)看向這張?jiān)嚲淼牡谝活}：圓(x＋1)2+(y－2)2=4的圓心坐標(biāo)，這是一道最簡(jiǎn)單的求坐標(biāo)的題目，只要有基礎(chǔ)的公式就可以求解。
可是看著澤拓、文昊、徐源這三年都快將頭發(fā)抓禿都沒(méi)有想出來(lái)問(wèn)題的答案，聰明的人已經(jīng)去翻書尋找公式，而徐源接近放棄的邊緣了。
我坐在三人的周圍，提出了一個(gè)公式，讓他們判斷A與B什么數(shù)字能剛好等于4，他們不斷地代入自已想象的數(shù)字，終于在嘗試幾次之后得出了（-1，2）的答案。
明明自已也要不及格，卻還在指導(dǎo)只差自已三十分的人，心里暗暗對(duì)自已打低了評(píng)分，自已太大膽了。
雪馨：“說(shuō)句實(shí)話，這種問(wèn)題只要上課有聽講就可以完成，如果讓高中一年級(jí)的來(lái)做都可以快速求出答案?！?p> 徐源：“你這話是在嘲諷我嗎？”
徐源在雪馨直白的話語(yǔ)下被戳到了最深處的痛點(diǎn)，站起身有些不爽快地發(fā)言著。
文昊為徐源辯解道：“徐源同學(xué)，我認(rèn)為雪馨同學(xué)并沒(méi)有什么問(wèn)題，如果連這一道題都不會(huì)解開，那么我們是不夠資格及格的。”
徐源：“你......”
澤拓：“好啦！徐源哥哥，快坐下來(lái)，你擋道我的空氣流通了?！?p> 周圍的人都在為徐源說(shuō)話，我一開始為雪馨直白的話語(yǔ)捏了一把冷汗，這家伙在同學(xué)的評(píng)價(jià)說(shuō)自已不會(huì)處理關(guān)系這件事情是真的，徐源直直地坐了下來(lái)，腿上不服氣地翹起二郎腿。
雪馨：“順帶一提，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我真的難以想象你們大學(xué)的生活要怎么樣繼續(xù)下去?！?p> 徐源：“喂！你再陰陽(yáng)怪氣一句？”
他用手拍擊了下長(zhǎng)桌，在整一個(gè)圖書館成為了一個(gè)爆炸點(diǎn)，徐源生氣的原因是不希望別人對(duì)自已的未來(lái)有討論吧，總之雪馨的性格會(huì)使自已成為引爆炸藥的火星。
雪馨；“實(shí)事求是罷了，我?guī)椭銈儾粫?huì)對(duì)我有好處，可是答應(yīng)讓你們?nèi)窟^(guò)及格線，這是我的義務(wù)，我為此希望你們好好地坐下來(lái)聽我講課，而不是訴說(shuō)自已不會(huì)的一切破爛廢話！”
喔.......真是具有沖擊的發(fā)言，與我昨天交談的雪馨不同，現(xiàn)在的她成為了唯利是圖的盜賊，不達(dá)目的決不罷休的反派，用話語(yǔ)去激怒他們的好勝心，不過(guò)在弱者組這反而會(huì)適得其反，一個(gè)人的自尊心是恐怖的。
徐源呵斥道：“你這家伙！就算學(xué)好這些式子又怎么樣？對(duì)我的未來(lái)有什么好處？別嘴上掛著什么仁義道德，這實(shí)在是太惡心了?！?p> 雪馨：“這些式子確實(shí)不能給予你未來(lái)任何的幫助，我知道你們深受讀書無(wú)用論的影響，可是我今天就要告訴你們?cè)谶@所學(xué)校里，讀書無(wú)用論是假的！成績(jī)是重要的！除此之外的一切東西都可以通過(guò)其他方式努力！但是在這個(gè)時(shí)候，讀書才是最重要的。”
她不斷地用自已的筆敲擊著黑板，讓所有人的注意力集中在她的話語(yǔ)之中。
徐源：“我看你就是欠揍！”
徐源站起身來(lái)想要將雪馨打飛的時(shí)候，我先行一步地摁住了他的身軀，我不愿意看到在這場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)上產(chǎn)生暴力沖突。
“還記得之前你拜托我的嗎？”
徐源：“.......”
