第15章 公益直播3

　　孩子們紛紛都被黎曼所呈現(xiàn)出來(lái)的眾多趣味性動(dòng)態(tài)的藝術(shù)折紙給吸引住了，都撲扇著大眼睛好奇地看著黎曼給他們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

　　“呀？讓我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)藍(lán)色小信封中會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)小伙伴呢？”黎曼左手捏住一個(gè)畫(huà)有一個(gè)小人在海里沖浪畫(huà)面的小信封說(shuō)道。

　　“鐺鐺鐺～”，她右手打開(kāi)信封，捏著卡片抽出來(lái)，小卡片瞬間膨脹，一個(gè)藍(lán)白色的小鯊魚(yú)頭栩栩如生，原來(lái)黎曼捏住的是一個(gè)鯊魚(yú)的小舌頭。

　　“你們好～我是不吃小朋友的鯊魚(yú)皮皮，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？?p>　　“愿意～！”小朋友被帶入黎曼語(yǔ)境中，和黎曼互動(dòng)起來(lái)。

　　“小朋友們，你們喜歡今天所有認(rèn)識(shí)的小伙伴嗎？”黎曼一邊逗著只有頭無(wú)尾的小鯊魚(yú)，一邊問(wèn)道小朋友。

　　“喜歡??！”孩子們興奮不已，他們覺(jué)得這一切新奇極了。

　　“那你們現(xiàn)在可以打開(kāi)你們小書(shū)包，里面有一個(gè)專屬小伙伴會(huì)一直陪伴著你哦～”黎曼眉眼彎彎。

　　小朋友們本身就對(duì)小書(shū)包里面有什么好奇不已，聽(tīng)到黎曼這話更是按捺不住，一個(gè)個(gè)眼疾手快的開(kāi)始拉開(kāi)自己的小書(shū)包拉鏈，開(kāi)始往外掏東西。

　　“啊，我的是小兔子誒！”

　　“我的是小恐龍！比你厲害！”

　　“我的才最酷，是小機(jī)器人，秒殺你們所有！”

　　...

　　他們對(duì)書(shū)包里的其他東西都視而不見(jiàn)，只盯著找屬于自己的專屬小伙伴，而找到的小朋友控制不住自己的喜悅之情開(kāi)始炫耀起來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)竟然開(kāi)始有攀比較量之心，可見(jiàn)剛剛黎曼帶給他們的新奇感和愉悅感的沖擊之大。

　　“你們想學(xué)怎么制作這樣的趣味折紙嗎？”黎曼捧著一堆動(dòng)物藝術(shù)造型折紙誘惑著小朋友。

　　“想學(xué)！”大部分小朋友都對(duì)這個(gè)折紙好奇極了，他們以前也上過(guò)手工課，但是也沒(méi)見(jiàn)過(guò)可以是動(dòng)態(tài)的折紙。

　　“那我來(lái)先來(lái)教大家一個(gè)簡(jiǎn)單的，先教你們折一個(gè)會(huì)翻身的小章魚(yú)好不好？”

　　“好！”

　　“麻煩老師們?cè)诤⒆觽兩磉叾噢D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一些手工的小細(xì)節(jié)處孩子們不懂怎么繼續(xù)的可以在旁邊提醒下?！崩杪?xì)心得先和教室里面的老師打了下招呼，以免在她教的過(guò)程中有小朋友們跟不上進(jìn)度的。

　　“那我們開(kāi)始咯～先從你們的小書(shū)包里面拿出一張白色的硬卡紙以及文具盒。”

　　“文具盒打開(kāi)，把專用的手工小剪刀和手工白膠以及畫(huà)筆拿出來(lái)～”

　　“麻煩各位老師給找不到的孩子們看看，把需要的東西先找到～”黎曼一邊說(shuō)著一邊自己開(kāi)始走動(dòng)給小朋友們看有沒(méi)有找到東西。

　　“好的，大家都準(zhǔn)備好東西吧？那我們開(kāi)始咯～”

　　“第一步呢，我們需要把...”

　　黎曼開(kāi)始細(xì)心的一個(gè)步驟一個(gè)步驟的教學(xué)，而她所在的這個(gè)教室也是多媒體教室，她手上的折紙動(dòng)作也被投放到大屏幕，很多離的比較遠(yuǎn)的小朋友就一遍聽(tīng)著她的講解一邊盯著大屏幕看，而學(xué)校的老師們也在孩子們的身邊補(bǔ)充黎曼講解的細(xì)節(jié)步驟給小朋友們聽(tīng)。

　　黎曼每講解完一個(gè)步驟也停下來(lái)，四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看哪個(gè)小朋友沒(méi)有跟上進(jìn)度，遇上沒(méi)聽(tīng)懂的小朋友她就停下耐心得教學(xué)。

