首頁(yè) 都市

這個(gè)女婿不好當(dāng)

第五十二章:來(lái)鬧退費(fèi)了

這個(gè)女婿不好當(dāng) 廿一 2184 2021-02-18 23:24:19

  噪雜的吵鬧聲,在三樓顯得尤為醒目刺耳。

  孟凡塵站在三樓走廊里眺望,看到各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門前,都站著一群家長(zhǎng),少則七八個(gè)多則三十多個(gè),都是年輕的寶媽,看那架勢(shì)似乎不退費(fèi)誓不罷休。

  見(jiàn)此一幕,孟凡塵感到頭疼欲裂。

  一樓悅寶早教的倒閉跑路真的殃及到三樓來(lái)了,孟凡塵看向距離自己還有五十米遠(yuǎn)的未來(lái)機(jī)器人校區(qū)門口,也看到了有七八個(gè)寶媽在門前等候。

  還沒(méi)上班,這七八個(gè)寶媽就出現(xiàn)在這里,顯然,事情麻煩大了。

  “靠?!泵戏矇m忍不住皺眉低吼一聲。

  他知道,麻煩的事情來(lái)了。

  如果處理不好,定然會(huì)引發(fā)一系列不可想象的后果,孟凡塵當(dāng)然不愿意見(jiàn)到退費(fèi)這種事,退費(fèi)對(duì)他而言,就是把口袋里的錢,往外掏還給家長(zhǎng)。

  教培行業(yè)招生不容易,一旦學(xué)員從校區(qū)退費(fèi),想要再招回來(lái)的機(jī)會(huì)微乎其微。

  孟凡塵站在走廊上,由于他剛來(lái)未來(lái)機(jī)器人,他尚未認(rèn)識(shí)校區(qū)的學(xué)員家長(zhǎng),可同樣認(rèn)識(shí)他的學(xué)員家長(zhǎng)也極少,來(lái)堵門鬧事的這些家長(zhǎng)們,正好都不認(rèn)識(shí)他。

  拿起手機(jī),孟凡塵看了下時(shí)間,距離下午兩點(diǎn)還剩下二十多分鐘,心想小梅他們也快到了。

  不認(rèn)識(shí)這些家長(zhǎng),他冒然上前開(kāi)門,一旦鬧起來(lái)就不好解釋了,還是等小梅他們來(lái)了,在按照原先的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)疏散家長(zhǎng)。

  其他機(jī)構(gòu)由于員工來(lái)的早,門一開(kāi),家長(zhǎng)鬧出來(lái)的動(dòng)靜更大,直接吵著要退費(fèi),孟凡塵聽(tīng)到這聲音,頭都大了。

  他知道,樓下的悅寶早教肯定是真出問(wèn)題了,不然也不會(huì)從一樓影響到三樓,看來(lái)這個(gè)倒閉跑路弄不好還真的會(huì)給樓上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)極其惡劣的影響。

  幾分鐘后,小梅來(lái)了,跟他一樣剛從電梯里出來(lái),看到這一幕也傻眼了。

  “孟校,什么情況?”小梅臉色嚴(yán)峻道。

  跟在后面一起從電梯里出來(lái)的許晉眾人,也是臉色嚴(yán)肅,“看這架勢(shì),一樓悅寶早教真的是要跑了,不然不會(huì)鬧成這個(gè)樣子?!?p>  他見(jiàn)過(guò)跑路的。

  一旦跑路,家長(zhǎng)鬧起來(lái),方圓三公里之內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都將會(huì)受到極大的影響。

  幾乎每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都會(huì)出現(xiàn)退費(fèi)潮。

  這是一種很可怕的連鎖反應(yīng)。

  “我來(lái)的時(shí)候就是這樣了,去吧,開(kāi)門,有什么事一個(gè)一個(gè)解決,最近這段時(shí)間,大家要謹(jǐn)慎一些,不論遇到什么難題,都要隱忍客氣,不要跟家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),家長(zhǎng)本來(lái)就很煩躁,如果還吵架就更不好了?!痹谶@里觀望了片刻,孟凡塵也看出了事情的嚴(yán)重性,“切記,不準(zhǔn)吵架,不準(zhǔn)發(fā)脾氣,不管家長(zhǎng)吆喝的多大聲,總之不能吵起來(lái),一旦吵起來(lái)我們就沒(méi)有任何道理可言了,家長(zhǎng)反而會(huì)覺(jué)得我們無(wú)理取鬧。”

  吵架是不能解決任何問(wèn)題的。

  而且,論嗓門,誰(shuí)能吵得過(guò)一群家長(zhǎng)。

  “知道?!痹S晉點(diǎn)頭道。

  這種事他遇到過(guò),當(dāng)然深知,不能跟家長(zhǎng)吵架。

  特別是,鬧退費(fèi)這種事,吵起來(lái)就真的沒(méi)有理了。

  孟凡塵看向小池、盼盼、壯壯,看到他們紛紛點(diǎn)頭后,才對(duì)小梅說(shuō)道:“去吧,開(kāi)門,有什么事,一個(gè)一個(gè)開(kāi)導(dǎo),壯壯你留在大廳協(xié)調(diào),其他人各自負(fù)責(zé)一個(gè)家長(zhǎng)到教室里溝通?!?p>  “好。”