澤拓和文昊就不像徐源有著不可排解的腦回路，他們默認(rèn)自已成績(jī)差的事實(shí)，而徐源不一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話就被激怒起來(lái)。
澤拓：“徐源，人家就說(shuō)了句實(shí)話，本來(lái)我們就差?！?p> 文昊：“是呀......不管怎么樣，我們就是要努力的?！?p> 幸好周遭的同學(xué)本身就是來(lái)惡補(bǔ)自已的成績(jī)，雪馨的直言并沒(méi)有讓他們覺(jué)得難堪，只是會(huì)羞愧，唯獨(dú)徐源卻對(duì)雪馨抱有恨意。
雪馨：“即使你退學(xué)了，在社會(huì)上又能做什么？你的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，一位沒(méi)有品德的運(yùn)動(dòng)員，又怎么可能會(huì)有隊(duì)伍需要，你真的能夠做到頂尖的水平？你自以為的努力不過(guò)是別人鍛煉幾天的結(jié)果，夢(mèng)想不再是幾歲小孩子自?shī)首詷?lè)的玩物了！連學(xué)習(xí)都半途而廢，運(yùn)動(dòng)又怎么可能會(huì)有所成就！”
徐源：“閉嘴！我的夢(mèng)想可不是你這種每天坐在教室考試的人能夠一句話就概括的！”
雪馨：“那你不如現(xiàn)在就放棄學(xué)業(yè)，趕緊收拾東西回家，過(guò)著凄慘的不如意的生活，到時(shí)候在街頭上默默哭泣吧！”
雪馨不合理的連續(xù)攻擊讓我有些難堪，本身就為了維持學(xué)習(xí)會(huì)的和平情況下，大家的氣氛都被挑動(dòng)了起來(lái)，班上的人都想站在徐源這一邊，相對(duì)于他們自已的立場(chǎng)，雪馨的話實(shí)在是過(guò)分了。
澤拓：“雪馨同學(xué)，作為同學(xué)，我認(rèn)為話不要說(shuō)太過(guò)了?！?p> 文昊：“對(duì)呀，我們好好勸他學(xué)習(xí)不行嗎？”
兩人的求情反而激發(fā)了徐源最后那微不足道的自尊心。
徐源：“好?。∥也粎⒓訉W(xué)習(xí)會(huì)了行了吧！反正不就是一個(gè)退學(xué)嘛！虧我取消了社團(tuán)的活動(dòng)，沒(méi)想到來(lái)這里只是浪費(fèi)時(shí)間。”
雪馨：“將退學(xué)掛在嘴邊的懦夫，只會(huì)逃避的膽怯之人，在賽場(chǎng)上遇到自已不順心的事情，你會(huì)當(dāng)場(chǎng)退隊(duì)嗎？”
徐源：“混蛋?！?p> 隨即他收拾好自已的東西邁著大步離開了圖書館，他的聲音不知為何殘留著一股苦澀的哭腔，雪馨的話語(yǔ)恰好刺中了他內(nèi)心最深處的畏懼。
他走了之后，圖書館留下了一群傻眼的學(xué)生，面面相覷卻無(wú)力反駁雪馨無(wú)禮的語(yǔ)言，因?yàn)樗v的話是完全正確且無(wú)可挑剔的，澤拓和文昊為徐源辯解也只是希望雪馨對(duì)徐源多一些耐心，沒(méi)曾想徐源適得其反。
看著徐源離開的身影，她深深地吸了一口氣整理著自已的情緒，現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)勞神的時(shí)刻。
雪馨：“我想留下來(lái)的同學(xué)都是愿意為自已的學(xué)習(xí)努力的，我愿意付出我的全部考試技巧，只希望你們通過(guò)考試！”
簡(jiǎn)短地說(shuō)完自已的宣言便開始拿起粉筆開始在黑板上寫出一道道公式，拿起筆尖轉(zhuǎn)身的背影只留下了冷酷。
徐源的離開在我的意料之內(nèi)，短暫的扣除點(diǎn)數(shù)，這一次低空飛過(guò)未來(lái)也一定會(huì)出現(xiàn)同樣的困境，沒(méi)有太多的精力去處理徐源，我和剩余的同學(xué)一起研究做題策略。
為此徐源的離開并沒(méi)有讓我想要去追回的想法，在懸崖邊都勸阻不回的人，懸崖勒馬為將，懸崖不勒馬為王，徐源既不是王也不是將，他是一頭肆意奔跑的野馬，毫不顧忌地沖向了懸崖的最低端。
“真無(wú)聊啊......”