　　「泡芙睡不著」送出告白氣球*10 ：她真的好溫柔哦～以后有了孩子也是個(gè)好媽媽吧～

　　「不正經(jīng)生活手冊(cè)」送出浪漫流星雨*10 ：女人，跟我回家生猴子吧！

　　「富豪」送出超級(jí)大白*100 ：?jiǎn)畏矫嫘歼@是我老婆！

　　「絕世傾情」送出火箭*10 ：好像這位也才剛成年吧..耐心真好

　　「珍妮織布機(jī)」送出飛機(jī)*5 ：在學(xué)了在學(xué)了，感覺(jué)她講的好詳細(xì)阿！讓我這個(gè)手殘黨也有信心折好！

　　「青恬」送出超級(jí)大白*3 ：跪了，會(huì)打游戲會(huì)唱歌也就算了，居然還會(huì)配音和折這種趣味折紙？？還有什么是她不會(huì)的嗎？

　　「哦莫哦莫ohmo」送出666*666 ：前面的漏了一條，她剛剛直播隨口唱的歌謠不知道是不是她原創(chuàng)的還是哪里收購(gòu)的歌曲，沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

　　...

　　“好，我們現(xiàn)在先把折好的小章魚(yú)立起來(lái)放～再用你們的小食指輕輕得推一下小章魚(yú)的腦門兒。”

　　小朋友們興奮得把自己折好的雙層小章魚(yú)立在自己面前，霎那間，地墊上出現(xiàn)眾多五顏六色的小章魚(yú)，它們用著雙層的兩根觸須頑強(qiáng)得站立著，而小朋友們的食指已經(jīng)按耐不住得往小章魚(yú)的腦門推去。

　　小章魚(yú)翻了個(gè)跟頭，用自己的觸須穩(wěn)穩(wěn)的趴在地面，而章魚(yú)的小腦袋也變得立體起來(lái)。

　　“哇哦～你們好棒哦，第一次就成功的折出會(huì)翻跟頭的小章魚(yú)～都好厲害！”黎曼鼓掌夸獎(jiǎng)道。

　　孩子們則開(kāi)始左戳戳右戳戳自己第一次就成功折出來(lái)的動(dòng)態(tài)小章魚(yú)，開(kāi)心極了！成就感爆棚！

　　黎曼笑瞇瞇得讓小朋友們散發(fā)自己的激動(dòng)之情，兩三分鐘后，她又開(kāi)始拍手。

　　“看這里噢～折紙我們先放一邊去，大家一直坐著身體是不是有點(diǎn)不舒服呀？我們現(xiàn)在來(lái)玩?zhèn)€小游戲休息休息如何？”

　　小朋友們聞言都看向她，有稍微大膽一點(diǎn)的小朋友開(kāi)口問(wèn)道：“什么游戲？”

　　“這個(gè)游戲叫做「老鷹抓小雞」，你們有沒(méi)有玩過(guò)呢？”

　　場(chǎng)面瞬間七嘴八舌起來(lái)，這個(gè)叫囔道玩過(guò)玩過(guò)，那個(gè)小聲嘀咕什么呀不懂。

　　“大家靜一靜，我先給大家介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則?！?p>　　“老鷹抓小雞呢，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是選出一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞?！?p>　　“而小雞崽們呢需要依次在母雞后牽著他的衣襟排成一隊(duì)。”

　　“老鷹則站在母雞對(duì)面，開(kāi)始做捉小雞姿勢(shì)，母雞則需要保護(hù)好自己身后的小雞。”

　　“游戲開(kāi)始后，老鷹開(kāi)始做趕雞動(dòng)作，當(dāng)老鷹叫道：我來(lái)了，他原地轉(zhuǎn)3圈就可以開(kāi)始去捉小雞。

　　“小雞們則需要跟在母雞身后左躲右閃，避免被老鷹抓住?！?p>　　“那我們的游戲也是有懲罰的哦，被老鷹抓住的小雞要出來(lái)表演一個(gè)小才藝，而老鷹在一分鐘內(nèi)沒(méi)有抓住小雞也需要表演一個(gè)小才藝才行呢！”

　　“大家聽(tīng)懂沒(méi)有呀？”

　　“聽(tīng)懂了！”

　　“那好，第一次我先當(dāng)老鷹來(lái)抓你們哦！這位小朋友怎么稱呼？”

　　“我叫李浩?！?p>　　“嗯，那浩浩你當(dāng)母雞怎么樣？”黎曼對(duì)離她最近的一個(gè)比較高個(gè)字的男生說(shuō)道。

　　“好。”

　　“那你們快點(diǎn)躲到浩浩后面哦！游戲馬上就開(kāi)始了～”