教育，的確是推動整個農(nóng)村發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，這不僅僅關(guān)乎到下一代，也關(guān)乎到整個農(nóng)村除了質(zhì)樸以外的閉塞和落后的改變。
“升權(quán)，不是我說你，我感覺你最近的工作有些著急了，有點(diǎn)想一出是一出?！贝鍟浀纱罅搜劬Γ瑢λf，“不就是鄉(xiāng)音的問題嗎？你可以學(xué)，跟他們交流也是一個提升自己能力的方式，但是你不要想一出是一出，你知道在村里辦一個成人夜校有多難嗎？而且你知道辦成人夜校，多少人會來嗎？你要教什么？從拼音開始教嗎？大家伙有地種，到了晚上都很累了，你能保證他們都來聽課嗎？”
“這不是辦不辦的問題，而是一定要辦的問題，針對您剛才提出的問題，我逐一進(jìn)行回答，成人夜校只要有了影響，來的人就會很多，教他們普通話，甚至打字，有助于他們用淘寶的方式走出去，走出大山，不局限于此。而聽課的問題，只要是我義務(wù)辦免費(fèi)的，誰還不會來呢？”
書記笑了，說道：“升權(quán)啊，不是我說你，有時候真的是你太理想化了，你要辦這個東西可以，我不攔著你，權(quán)當(dāng)是你私人的要求，增加你自己的工作量罷了?！?p> 梁升權(quán)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了這個地方。
第二天一大早，李永這個唯一懂得普通話和能夠通讀報(bào)紙的人來到了村口，見大家都圍著一個板子看，便擠進(jìn)去看黑板上的東西。
上面幾個簡潔的大字——大學(xué)生村官，晚上八點(diǎn)，廢棄的小學(xué)里教農(nóng)業(yè)知識。
“大伙看啊，笑死人?。 崩钣拦笮ζ饋?，簡直眼淚都要飆出來了。
“你笑什么?。∵@到底是啥意思？”
“這大學(xué)生真好笑，說要教我們種地，我看啊，他連鋤頭都沒有摸過！”
說完，全場人頓時哈哈大笑起來。
隔壁村的王二倒覺得挺稀罕的，不是因?yàn)樗痰氖裁崔r(nóng)業(yè)知識，而是他大學(xué)生的身份，王二想要看看大學(xué)生到底能夠教出個什么東西出來。
梁升權(quán)來到了破棄的教室里，他拿起掃帚慢慢打掃起來。
看著破敗的小學(xué)，他的心中又有一個更加宏偉的目標(biāo)——建一所希望小學(xué)。
他知道以他的能力不是很容易搞定這件事情的，還需要媒體的幫助以及社會各界人士的幫忙，而這件事情，必須得先從夜校開始——忙一點(diǎn)就忙一點(diǎn)吧，他不怕，只要有人來聽講就可以。
今天的夜校開的很早，梁升權(quán)一直呆在教室里，就在他清潔完成之后，他一直等待著所有的人的到來。
他為此還準(zhǔn)備了一些粉筆和一個時鐘，將整個教室安裝的富麗堂皇。
不過等待了好久，才等來一個中年男人。
時間到了，他準(zhǔn)時開始上課。
這個男人就是隔壁村的王二，不過當(dāng)時的梁升權(quán)不知道。
今天的第一課很簡單，就是兩個內(nèi)容，一個是認(rèn)識對方，一個是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識。
好在王二的口音還不是那么重。梁升權(quán)勉強(qiáng)還能聽得懂這話語里的意思。
“我叫王二，來自永和村旁邊的王家村，是一個農(nóng)民，我不懂漢字，希望你能教一下我。”
“我叫梁升權(quán)，是大學(xué)生村官，我希望接下來的日子里能夠好好配合我的工作，大家一起脫貧致富！”
梁升權(quán)這話說的慷慨激昂，剛才王家村這三個字他是完全沒有聽見的，他就當(dāng)認(rèn)識了這個來自“永和村”的王二了。
梁升權(quán)想要教授，突然頓住了，不知道該怎么說。
本來他都已經(jīng)準(zhǔn)備好講農(nóng)業(yè)的害蟲防治的知識的，但是切入點(diǎn)如果就自己干講的話，可能很沒有營養(yǎng)也很沒有價值，所以他就首先問了王二一個問題：你平時是在么防治害蟲的。
王二還聽不懂，所以他就在黑板上畫了一只害蟲，點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的東西，然后比劃一下殺蟲的樣子，王二頓時就懂了。
他打了個大拇指給梁升權(quán)，梁升權(quán)知道王二的殺蟲方式了，于是跟他說：“這種方式不行！”他還搖了搖自己的手臂。
王二一臉的疑惑，梁升權(quán)看到他這個反應(yīng)就頓時興奮起來，因?yàn)樗雷约航K于可以講一些實(shí)際性的東西了。
他又在黑板上畫了好幾個蟲子，從大到小畫了一個圈子，點(diǎn)了點(diǎn)黑板，問王二懂沒懂，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，梁升權(quán)于是又比劃了一下。
他發(fā)現(xiàn)不知道鄉(xiāng)下的話跟外國人交流一樣累，當(dāng)然了也很有趣，但是最關(guān)鍵的問題在于對方到底懂不懂他的真實(shí)意思。
他點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的那個小蟲子，然后往自己的脖子上一劃，這個動作估計(jì)大部分人都懂，王二也不例外，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
梁升權(quán)又指了指大蟲子，不一樣的是，他這次用肢體語言展示了蟲子的危害程度，王二這次就有點(diǎn)猶豫，沒有馬上點(diǎn)頭。
梁升權(quán)又將黑板上的蟲子畫了一個大圈，用力地點(diǎn)了兩下，頓時王二就明白了。
我們可以翻譯一下剛才兩人的對話，也是很有趣的。
“小蟲子必須扼殺在襁褓之中?！?p> “大蟲子的危害很大，因?yàn)闀a(chǎn)小蟲子，也需要滅殺?！?p> 梁升權(quán)又經(jīng)過多次比劃，大概才將整個意思給他弄明白了。
“小蟲子直接看蟲卵，蟲卵的形狀如圖所示......”
“大蟲子的滅殺不能使用農(nóng)藥，最好就是使用一些先進(jìn)的方法，這樣子可以減少蔬菜的藥物濃度，也可以防治害蟲?！?p> 只是最后的最后，王二不能理解梁升權(quán)想要表達(dá)的一個意思。
“但是害蟲不能夠沒有，沒有害蟲的植物也長不大?！?p> 一個晚上，兩個人就像猴子一樣比劃來比劃去，最后到底聽懂了幾成？梁升權(quán)不知道。
他突然想起來自己的同學(xué)有一個在翻譯公司就職，他請教了一下這位同學(xué)，原來江門話也就是江門味道的鄉(xiāng)下話，都可以歸于粵語的范疇，而他的翻譯公司的軟件，恰巧有翻譯粵語的功能。
那天晚上，梁升權(quán)都興奮的睡不著覺。
他樂此不疲地用普通話轉(zhuǎn)化為粵語，又將粵語轉(zhuǎn)化為普通話......
最關(guān)鍵的是，明天再開課，他就可以用翻譯機(jī)器跟他們對話了。