伴隨一塊塊的外殼脫落，鳥(niǎo)頭探出。
沒(méi)任何羽毛，小丹鳥(niǎo)外形無(wú)毛，破殼而出之后，由于眼睛無(wú)法睜開(kāi)和沒(méi)法站立，就趴在桌上、鳴叫之中。
小丹鳥(niǎo)，神獸一類(lèi)物種，幼兒期，體長(zhǎng)為30～40㎝不等，體重和嬰幼兒出生都幾乎一樣，10～20㎏以?xún)?nèi)，不重不瘦，屬于正常指標(biāo)。
見(jiàn)著小丹鳥(niǎo)不斷鳴叫，小凱為了避免引起此時(shí)午睡的人類(lèi)幼兒注意，伸手捂住小丹鳥(niǎo)的嘴巴，不讓其亂叫。
隨即！撫摸小丹鳥(niǎo)的頭部，輸送心悅光波催長(zhǎng)它的身體，如裸身般的小丹鳥(niǎo)全身逐漸長(zhǎng)出羽毛，小小翅膀逐漸長(zhǎng)出，一番心悅光波的加速生長(zhǎng)，提前將小丹鳥(niǎo)催生長(zhǎng)大到了跟小墨龍一樣的年齡。
大概提前三年成長(zhǎng)，到了三歲左右。
放開(kāi)小丹鳥(niǎo)后，小凱將神力收后，結(jié)果眼前恍惚，差點(diǎn)有些虛脫。
搖搖頭后，小凱心想，消耗神力多，差點(diǎn)暈了……
小丹鳥(niǎo)外形毛色，藍(lán)紅交匯為主，羽翼為銀色且偏長(zhǎng)。現(xiàn)在的它為人類(lèi)年齡的三歲左右，心智卻沒(méi)有，小丹鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)話，需要適應(yīng)周?chē)h(huán)境至少一年，不然沒(méi)法學(xué)會(huì)這邊的人類(lèi)語(yǔ)言。
小墨龍飛行而來(lái)，落到桌上，頓時(shí)撲向小丹鳥(niǎo)壓倒它，與它玩耍。
小凱見(jiàn)到小墨龍跟它玩，呼出暖氣，“小墨龍，你先跟它慢慢玩，我要睡一下覺(jué)，神力消耗有點(diǎn)多，需要睡覺(jué)來(lái)補(bǔ)充了。”
小墨龍跟它玩樂(lè)時(shí)，回答：“是！”
小凱去睡后，留下了小墨龍與小丹鳥(niǎo)。
小墨龍放開(kāi)小丹鳥(niǎo)后，退后一些。小丹鳥(niǎo)張開(kāi)羽翼，特別開(kāi)心，尋求再次與它一起玩耍，結(jié)果？！
“坐下！”
小墨龍微吼，小丹鳥(niǎo)乖乖地坐下了。
面向小墨龍的眼色厲色，小丹鳥(niǎo)因此害怕逐漸乖巧下來(lái)。
沒(méi)法說(shuō)話的它，只會(huì)鳴叫。
小墨龍說(shuō)：“雖然小主人把你孵化出，但俺絕不會(huì)讓你靠近小主人！今后，你就跟著俺適應(yīng)這邊的人類(lèi)環(huán)境，知道嗎？”
最后一句，則為閆肅地問(wèn)著。
小丹鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，示意明白。
嘆氣一聲的小墨龍，想著會(huì)是誰(shuí)把丹鳥(niǎo)蛋委托小主人啊？有這么個(gè)家伙在，估計(jì)飯碗都會(huì)被它搶著來(lái)吃。
……
下午，幼兒園放學(xué)后。
門(mén)口？
“老師再見(jiàn)?！毙P揮手說(shuō)著。
山田老師同樣也揮手，想著何必說(shuō)什么再見(jiàn)？明天幼兒園的上學(xué)持續(xù)，依舊每天見(jiàn)得著的。
天月府。
回到天月府后，小凱就在廚房?jī)?nèi)，做一些菜式來(lái)給小丹鳥(niǎo)、小墨龍。
碎肉拌菜，外加鹽巴、味精，炒了一鍋后呈上飯碗，外加一些米飯，拿到小墨龍的窩處，給小墨龍與小丹鳥(niǎo)在一起吃了。
吃了碎肉拌菜與米飯，小丹鳥(niǎo)、小墨龍則躺在一個(gè)窩一起睡覺(jué)了。
多了個(gè)小伙伴，小凱、小墨龍身邊的生活多了個(gè)樂(lè)趣，至少彼此之間，沒(méi)啥孤獨(dú)。
廚房?jī)?nèi)，小凱手拿烤熟的雞腿肉，撕咬一口吃下后，想著媽媽回來(lái)看到小丹鳥(niǎo)，一時(shí)會(huì)怎么想呢？
不經(jīng)過(guò)她的同意，就撫養(yǎng)小丹鳥(niǎo)，估計(jì)以媽媽的脾氣，不被打也得被小罵一頓。
等到媽媽回來(lái)后，就告訴她，可不能拖延到媽媽看到小丹鳥(niǎo)后才來(lái)問(wèn)自己。
準(zhǔn)備晚飯，等到媽媽回來(lái)一起吃，畢竟自己需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，照顧媽媽與小墨龍等家人……
（本章完）