第八章 不裝了，攤牌了

　　面對熊永財(cái)?shù)恼{(diào)侃，易芳江只是淡淡一笑，沒有說話。

　　班上人都知道李迅艷有個(gè)交往了五年的男朋友，因?yàn)樗信笥呀?jīng)常會(huì)來學(xué)?？赐?。但這人不說別的，做人真的不行。不知道他是在什么地方當(dāng)什么小領(lǐng)導(dǎo)，每次來了學(xué)校都得當(dāng)著李迅艷的面對他們指手畫腳的。

　　但這自然跟易芳江沒什么關(guān)系，易芳江從來也不鳥這個(gè)人。只是這段時(shí)間聽到她在辦公室跟別人閑聊自己男朋友在外面偷吃的事情，然后還被學(xué)生偷聽到了。為此，這事情算是傳遍了整個(gè)初三年級(jí)，結(jié)果因?yàn)檫@個(gè)原因，她對班上的學(xué)生態(tài)度變的更差。

　　李迅艷把東西放在了講臺(tái)上，接著扶了扶自己的眼鏡框環(huán)顧著四周，看到了幾個(gè)空座位，接著說道：“彭俊、張軍還有韋杰去哪了？”

　　彭俊、張軍和韋杰這三人可謂是四班的“黃金三人組”。這三人幾乎在學(xué)校所有的生活都是一塊的，比如一起吃飯、一起上廁所、一起聊天，更甚至是一起逃課…

　　盡管易芳江在前世并沒有機(jī)會(huì)見到這個(gè)場面，但按照那三兄弟以往的尿性，估計(jì)現(xiàn)在正蹲在廁所抽著煙呢…

　　待得李迅艷準(zhǔn)備繼續(xù)開始發(fā)表“言論”的時(shí)候，只見教室門竄出三道身影，黃金三人組氣喘吁吁地站在門前，看見臉色難看的李迅艷站在講臺(tái)前時(shí)，三人反應(yīng)也快，立馬異口同聲道：“報(bào)道！”

　　“進(jìn)來！”

　　李迅艷看起來心情很不好，不然按照她之前的脾氣一定要上前去聞聞三人身上有沒有煙味，如果聞出來了，那么這堂英語課也就不用再上了。

　　黃金三人組坐在最中間一組的位置上，而這中間的位置比較獨(dú)特，人家都是兩桌一列，偏偏這一組是三桌一列，所以這三人組也是坐在了一塊。不過在四班對于位置問題大家也沒那么在意。畢竟李迅艷也不怎么去管這件事情，因?yàn)樗还苣闵纤恼n有沒有吵鬧，或者是平常有沒有犯事，對她來說，這個(gè)班的人都是校園的渣宰而已…

　　確認(rèn)沒有人再缺席后，李迅艷則是扶了扶自己的眼鏡框，接著翻動(dòng)著手中的英語書，接著大喊道：“開始上課！”

　　盡管對于這種時(shí)隔多年再重回校園的易芳江來說，他格外珍惜在校園的每一天時(shí)光，畢竟他離開校園步入社會(huì)工作的時(shí)候，才深深刻刻體會(huì)到有書讀是怎樣的幸福?？蔁o奈這個(gè)頭開的實(shí)在是不太好，他并不討厭英語，但實(shí)在是不喜歡李迅艷，才坐在位置認(rèn)真聽了十多分鐘后，易芳江便開始瞌睡連連，于是他開始在英語書上涂涂畫畫，閑著無聊，便是把課本上的一段英語句子翻譯成了中文。

　　易芳江的同桌叫黃剛，老實(shí)人一枚，平日戴著眼鏡總是沉默不語看著像副學(xué)霸的模樣，但其實(shí)是個(gè)笨腦筋，學(xué)習(xí)雖然很勤奮但考試成績總是稀爛。但是當(dāng)他看到易芳江在課本上的英語句子翻譯成中文的時(shí)候，他湊過去看了一眼，臉色微變。

