昏暗的巷子里，四兄弟都靜靜地站著，不過片刻，就聽見小胖子潘東藝的聲音，“哥幾個(gè)，明天見啊。”
巷子成L形，李家四兄弟就躲在拐彎的地方，聽著越來越近的腳步聲，李光華的呼吸也越來越重了。
踩著老爺步，催著口哨的潘東藝轉(zhuǎn)彎就看到了李光義四兄弟，口中打招呼道：“嗨！”
身體卻轉(zhuǎn)身就跑，李光為快步?jīng)_上去拉住了他，口道：“小胖子，你很囂張?。俊?p> 李光華更直接，對著屁股就是一腳，“讓你狗腿子巡檢，惹你了？”
摔了狗啃泥的小胖子，伸手捂著臉，“各位英雄，各位好漢，別打臉，行不？”
李光義道：“我們不會(huì)無緣無故打你，但你要讓我們知道，李家到底是怎么得罪你了？”
“是周東升讓我出言諷刺你們的，最好是激怒你們在學(xué)堂打我，好開除你們。”
“各位好漢，我家就一賣布的，怎么敢找巡檢家的麻煩？”
李光重問道：“這個(gè)周東升是誰？怎么沒聽說過？”
小胖子道：“這個(gè)周東升是縣訓(xùn)導(dǎo)的外甥，據(jù)說前任巡檢因故離職后，有縣訓(xùn)導(dǎo)做后臺(tái)的周家一直視巡檢為囊中物，沒想到最后讓你們李家截了胡?！?p> “所以周東升才讓我來找你們麻煩的。”
李光義問道：“這個(gè)周東升莫不就是甲字班的頭名？”
潘東藝道：“對對，就是他，此人傲氣凌人，對于舉薦看不上，是參加考試上的小學(xué)堂，結(jié)果考了第一名，很是得夫子喜歡。”
李光義道：“好了，你走吧，下次小心點(diǎn)，管好自己的嘴，再亂說話，聽見一次打你一次。”
“好好好！”
說完，小胖子爬起來就跑了。
李光華道：“我就說嘛，剛來學(xué)堂我們誰都不認(rèn)識(shí)，就被針對了，原來是受了我爹的累。”
李光義伸手打了一下他的頭，“別亂說話，沒有三伯，哪有機(jī)會(huì)來學(xué)堂？”
“到是這個(gè)周東升麻煩，有錢有勢，關(guān)鍵是還有才有心機(jī)，被這樣一個(gè)人惦記可不是什么好事?！?p> “好了，別想那么多，兵來將擋，水來土掩，”李光為道。
“是啊，回去吧，我都餓了?！边@是沒心沒肺的李光華。
出了氣的李光華，又成了那個(gè)快樂的少年。
四個(gè)小子一起結(jié)伴回下河村，這也是沒辦法的事，十幾里都要靠腿走回去，還好放學(xué)放的早，也不用擔(dān)心安全問題。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”
看著其他人搖頭晃腦背的滾瓜爛熟，李家四兄弟傻眼了，原來這群富家子弟都是學(xué)過的。
李家人的做農(nóng)活還行，哪學(xué)過這個(gè)??？李光義前世倒是知道三字經(jīng)，但是在社會(huì)上混了十幾年早就還給老師了，要說記得的就只有前六個(gè)字，后面的真沒記住。
放學(xué)回家時(shí)，李光為發(fā)愁的對李光義道：“小弟，聽說甲字班的四書五經(jīng)早都學(xué)完了，現(xiàn)在甲字班的夫子都在教他們考試要義，每日給他們做題呢?！?p> 李光義嘆了口氣道：“你們要加油啊，我確定了，這學(xué)渣的命運(yùn)，我是擺脫不了了?！?p> “我現(xiàn)在一聽到背書聲就頭疼，待在學(xué)堂，希望能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，出門好聽點(diǎn)，至少在學(xué)堂進(jìn)過學(xué)?！?p> 李光為想起自己小弟每天在學(xué)堂上打瞌睡，感覺李光義可能真沒讀書的命。
莫說李光義了，就是自己，不也整天暈暈乎乎的，夫子講的什么，都是左耳聽右耳冒。
好在李光華還算可以，雖然上學(xué)堂前沒讀過書，但人家那記性，夫子說什么，他都能記住，一手大字也寫的像模像樣，可能是遺傳了李和生，這天賦，按李光義的話來說，就是學(xué)霸。
至于李光重，都是大哥二哥的區(qū)別，整天混日子的。
周東升除了開學(xué)時(shí)，教唆小胖子過來懟李家四兄弟外，在也沒別的動(dòng)作，聽說整天忙于學(xué)業(yè)，開學(xué)這十幾天，李光義只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過他一眼。
李和生也偶爾回下河村，只是每次回來都是來去匆匆，臉色沉重，李光義估計(jì)這空降的職位，應(yīng)該不好做。
三年的時(shí)間就這樣過了，李家四兄弟每天來回都要走上三十里路，再加上李父的不知名拳法，四個(gè)小子都成了半大的小子，身體也比平常少年壯實(shí)。
當(dāng)然一年前的畢業(yè)考試，李光義四兄弟沒有考過，但是周東升只入學(xué)兩年就獲得了小學(xué)學(xué)歷，震驚了整個(gè)三門縣，被人稱為天才。
這讓李光義酸了好一陣子，“畢竟我才是穿越者，才是主角。”
“現(xiàn)在卻感覺這個(gè)周東升才是真正的天命之子，而自己只是他生命中的路人甲。”
參加了考試的李光義才知道，這哪是什么小學(xué)畢業(yè)考試？完全和他前世在網(wǎng)上了解的秀才考試一樣，只是換了名字。
一場畢業(yè)考試要考三場，一是考經(jīng)義，就是四書五經(jīng)。第二場考實(shí)用的文體寫作，就如八股里破題，承題，起講，入題，起股，中股，后股，束股。三是時(shí)務(wù)策論，命題分析。
都是由省提學(xué)出題，集中考試集中閱卷，這也是李光義生平第一次出了三門縣，去了明州。
三年的學(xué)習(xí)，使李光義徹底了解了這個(gè)世界，三門縣屬明州府，歸吳越王封地。
至于歷史，從元末拐了個(gè)彎，至正二十三年（1363年）七至八月，陳友諒與朱元璋戰(zhàn)于鄱陽湖，史稱“鄱陽湖之戰(zhàn)”，中流矢而死。陳友諒死后，張定邊等人在武昌立陳理稱帝，這段歷史李光義是知道的。
但從陳理稱帝后，他就開掛了，守武昌，練新軍，竟然打敗了老朱。
而后改革教育，又把國號(hào)由“漢”改為“夏”，之后滅安南，平高麗，建都南京，開始了大夏王朝輝煌的二百多年。
當(dāng)李光義聽到夫子這段話的時(shí)候，感覺整個(gè)人都傻了，現(xiàn)在這個(gè)國家已經(jīng)二百多年了？算算時(shí)間現(xiàn)在應(yīng)該相當(dāng)于明末了。