愉快的時光老是比難熬的時光先過完。六年級是冰凌人生中最快樂的時光。生活在滿是善意的日子里。
班里有個復讀生，叫無謂，長相不好，腦子有點不靈光。個子矮矮的。整個人就是彌漫著誰都可以指使我，但是我無所謂的氛圍。班里的人都喜歡指示她干這干那，她不知道反抗，看不出是難過還是生氣，老是一副“無所謂的臉”任人指使。好像是在壓抑的告訴自己習慣就好，反正就只剩這一年了。好在班里的同學只是單純的指使并未逾矩。風聲傳來，聽說她還是和以前一樣不會學習，在混畢業(yè)證。
“冰凌，你要買啥你不用自己去，反正無謂沒事干，你讓她去啊?！?p> 冰凌小聲“嗯”了一聲。
冰凌以前從來不會指示人去給自己干這干那，可是這半學期，受了大環(huán)境的熏陶，“作風”發(fā)生改變。
別怪別人引導，這種事始終都是自己能做決定的。
做事在人，良心在你。
看著無謂的眼神，她有時會莫名的反感，“你去幫我買個橡皮，要橘子味的，別給我買錯了。”
人家替她買來，也沒有句謝謝。想當初第一次“指使”人家的時候還怪不好意思的說句謝謝呢。
班里她現(xiàn)在是除了老師的一把手，學習好自然是一切都好的。已經榮升學委了。
是有人看不慣的?？墒强床粦T沒用。
學委的任務有時候也很重，在老師和同學之間扮演著和事老的角色。冰凌每天需要在同學們后面跟著要習題冊和監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生等等，別人回家了自己還在學校。而且她有點強迫癥，喜歡打掃的干凈整潔，給老師同學一個好印象。讓所有人都說“真好，”“真不錯?！薄罢媛斆鳎薄罢媪瞬黄?，”“真干凈，”哪怕自己累死，也會拼命去做，對那些所謂的稱贊她是完全上了癮，病態(tài)不自知，陷入其中不能自拔。
“別致，這還有點沒掃干凈，來這把這塊地掃掃。別光在那寫作業(yè)了，回家再寫。”
別致為何稱為別致，就是與眾不同的別致。常常你說往西她大部分時候會理解成我干嘛要走路這樣猜想不透的迷之思想。她壓根不理她。繼續(xù)。
“你聽到沒有，”
“我沒有聽到?！?p> “沒有聽到你接我話”
“我想接了?！?p> “好，你接吧，明天我告訴老師?！?p> 言語已經開始打架，不過好在沒有火拼的意思。
別致斜眼看過來，一雙都是黃色的眼珠還挺有魅力，雖然大家平時會比誰的眼睛黑。
“你告啊，你以為你是誰，有啥了不起的。跟誰不知道你似的。”
別致是氣定神閑，平常一激動緊張就額頭暴筋的她，沒有暴筋。手也不抖繼續(xù)低頭寫東西。
吵架時越是氣定神閑殺傷力越大，越是能把對手逼瘋，因為她不把你放眼里。那種鄙視感開到最大擋。
冰凌從那雙眼睛里看出了以前別人看待自己的目光，加上許久沒有人跟自己這么“放肆的”說話，完全惱火了，“你再給我說一句，”
對方并沒有害怕，藐視了她一眼，“說就說，我就是不掃。早就看你不順眼了。你還以為大家都聽你的，都是害怕老師而已，在那裝。有啥好裝的。”
冰凌的傷疤被撕開了，愣了一會，“好，你等著?！鞭D身離開，打算明天告狀。
可走到樓梯間時越想越氣，又快速的跑回班里。
“你不讓我好過，我也不讓你好過?！?p> 本來她在替她打掃衛(wèi)生，結果還被這樣看待。她覺得自己已經很照顧同學們了。
狠狠的一腳踹開門，雙手用力
抓起垃圾桶把掃好的垃圾統(tǒng)統(tǒng)的倒了出來，把離自己近的桌子上擺放的凳子不管三七二十一的全部呼通哐啷的推扔了下來，聲音巨大，地面跟著震了震。
冰凌瞪大眼睛看著她，眼睛里直接是仇恨，手上被凳子刮傷了一道口子也沒注意到，滿頭的汗“給好不要好，看明天老師信誰，我還治不了你了還?！狈凑龥]有攝像頭，沒有人看見。
她有十足的把握，老師會相信自己，批評她。所以這一刻憤怒完全壓制了一切，什么好說話，什么內向，什么在別人面前要表現(xiàn)好通通都是無稽之談了。比起所謂的老實受欺負，就目前的情形應該是虛榮心在作祟。沒猜錯的話以前是對別人評斷自己傷害自己的話和事難受，現(xiàn)在是對別人還敢看不起自己的眼神話語憤怒，不過好像也沒有差多少。但好像確實差有。她性情有點小復雜。
別致看著她的“豐功偉績”一時愣住。呆呆的看著沒有再說一句。
生氣一直拖延到了第二天，其實中間氣消下去點，沒有憤怒的支撐她還是有點害怕緊張，“她要是沒收拾怎么辦，讓老師同學知道自己這么暴躁怎么辦，老師同學會不會說我不好啊”
早早來到學校，驚奇的發(fā)現(xiàn)，桌椅整齊，地面整潔，沒有昨天斗氣的痕跡。
冰凌淡淡的笑著，再三確定自己看到的是事實。
她贏了，她把班里的別致給嚇住了，她可是班里公認的死犟別致難搞的對象。“誰說我老實，我一點都不老實。以后就用這方法對付那些欺負我們家的人?！北栌鋹偟奈丝跉?，俯視這整齊的桌椅。
