第106章 弓道部·嘗試訓(xùn)練（2）

　　“上杉同學(xué)的實(shí)力有那么強(qiáng)？”

　　菅井英義對(duì)此發(fā)出疑問(wèn)，因?yàn)樗郎仙紮樖莿側(cè)牍啦康男鲁蓡T。

　　“冒昧的問(wèn)一句，上杉同學(xué)的段位是幾段？”

　　他自己是三段，雖然段位不代表射手的真正實(shí)力，但它能讓人了解射手的真實(shí)下限。

　　“無(wú)段。”上杉櫂很平常地說(shuō)。

　　“修習(xí)弓道的時(shí)間......？”

　　“一個(gè)月?！?p>　　聞言，菅井英義臉上露出震驚且詫異的表情。

　　他看向其余三人。

　　平田政信無(wú)奈的聳聳肩：“很遺憾，上杉確實(shí)比我厲害?！?p>　　“也比我厲害?！鼻嘤友乓舱f(shuō)。

　　杉田漱平則是語(yǔ)氣從容：“討論這些意義不大，實(shí)力如何，行射一輪便知曉。”

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　　第一輪，五人在入場(chǎng)口站成一排，雙手上的弓與箭置于腰部束帶處。

　　走向射位時(shí)，就遇到了他們的第一個(gè)問(wèn)題——步調(diào)不一致。

　　“怎么辦？”平田政信問(wèn)。

　　“誰(shuí)的問(wèn)題？”

　　“我，”菅井英義舉起手來(lái)，“慢了一拍?！?p>　　“沒(méi)事，重新來(lái)。”

　　重新站在入場(chǎng)口，在向空氣作揖后，大前位的上杉櫂以均勻的步伐走正前方的射位。

　　他的入場(chǎng)禮最近進(jìn)步不少。

　　“停！”

　　落位的杉田漱平突然叫停了眾人的動(dòng)作。

　　上杉櫂回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)平田政信不好意思地?fù)狭藫夏X袋。

　　“抱歉，抱歉，跟錯(cuò)拍子了?！?p>　　“沒(méi)事，下次注意。”杉田漱平依舊是那句話。

　　第三次嘗試，五人的拍子沒(méi)有走錯(cuò)，行徑到各自的射位上，開(kāi)始漸入佳境。

　　站定轉(zhuǎn)向，平視前方，五人保持筆挺的身軀向后小退半步。

　　同時(shí)落膝放箭，緊接著將竹弓立在身旁。

　　射法八節(jié)——「?jìng)涔埂?p>　　抓起地面上其中兩只箭，甲箭放于弓弦之上，無(wú)名指與小指夾住乙箭。

　　‘接下來(lái)是起身?！?p>　　上杉櫂心中對(duì)自己默念一句，搭箭完畢后舉弓起身。

　　然后兩腳分開(kāi)，將弓置于腰部束帶的正中。

　　以此為信號(hào)，身后的二位的菅井英義重復(fù)他的動(dòng)作，以此類推。

　　眾人轉(zhuǎn)頭，五人齊齊面向靶場(chǎng)。

　　大前位——上杉櫂，率先發(fā)箭。

　　左手持弓，右手拉弦，將一直放于胸前的竹弓高高舉起。

　　后肘與手臂同時(shí)發(fā)力。

　　大三——拉弦的時(shí)候，以三分之一的力推動(dòng)竹弓，達(dá)到左右均等拉開(kāi)的穩(wěn)固效果。

　　此時(shí)稍作停頓。

　　上杉櫂呼吸平穩(wěn)雙目入神，箭簇，對(duì)準(zhǔn)了靶心。

　　瞬間，

　　拉弓、會(huì)、離——

　　喀...！

　　只聽(tīng)高昂的弦音在耳畔奏演而出，伴隨著一聲銳鳴的呼嘯。

　　砰......

　　干脆的的（di）音

　　28米開(kāi)外，碧綠色箭羽的矢，正中靶心。

　　上杉櫂神情平淡地將竹弓重新置于腰部的中間，回身，準(zhǔn)備重新搭箭。

　　“好厲害！”

　　見(jiàn)到他干凈利落的行射，菅井英義不由在心中贊嘆一聲。

　　同時(shí)，緊隨上杉櫂鮮明的弦音，他也拉開(kāi)自己的弦。

　　雙眼平視，用弓的矢摺籐遮住一半的靶子，以“半月瞄準(zhǔn)”，放出一箭。

　　咻...！

　　箭矢飛過(guò)草坪，與遠(yuǎn)處的靶子，擦肩而過(guò)。

　　菅井英義瞳孔一縮，心中驚道：‘為什么...沒(méi)中？’