　　盡管他英語不是很好，但是他前一天晚上也是經(jīng)過復(fù)習(xí)了的。至少在網(wǎng)上用翻譯軟件提前翻譯了這段內(nèi)容才知曉個(gè)大概，可是易芳江這般行為像是他能看懂這些“天書”，然后用一種極為隨意的方式把它給寫出來。

　　可是黃剛知道易芳江根本不聽英語課的??！

　　“易芳江，這么大一段英文句子你能看得明白？”黃剛趁著李迅艷在黑板上寫東西的時(shí)間段，湊在他耳朵邊小聲道。

　　易芳江看了一眼黃剛，淡淡一笑：“這很難嗎？”

　　“你少在這給我吹牛了，你肯定是昨晚用了度娘翻譯過了一遍，不然能翻譯的這么好？”黃剛聽到易芳江的話，心中更是認(rèn)定了他在吹牛，他才不相信易芳江有這么厲害。

　　易芳江則是白了黃剛一眼，前世開始他就不太喜歡這個(gè)人。雖說他外表看起來人畜無害的，可是易芳江清楚八年后他可是成為了什么樣子。

　　可以說黃剛這類人就是戴著眼鏡的斯文敗類！

　　“自己做不到的東西，少在這里酸言酸語！”

　　易芳江這話一下子沒收住語氣，結(jié)果搞得整個(gè)教室的人都聽到了。取而代之的便是李迅艷的目光，以及整片教室的寂靜。

　　“易芳江，你在說什么？”

　　李迅艷最煩有人在課堂上打斷自己，尤其是在自己心情不好的時(shí)候。

　　看到李迅艷的目光，易芳江則是嘆了口氣，原本他想低調(diào)點(diǎn)的，可是…如今他不攤牌，自然是要被罰站衛(wèi)生角了，而往后他的計(jì)劃，也很難施行…

　　所以他決定不裝了，攤牌了。

　　于是易芳江站了起來，又指了指黃剛，接著說道：“黃剛同學(xué)質(zhì)疑我的英語能力，所以我打擊了下他?！?p>　　可易芳江一說出這話就后悔了，因?yàn)樗捳Z剛落整個(gè)教室傳來一陣爽朗的笑聲。

　　就連黃剛聽到易芳江的話，也是笑聲連連，不知他是在笑易芳江還是在笑自己。

　　他們?yōu)槭裁磿?huì)笑，因?yàn)橐追冀旧硪簿褪莻€(gè)學(xué)渣，盡管最近比較勤奮…但是他的英語水平擺在那里，最多就是認(rèn)識(shí)abcd26個(gè)字母罷了，去打擊另外一個(gè)學(xué)渣，這不是半斤對八兩嗎？

　　看到課堂的氣氛直接被破壞，李迅艷的臉色變得更加難看了。

　　她雖然沒有刻意針對易芳江，但是易芳江破壞了她上課的節(jié)奏，她很生氣。

　　“既然你這么優(yōu)秀，那么請你朗讀下我即將要講的內(nèi)容，并且告訴我大意是什么意思。如果念不出來，給我去衛(wèi)生角好好反思！”

　　李迅艷了解易芳江，至少在英語方面，她知道易芳江的英語幾斤幾兩，所以她想為難一下易芳江，然后讓他去罰站。至少這樣操作，既讓他能夠老實(shí)下來，也不會(huì)再影響后面的課堂秩序。

　　可是現(xiàn)在的易芳江又豈是當(dāng)年那個(gè)不懂世事的無知少年呢？李迅艷拋出了問題，那么他自然也毫不客氣，端起課本就是爽朗的閱讀，語序流暢簡潔，就好像一個(gè)外國人在此地念他的母語一般，甚至念完最后一句后。易芳江還用自己的方式在三句話內(nèi)說出了此段的大意，以至于整個(gè)教室內(nèi)陷入了一片寂靜，甚至熊永財(cái)坐在后面看著易芳江的樣子可謂說是目瞪眼呆，他知道易芳江幾斤幾兩，可現(xiàn)在易芳江的所作所為，完全超出了他的想象?。?p>　　當(dāng)易芳江結(jié)束了自己的朗讀后，教室內(nèi)足足沉寂了幾秒，緊接著掌聲雷動(dòng)！