有了勝利的基礎加上隔三差五的實戰(zhàn)練習，冰凌那段時間是越戰(zhàn)越勇，虛榮飽脹，只喜歡聽好話，遇見不利于自己或者家里的就開始說謊或者直接開吵架?？墒呛枚嗍虑樯嫌植桓易约阂粋€人單獨頂上，總是想方設法讓別人先去，尤其是自己沒有嘗試過的新鮮事物。怕丟人都是讓別人先替自己試試去，還得佯裝自己對這件事的無所謂。
這種性格有點難訴說，內心還是自卑居多。以前是都歸在老實上，現(xiàn)在才知道性格上的缺陷不少，自卑，虛榮，膽小等。憤怒只能短時間內挽回點自己所謂的面子。經久下去她會不會變成她大伯的樣子。讓所有人提起她就想逃避的那種。
你說一個十幾歲的孩子她能壞到哪里，只是當時見識少盲目自信會錯了意，用錯了方法，自己還以為用的是最好的處理事情的方法。掙的面子讓人瞧得起自己而已，想不到其他吧。
小學最后一學期，學校的校長由于工作突出被升職，派到環(huán)境比這好的地方工作，沒過多久，孩子們發(fā)現(xiàn)學校多了許多沒有見過的老師，那時候老師不會去主動跟學生說什么，學習好的也不會去問老師不關于學習的事，放心，那些比較活潑的孩子人家操心著呢。
班會上，經常被罰掃地的那幾個男孩看見老師今天心情不錯就踴躍發(fā)言，“老師，為啥我們學?，F(xiàn)在這么多新老師？是要擴建嗎？”
老師看了看他，“就你操心多，把這心思放在學習上不行嗎？”
班中靜默無聲，，所有人都在猜測老師是不是生氣了。
“給你們說了吧，隔倆村的村小學散了，她們的學生要來我們學校合班，人家來以后，大家不要打架吵架，要和睦相處啊，知道不?！?p> 孩子們沒有吭聲，都是面面相覷，好奇為啥還會有這種操作。
“班里現(xiàn)在都這么擠了，你說在來個二十人，這還咋坐位置了，哎真是，不希望合班?！?p> “咱們都不熟，就剩這半個學期了她們那個學校就不能不散嗎？”
“聽說那時候拔河比賽她們輸給我們，還說我們壞話了，”
這是赤裸裸的排外啊，可是誰能說最后不打臉嗎。
藍天白云，天氣很好，夏天還沒有來，孩子們都還沒有來得及曬黑，加上這舒適的溫度，看誰都是俊男美女的。
“最后一節(jié)體育課改成自習，老師有事情要交代”體育委員還是一臉不適應在眾人面前說話，依舊羞澀。
“為啥又不讓上體育，我真的不想在班里，嗚嗚?！?p> “不知道老師會說啥嗎，希望是好事?！?p> “我知道啥事，你看樓下，合班的事”
一張臉兩張臉的齊刷刷的看向樓下。
是隔倆村的小學的同學，都搬著自己的凳子坐在下面等老師發(fā)號令。
“快看，快看，里面有好幾個女生都很好看?！?p> 此話出自一個女生，惹得男生們搖頭唏噓。咂咂道，“一點也不矜持?！?p> 所有女生都沒理男生的反應直勾勾的看著樓下的美女暗自和自己比較，包括冰凌。比美應該是女孩天生自帶的，看見比自己美的自然是要多多看上兩眼。起身觀看那種。
“離太遠了，有點看不清?！庇腥税l(fā)牢騷。
“好了，都坐回去，別看了，一會就進班了?！?p> 班主任再次來數(shù)了數(shù)新加的桌子，轉身出去。
沒一會她們就進來了，打頭的是女生，人數(shù)比男生多，搬著凳子慢慢往里走。大家都是初次見面的緊張拘束感。
不過里面真的是有幾個長相很好看的女聲，各自都不矮，還白，還瘦，穿得衣服也可以。班里的同學無人吭聲，就雙方互相尷尬的看著。頂多勉強笑笑。
一說讓坐下，全體以最快的速度坐好。
冰凌大致瞟了一眼，確實有一個女孩是自己對手，長相白嫩，五官清秀，看著就比自己長的好看。她從人家進班的一瞬間就一直盯著，最后倆人對視，相視一笑。
自己心中暗暗道，“更要努力學，”
兩星期，大家都已經算是熟人了吧，老師說要測試班里水平，出了試卷考試。
成績出來了，那位和自己相視一笑的女生白輝果然厲害，直接擊敗了自己登上了第二名的寶座，甚至有時候奪冠。
念名次的時候她想哭，名次落后，那種和以前巨大的落差感讓她不知道該如何是好。
老師說為了不偏心，剛來的同學里也要選出個學習代表，根本就不用猜就是她。舉辦活動她的出場率也比冰凌多很多。
同學們還沒有說什么，冰凌就開始心里不平衡已經開始往后退了，那自卑，老實慢慢的在把她又一次包圍。把她打回到以前。
她確實優(yōu)秀，實力在那放著呢。
有一種叫天賦的東西有時候真的挺氣人，怎么努力學，就算學死，也沒有那些腦袋瓜聰明的學的快。
冰凌成績下滑了，好幾個平常問自己題的都去問白輝了，她坐在位置上不吭聲，靜靜的難受。
她想不通是為什么，從此鋒芒自減，退居三線。
從不適應到適應，她無從選擇。人真的是不同的太多。好在還有好在。
就這樣小學畢業(yè)了，在校園中心留下了同學們青色的大合照。從此見面她的性格應該是見面繞著走，怕打招呼。裝看不見。