  眾人紛紛點(diǎn)頭。

  看到小梅、許晉這幫未來(lái)機(jī)器人校區(qū)的員工來(lái)了,圍在校區(qū)門口的家長(zhǎng)們,眼睛紛紛一亮,露出期盼的笑容。

  “大家有什么事,我們進(jìn)去溝通,不要堵在門口好不好?”小梅畢竟跟家長(zhǎng)們最熟,每天都負(fù)責(zé)接待溝通,所以她說(shuō)的話,圍在門前的七八個(gè)家長(zhǎng)還是聽(tīng)得進(jìn)去的。

  門開(kāi)后,七八個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入大廳里,就有人直接問(wèn):“樓下的悅寶早教跑路了,坑了我三萬(wàn)多,我現(xiàn)在害怕了,不想學(xué)了,想退費(fèi)……”

  這位寶媽很直接,沒(méi)有拐彎抹角。

  言簡(jiǎn)意賅闡明了她的來(lái)意。

  退費(fèi)。

  她怕未來(lái)機(jī)器人跟悅寶早教一樣,直接跑路。

  那樣太可怕了。

  她上個(gè)月在悅寶早教報(bào)名的,當(dāng)時(shí)是先報(bào)一個(gè)月,繳納了三千多的費(fèi)用,一個(gè)月后覺(jué)得效果不錯(cuò),經(jīng)過(guò)悅寶早教的課程顧問(wèn)推銷,她直接報(bào)了一年,繳納了三萬(wàn)多。

  剛交錢,一聲不吭,沒(méi)幾天就跑路了,太可怕了。

  前幾天還照常上課,沒(méi)有一點(diǎn)跑路的跡象。

  可這兩天,突然之間,就傳出倒閉跑路的噩耗,緊接著,她們聯(lián)系老師跟課程顧問(wèn),石沉大海,不得已她們還只能跑來(lái)校區(qū)堵門。

  可誰(shuí)也堵不到。

  家里人知道后,這些寶媽們都被罵了,為了減少損失,不想被家人罵,她們只好未雨綢繆,把孩子其他的課也準(zhǔn)備退掉。

  不學(xué)了。

  萬(wàn)一全跑路了,損失就是十幾萬(wàn),想想就覺(jué)得可怕。

  小梅聽(tīng)到這話,頭當(dāng)場(chǎng)就大了,面露苦笑看了一眼旁邊的孟凡塵,然后才抬頭看著家長(zhǎng),“小樊?huà)寢?,樓下悅寶早教要跑路,我們也是這兩天才知道,我們也理解你的擔(dān)心,有什么問(wèn)題,我們坐下來(lái)慢慢聊行不行,你放心,我們一定會(huì)給你一個(gè)滿意的交代?!?p>  看到小梅的態(tài)度那么誠(chéng)懇,小樊沒(méi)有直接吵著當(dāng)場(chǎng)退費(fèi)。

  畢竟,來(lái)退費(fèi)本身就違背了協(xié)議合同。

  而且俗話說(shuō)的好,伸手不打笑臉人。

  人家小梅態(tài)度友好,她當(dāng)然也不能勃然大怒繼續(xù)提高嗓門鬧事。

  小梅帶著小樊?huà)寢寔?lái)到一間教室里,獨(dú)自跟小樊?huà)寢寽贤ǎ戏矇m沒(méi)進(jìn)去,他相信小梅肯定能處理好這個(gè)家長(zhǎng)的疑惑。

  接下來(lái),除了壯壯在大廳維持秩序,讓家長(zhǎng)們安靜在大廳里,等候一個(gè)一個(gè)解決。

  孟凡塵也接待了一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入辦公室里。

  “你好,我叫孟凡塵,是這家校區(qū)的負(fù)責(zé)人,也是老板?!泵戏矇m親自給這個(gè)家長(zhǎng)倒了一杯水,拉開(kāi)椅子讓她坐在自己的對(duì)面,“有什么問(wèn)題,你不妨直說(shuō),我可以直接做主?!?p>  這位家長(zhǎng)最近沒(méi)帶孩子來(lái)上課,她是聽(tīng)到悅寶早教跑路了,才慌慌張張跑來(lái)未來(lái)機(jī)器人的。

  她沒(méi)見(jiàn)過(guò)孟凡塵,只見(jiàn)過(guò)傅天天。

  “我記得你們老板應(yīng)該是個(gè)女的,之前的負(fù)責(zé)人叫做傅天天?難道你們校區(qū)換老板了?換成你了?!边@位家長(zhǎng)一臉疑惑道。

  “傅天天被我開(kāi)除了,工商執(zhí)照上確實(shí)還是個(gè)女的,是我丈母娘,我是老板的女婿,所以你可以理解為我是老板,因?yàn)槲艺赡改锊还芰恕!泵戏矇m如實(shí)道。

  

廿一

不好意思,最近眼睛出了點(diǎn)問(wèn)題。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南