第13章 公益直播1

　　去公益直播的那天，天公不作美，竟下起了濛濛細(xì)雨。

　　而此時(shí)的黎曼眾人，正在趕往第一個(gè)公益直播的地點(diǎn)，這所學(xué)校比較特殊，是一所專門服務(wù)于自閉癥、發(fā)育遲緩兒童康復(fù)訓(xùn)練的學(xué)校。

　　而「大小姐愛心基金會(huì)」在此學(xué)校資助的項(xiàng)目名稱為「星光閃亮」關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童。只要是由市殘聯(lián)認(rèn)定，在該校進(jìn)行康復(fù)治療的2-14周歲的兒童都可以申報(bào)此項(xiàng)目。

　　也就是說(shuō)這些患有孤獨(dú)癥兒童的家庭除了能領(lǐng)取市殘聯(lián)每月康復(fù)費(fèi)用1400元/人的補(bǔ)助外，還能再領(lǐng)取1000元/人/月的補(bǔ)助，大大減少了這些家庭的負(fù)擔(dān)。

　　...

　　黎曼隔著車窗看向窗外，只見雨滴調(diào)皮地在車玻璃上跳舞，左扭右扭的成了一道道彎曲的水痕，烏云似不滿慵懶的太陽(yáng)，伸出雙手擋住了它的臉蛋兒。

　　“小曼，快到學(xué)校了，可以先把直播開起來(lái)，和網(wǎng)友們打個(gè)招呼，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，祁寧你再看看小曼的妝容?！边@次行程經(jīng)紀(jì)是沈瑞在跟。

　　黎曼覺得天天被自己團(tuán)隊(duì)的人叫“大小姐”的稱呼也怪尷尬的，便要求團(tuán)隊(duì)眾人也叫她小黎小曼黎曼或者曼曼都行。

　　祁寧輕輕點(diǎn)頭，她仔細(xì)看看了黎曼的妝容及發(fā)型，覺得她的狀態(tài)簡(jiǎn)直不要太好，根本不需要補(bǔ)妝。

　　黎曼今天的妝造是偏幼齡感的少女妝，本身黎曼的皮膚就很嬌嫩細(xì)膩。

　　祁寧給她只上了薄薄的一層粉底，顯得透又粉嫩，眼下暈染著淡橘色的腮紅顯得通透的肌膚更加清醒透亮的感覺。

　　而靈氣十足的雙眸微微勾勒了點(diǎn)內(nèi)眼線，加上淡粉水潤(rùn)?quán)洁酱?，少女的笑顏瞬間彌漫著純凈的氣息。

　　不過(guò)祁寧還是給黎曼整理了下因坐車有點(diǎn)凌亂的發(fā)型，補(bǔ)了補(bǔ)因喝水而微微有瑕的唇部。

　　沈瑞抬手示意直播已開，讓黎曼和網(wǎng)友們打招呼。

　　“嗨～大家好～我是黎曼，很高興今天與你們見面～”黎曼向鏡頭揮手打招呼道。

　　「奶牌泡芙」：啊啊啊自上次游戲直播后終于看到我富婆姐姐了！還是這么漂亮！

　　「尋開心」：大小姐沒有心，一群游戲粉嗷嗷待哺的在家守著等直播硬是等不到！

　　「會(huì)游泳的錦鯉」：我只想知道，芳齡富婆什么時(shí)候再次在線送錢？

　　「小孩子怎么能喝可樂」：今天的造型有點(diǎn)闊闊愛愛的。

　　...

　　“大家也知道我們今天也是公益直播行程，我們現(xiàn)在馬上就要到目的地了，今天我們將去的是一家自閉癥兒童的康復(fù)中心學(xué)校?！?p>　　“不知道大家了不了解患有孤獨(dú)癥的這些兒童，他們對(duì)外界事物是不怎么感興趣的，也不大能察覺到別人的存在，不能主動(dòng)與人交往，語(yǔ)言會(huì)有點(diǎn)發(fā)展遲緩和有障礙?！?p>　　“所以這些孩子們?nèi)鄙倭讼蚋改溉鰦傻臋?quán)利，無(wú)法去體會(huì)同學(xué)之間的友誼以及老師們的諄諄教誨?！?p>　　“他們具有藍(lán)色的特性：冷漠、憂郁、孤獨(dú)，但是他們的心靈是無(wú)比純凈的，是一群降落在人間的“藍(lán)色的天使”。”

　　“希望今天的直播能讓大家關(guān)注到這群患有孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩的兒童，平時(shí)要是遇見可以多些耐心，不要歧視和欺負(fù)這類兒童。”

　　黎曼很認(rèn)真地和大家科普介紹具有孤獨(dú)癥兒童的特性，不希望網(wǎng)友們接下來(lái)看到小孩子們一些行為就開始吐槽他們。

　　「昨日集」送出超級(jí)大白*10：大小姐人美心善～嗚嗚跟隨姐姐一起做公益～

　　「溏心月亮」送出浪漫流星雨*5：/贊，有格局有態(tài)度。

　　「國(guó)家一級(jí)換頭像選手」送出弱雞*100：富家千金又來(lái)炒作了。

　　...

