“喂，你是王珂的父親吧？”，2008年的夏季在接到這個(gè)陌生電話之前，我當(dāng)時(shí)一直處于比較滿足的工作和家庭生活狀態(tài)之中。工作忙碌充實(shí)，家庭沒有負(fù)擔(dān)，正讀初二的兒子王珂也從小就勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在班里位于前茅。他在寒假前的大考中又取得了很好的成績(jī)，我拿出200塊錢給他，鼓勵(lì)他多買有益的書籍閱讀。

　　“我是王珂的班主任老師，………”，接下來這個(gè)電話里傳過來的消息仿佛一記悶棍，把夏天里的我直接打進(jìn)了冰窖，許久沒有反應(yīng)過來，不敢相信事實(shí)。掛斷電話，我立即按照老師的約定趕往學(xué)校。一路上，心里壓著沉甸甸的冰坨兒，腦子里一片亂哄哄。

　　在教室外的走廊里見到了班主任老師，她把我?guī)У搅私淌液箝T，透過玻璃，我看到了正伏在課桌上酣睡的兒子王珂，書本沒有，書包歪在腳旁，前面講臺(tái)上的老師正在講課……。

　　通過與班主任的交談，我得知了一個(gè)跟我印象里截然相反的兒子。春節(jié)后開學(xué)，他就出現(xiàn)了上課走神兒、無精打采、直至課堂睡覺，還有很多次請(qǐng)假缺課，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，已經(jīng)落到了班里的倒數(shù)。班主任在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)曾經(jīng)跟我愛人嚴(yán)肅地私下談過，但是我愛人怕我生氣、沒有告訴我，只是她自己在批評(píng)教育孩子。班主任老師看到王珂的狀態(tài)在持續(xù)惡化，才給我這個(gè)當(dāng)爸爸的打了電話進(jìn)行約談。

　　班主任老師直接點(diǎn)出了要害：兒子王珂已經(jīng)沉迷網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)游戲了！交談到課間休息，我到教室里拍醒了兒子王珂，他猛然醒來看到是我，一臉的懵懂疑懼。我叮囑他好好聽課學(xué)習(xí)，就告別了班主任。

　　我回家去找愛人，首先徹底搞清幾個(gè)問題：1、兒子都是到哪里的網(wǎng)吧？2、兒子都是跟誰一起去的？3、他泡網(wǎng)吧的錢是哪來的？

　　通過愛人的敘述，我又知道了一些事情，寒假時(shí)兒子用我給他的200塊錢跟好朋友一起去了網(wǎng)吧而一發(fā)不可收；兒子偷拿他姥爺?shù)腻X去網(wǎng)吧玩；兒子已經(jīng)處于嚴(yán)重逆反，冷酷冷血，不聽規(guī)勸；兒子多次謊稱請(qǐng)假逃課，去網(wǎng)吧玩………。

　　我不敢相信，短短的時(shí)間之內(nèi)，兒子竟然頹廢淪落成了這個(gè)樣子。我打算先穩(wěn)住心神，等他放學(xué)回來跟他認(rèn)真談?wù)劇?p>　　但我哪里知道這僅僅才是噩夢(mèng)的開始…………