　　但沒(méi)中就是沒(méi)中，行射之中他必須保持接下來(lái)的動(dòng)作，沒(méi)有時(shí)間給他發(fā)怔發(fā)愣。

　　與個(gè)人賽無(wú)限制時(shí)間不同，團(tuán)隊(duì)賽需要在8分鐘內(nèi)每人射出4箭。

　　大前位弦音的響起，便是信號(hào)。

　　從開(kāi)始，到最后，都需要保持一定的節(jié)奏。

　　緊隨菅井英義落空的一箭，兩聲弦音接連響起。

　　但它們?cè)诤魢[過(guò)青草之后，卻沒(méi)有出現(xiàn)與之相映照的的音。

　　——青佑雅也與平田政信兩人，也脫靶了。

　　身處落位的杉田漱平表情平淡依舊，在落前位弦音消失的片刻后，射出了自己手中的一箭。

　　毫無(wú)意外，正中靶心。

　　而后，又輪到了準(zhǔn)備就緒的上杉櫂。

　　放箭。

　　喀...！

　　高昂的弦音再次傳入弓道部每個(gè)人的鼓膜之中，他手中的乙箭，飛竄而出。

　　砰。

　　的音再度響起，以旁人的視角定睛一看，竟又是正中靶心，并于剛才的箭矢緊緊相鄰。

　　厲害！

　　菅井英義不由發(fā)出贊嘆，同時(shí)心中不斷產(chǎn)生疑問(wèn)。

　　這...會(huì)是修習(xí)一個(gè)月的新手？

　　于此，他懷揣著忐忑的心，高舉弓，射出了手中的乙箭。

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　　第一輪行射結(jié)束，大家都不由從緊繃的狀態(tài)放松下來(lái)。

　　“咳咳，”杉田漱平咳嗽兩聲，以吸引眾人的注意力，“剛才每人四箭，共二十次行射，中靶十三箭。”

　　“前兩箭，大前皆中，二的殘念，三的中半數(shù)，落前中半數(shù)，落位皆中?！?p>　　殘念是指——全無(wú)命中。

　　“后兩箭，大前皆中，二的中半數(shù)，三的中半數(shù)，落前中半數(shù)，落位皆中?！?p>　　杉田漱平環(huán)視面前手拿弓的四人：“也就是說(shuō)這一輪下來(lái)，除了我和上杉全中外，大家都還需要努力一把?！?p>　　“這個(gè)成績(jī)從預(yù)選賽入圍是沒(méi)有問(wèn)題，但第一的話，就非常困難了?！?p>　　“唉，”菅井英義嘆了口氣，看了眼手中的竹弓，“最近實(shí)力下滑的厲害，太久沒(méi)有摸過(guò)弓了。”

　　“我這個(gè)部長(zhǎng)還沒(méi)剛?cè)氩恳粋€(gè)月的上杉同學(xué)厲害，說(shuō)來(lái)也慚愧?！鼻嘤友乓草p搖頭，4箭他只射中了2箭。

　　“哈哈，我都不知道我應(yīng)該說(shuō)什么好了，嗯...加油吧?！逼教镎藕荛_(kāi)朗地給了自己一個(gè)鼓勵(lì)。

　　杉田漱平也沒(méi)有責(zé)備大家的意思：“加油是肯定要加油的，但你們也要注意一下別被身旁的人給過(guò)多的影響了?！?p>　　弓道有時(shí)候就很微妙，被旁人輕微影響，很有可能導(dǎo)致當(dāng)前這一箭準(zhǔn)頭出現(xiàn)偏差，從而脫靶。

　　“以前比賽上就有過(guò)記錄，一只高校隊(duì)伍的決賽中，第一輪行射全員皆中，狀態(tài)良好。

　　“但從第二輪開(kāi)始，他們的大前位出現(xiàn)了偏差，脫箭了一只，大前位出現(xiàn)問(wèn)題，后面的二位、中位、落前位、落位皆有所影響，開(kāi)始出現(xiàn)不同程度的歪靶、脫靶?！?p>　　杉田漱平伸出食指和中指，比出一個(gè)“二”。

　　“第二箭，大前位本不應(yīng)該再出錯(cuò)，但隊(duì)友的連連失利也讓他迫切的好勝心愈發(fā)煩躁，因此他的第二只箭也脫靶了?！?p>　　“大前位連續(xù)兩次脫靶，讓他的隊(duì)友也愈發(fā)慌亂，接下來(lái)射出的箭，全然落空?！?