　　黎曼沒有過(guò)多的去關(guān)注彈幕，因?yàn)榇藭r(shí)她正準(zhǔn)備下車了，目的地已到達(dá)。

　　門口已經(jīng)有老師和工作人員在等待，黎曼一行人下車后也走過(guò)去打招呼。

　　隨后負(fù)責(zé)人一邊帶著黎曼等人往教室走去，一邊介紹著他們這個(gè)康復(fù)中心的情況。

　　黎曼到時(shí)，看見教室內(nèi)中間鋪上了灰白兩色的泡沫地墊，而小朋友們已經(jīng)圍坐成一個(gè)大大的圈。

　　這個(gè)教室比較大，足足坐下了37位小朋友，而小朋友們的年齡從4歲到14歲的跨度都有。

　　“嗨，你們好。”黎曼直徑上前，走到了小朋友們的中間，席地而坐。

　　“我叫黎曼，很高興認(rèn)識(shí)你們。你們可以叫我黎姐姐，也可以叫我黎老師，因?yàn)槲医裉炀褪莵?lái)代替一下你們的老師，專門陪你們玩一天好不好～”

　　“好～”參差不齊的聲音響起，凄凄慘慘冷冷清清。

　　有些小朋友還在狀況外，不明白面前這個(gè)小姐姐是干什么的，也絲毫不關(guān)心，呆呆地看向自己感興趣的方向。

　　而有些小朋友則是沒見過(guò)這么多人和攝像機(jī)對(duì)著他們，他們有些好奇又有些不知所措。

　　「瑞瑞李」：這互動(dòng)不起來(lái)阿～感覺要翻車...

　　「narcissl」：雖說(shuō)是自閉癥兒童的公益直播，但卻實(shí)有點(diǎn)尬...

　　「hamy」：利用小朋友炒作呢，口頭說(shuō)的好聽，什么幫助自閉癥兒童，這么多攝像機(jī)對(duì)著，小朋友能好受嗎？

　　「小鹽subaru」：別人什么都還沒干呢，一個(gè)個(gè)的噴啥？出錢做公益了嘛？就會(huì)口嗨。

　　...

　　黎曼早料到有此情況發(fā)生，也不慌，她畢竟還有個(gè)神奇的小道具沒有使用。

　　“我們換個(gè)方式從新認(rèn)識(shí)一下我好不好？”黎曼出去用2分鐘不到的時(shí)間簡(jiǎn)單的換了個(gè)裝。

　　只見她額頭點(diǎn)綴上了小龍角，臉上還簡(jiǎn)單手繪了個(gè)Q版小龍，手上帶著綠色波浪邊的亮色手套，還晃悠著個(gè)綠色波浪小尾巴一蹦一跳的走了進(jìn)來(lái)。

　　“我頭上有犄角（犄角）

　　我身后有尾巴（尾巴）

　　誰(shuí)也不知道（知道）

　　我有多少秘密

　　我頭上有犄角（犄角）

　　我身后有尾巴（尾巴）

　　誰(shuí)也不知道（知道）

　　我有多少秘密

　　我是一條小青龍（小青龍小青龍）

　　我有許多小秘密（小秘密小秘密）

　　我是一條小青龍（小青龍小青龍）

　　我有許多小秘密（小秘密小秘密）

　　我有許多的秘密就不告訴你...”

　　伴奏的音樂是黎曼之前臨時(shí)錄好的歌曲伴奏，她一邊唱一邊跳，四處跑鬧，時(shí)不時(shí)做個(gè)鬼臉逗小朋友們。

　　唱到一半還從手袖中拿出「吹泡泡的小可愛」開始對(duì)著小朋友們的方向吹泡泡，她這個(gè)泡泡機(jī)果然不愧是開G的。

　　吹出來(lái)的泡泡形狀竟然不僅僅是圓形泡泡，而是各式各樣小動(dòng)物們的形狀。

　　霎時(shí)間，滿屋子的小朋友瞬間被吸引住，開始控制不住地用手戳五彩斑斕的泡泡，一個(gè)個(gè)和泡泡玩了起來(lái)。

　　有甚者，還開始滿屋子追著泡泡跑，而他們看黎曼也覺得，嗯！世界上怎么會(huì)有這么可愛的小姐姐？

　　一個(gè)個(gè)開始跟著黎曼的歌聲唱了起來(lái)，“我頭上有犄角（犄角）～我是一條小青龍（小青龍小青龍）～”

　　剛剛還散發(fā)著尷尬氣氛教室瞬間一下子活躍了起來(lái)。